下面是熱心會(huì)員“shacaixishu”整理的父親節(jié)教案，以供參閱。
活動(dòng)主題
(1) 提高孩子對(duì)父親關(guān)愛(ài)的認(rèn)知
(2) 盡量讓幼兒體會(huì)到父愛(ài)的情緒，讓他們了解父親工作的辛勤付出，從而更加關(guān)注父親，并可以用適度的語(yǔ)言表達(dá)這類(lèi)關(guān)愛(ài)。
(3) 簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，了解其完整名字、日期以及意義。
(4) 激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
活動(dòng)計(jì)劃
(1) 父親節(jié)的由來(lái)：
1910年，美國(guó)首次建議慶賀“父親節(jié)”，自1934年起，每年六月的第三個(gè)禮拜日被定為“父親節(jié)”。日本自1950年上下開(kāi)始將“父親節(jié)”正式做為國(guó)民節(jié)日。
在日本，一直以來(lái)形成的一個(gè)習(xí)慣是爸爸在外工作，母親承擔(dān)家庭事務(wù)和孩子教育。父親經(jīng)常要在天未亮就出門(mén)上班，小孩還沒(méi)醒就走了；而等到晚上回到家時(shí)，小孩已經(jīng)入睡。即便是周末，父親也大多在睡覺(jué)，具體陪伴孩子的時(shí)間十分有限，因此在孩子心中，父親位置顯得比較薄弱，父子間的感情會(huì)相對(duì)生疏。針對(duì)這種情況，日本的幼兒園在“父親節(jié)”來(lái)臨之前，會(huì)關(guān)鍵引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方式了解父親的職責(zé)與工作；制做小禮品贈(zèng)給父親；分配“父親節(jié)”當(dāng)日與父親一同參與游戲；學(xué)習(xí)唱“父親節(jié)”的歌曲。
(2) 在“父親節(jié)”早上，幼兒園邀約父親們前來(lái)參與半日活動(dòng)。
活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
① 父親收看幼兒進(jìn)園；
② 全園集中進(jìn)行親子游戲（以分組游戲?yàn)橹鳎?/p>
③ 人人參與游戲，比如父親與教師、父親與幼兒開(kāi)展拔河、劃拳、小制作等活動(dòng)；
④ 父親中選出1～2人進(jìn)行自我介紹；
⑤ 幼兒合唱“父親節(jié)”的歌曲；
⑥ 幼兒向父親贈(zèng)送小禮物。下午幼兒離園后，父親可以參加幼兒園組織演講會(huì)或交流會(huì)。
活動(dòng)擴(kuò)展
(1) 將活動(dòng)過(guò)程拍攝下來(lái)，并把有關(guān)拍攝材料發(fā)給父母，讓他們收藏和孩子一起玩的美好瞬間。
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