【導(dǎo)語(yǔ)】本文是網(wǎng)友“haoxipu”分享的幼兒園大班安全教案，供大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠依據(jù)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)必須，挑選2到3個(gè)活動(dòng)區(qū)域。
2、嘗試在小組內(nèi)部進(jìn)行分工，并共同確定某一區(qū)域的規(guī)則。
3、讓小朋友們感到快樂(lè)和有趣，在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)知識(shí)。
4、提升思維靈活性。
關(guān)鍵與難點(diǎn)：
掌握制定活動(dòng)區(qū)規(guī)則能力，并制作簡(jiǎn)單的標(biāo)識(shí)進(jìn)行宣傳。
處理難點(diǎn)的方式：引導(dǎo)幼兒積極參與豐富每個(gè)區(qū)域的材料，激勵(lì)家長(zhǎng)參與規(guī)則的制定和標(biāo)識(shí)制作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、建筑區(qū)、生活區(qū)、美工區(qū)等有關(guān)相片。
2、每位幼兒準(zhǔn)備一份操作材料，包含水彩筆和白紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)對(duì)話激起幼兒的熱情。
教師：我們的活動(dòng)室漂亮嗎？大家最愛(ài)在活動(dòng)室的什么地方玩呢？總結(jié)：我們的活動(dòng)室有著多姿多彩的活動(dòng)區(qū)域，有些在室內(nèi)，有些在戶外。大家怎樣可以讓每個(gè)人在這些活動(dòng)區(qū)既快樂(lè)又能學(xué)到本事呢？
2、探討制定每個(gè)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則。
為了方便在活動(dòng)區(qū)舉辦活動(dòng)，我們應(yīng)該怎么做？什么區(qū)域必須制定規(guī)則？為什么呢？“在繪畫區(qū)，我們應(yīng)該創(chuàng)建怎么樣的規(guī)則？”“在圖書閱讀區(qū)，我們又該如何做呢？”
3、怎樣制定區(qū)域規(guī)則并分工協(xié)作。
（1）我們?cè)鯓訛榛顒?dòng)區(qū)制定規(guī)則呢？
（2）幼兒選擇適合自己的區(qū)域，自然分為3到4組。
（3）幼兒在小組內(nèi)探討、分工開(kāi)展繪畫，結(jié)束后將標(biāo)識(shí)貼在相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域。
4、交流和反饋：
1）每組自我介紹制定的規(guī)則。
2）探討這些規(guī)則是否可行。
活動(dòng)結(jié)束：
今天我們?yōu)楦鱾€(gè)活動(dòng)區(qū)制定了規(guī)則，并制作了標(biāo)識(shí)。如果大家都同意，咱們就可以將這些標(biāo)識(shí)貼到到相應(yīng)的區(qū)域了。憑著這些規(guī)則和標(biāo)識(shí)，大家在活動(dòng)區(qū)就能既開(kāi)心又有序地玩樂(lè)
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