本文是熱心網(wǎng)友“qsch63910”分享的中班社會(huì)快樂(lè)元宵節(jié)教案，以供參閱。
活動(dòng)目標(biāo)
1. 能夠依據(jù)音樂(lè)節(jié)奏，融洽手、腳和眼睛，完成舞龍動(dòng)作表演。
2. 掌握依據(jù)龍珠的指揮開(kāi)展表演的技巧，體會(huì)傳統(tǒng)舞龍游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 家長(zhǎng)幼兒一同運(yùn)用廢舊物品制作的龍身。
2. 舞龍所需的節(jié)奏音帶或大鼓、小鼓、鑼、缽、彩綢和發(fā)飾等樂(lè)器。
活動(dòng)過(guò)程
一、合作探討，探尋玩法
1. 幼兒分小組自由討論舞龍的形式。
2. 教師引導(dǎo)幼兒動(dòng)手實(shí)踐舞龍的辦法。
（1）3名幼兒舞龍，因?yàn)橛脛挪唤y(tǒng)一，龍身歪曲成一團(tuán)。
（2）啟發(fā)幼兒想著如何使合作伙伴的力量集中，從而使龍舞動(dòng)起來(lái)。
3. 共同討論實(shí)踐過(guò)程，歸納出合適的舞龍玩法。
4. 幼兒同聲喊出節(jié)奏，配合動(dòng)作。
二、樂(lè)器伴奏，一同舞龍
1. 教師與幼兒商議，推薦鼓樂(lè)手和挑選表演角色。
2. 交流互動(dòng)、點(diǎn)評(píng)舞龍的經(jīng)歷，教師強(qiáng)調(diào)手、眼、腳必須按照節(jié)奏融洽動(dòng)作。
三、家庭快樂(lè)，共享快樂(lè)
1. 邀約教師和家長(zhǎng)參與表演，與幼兒一起享受活動(dòng)的快樂(lè)。
2. 幼兒分享與家長(zhǎng)、老師一起舞龍的快樂(lè)體驗(yàn)。
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