本文是熱心網(wǎng)友“gtqbr8”收集的小學(xué)語文教研組工作總結(jié)，供大家賞析。
本學(xué)期的工作已接近尾聲，正如古語所言“春耕秋收”，回顧這一學(xué)期的教研活動，我們既感到充實(shí)也充滿感慨。本學(xué)期的教研工作以為教務(wù)處分憂、服務(wù)師生、提升教師自身專業(yè)能力為宗旨，所有教師在認(rèn)真努力工作中，扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著，圓滿地完成了教學(xué)和教研任務(wù)，現(xiàn)將總結(jié)如下： 一、學(xué)習(xí)理論，更新觀念 宋代哲人朱熹曾說：“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！惫湃松星胰绱?，作為身處快速發(fā)展的信息時(shí)代的教師，只有不斷閱讀，持續(xù)吸收新知識，才能拓寬視野、保持敏感，跟上時(shí)代的步伐。因此，語文組在開學(xué)初便學(xué)習(xí)了本學(xué)期的教研計(jì)劃；認(rèn)真研讀《語文新課標(biāo)》，并組織了相關(guān)競賽活動；了解了各個學(xué)段的教學(xué)要求和目標(biāo)。隨后選擇了《叩問課堂》、《這樣做在學(xué)生中最有威信》、《課堂結(jié)束的七個活動》等教育類書籍，通過自學(xué)和討論，促進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)變，形成新的課程觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀。此外，每位教師還及時(shí)撰寫課后反思。 二、組織校內(nèi)外聽評課活動 在組內(nèi)認(rèn)真開展聽評課活動，以提高全組教師的教學(xué)水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，參與了外部教研活動，聽課和評課，教師們反饋很好，收獲頗豐。此外，還開展了校本研修，進(jìn)行了課前導(dǎo)入和板書設(shè)計(jì)的討論與審稿，讓教師們耳目一新，使得教研活動扎實(shí)且有效。 三、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī) 在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，本學(xué)期實(shí)施了兩次教案和作業(yè)檢查。每次檢查都認(rèn)真細(xì)致，不走過場，查擺出問題并督促教師整改，因此語文組的教案、作業(yè)和作文的書寫批閱非常規(guī)范，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評?！ 】傊?，“學(xué)無止境，教無止境，研無止境”是我們語文組的方向與核心理念。未來的路還很漫長，或許會遇到荊棘，但我們一定會勇往直前，奮發(fā)向上，不斷創(chuàng)新，在教育改革與研究的海洋中定會開出屬于我們的花朵。期待下學(xué)期的共同努力。
小學(xué)語文教研組工作總結(jié)相關(guān)文章：
★ 小學(xué)教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)
★ 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
★ 小學(xué)一年級語文培優(yōu)輔差工作計(jì)劃4篇
★ 小學(xué)科學(xué)教師年終工作總結(jié)6篇
★ 小學(xué)數(shù)學(xué)班主任線上工作總結(jié)