下面是會(huì)員“paoshigoukangxia”收集的《臘八粥》第一課時(shí)優(yōu)秀教案，歡迎參閱。

【教材分析】《過(guò)了臘八就是年》是一首傳統(tǒng)的民間童謠，描寫(xiě)了北方人們?cè)谟有履?、繁忙的喜悅氣氛。童謠的內(nèi)容充滿(mǎn)童趣，彰顯了在迎年的時(shí)刻，大家制做糖瓜和蒸饅頭的熱鬧場(chǎng)面，傳達(dá)了大家為迎接新年而覺(jué)得的開(kāi)心?！岸?，掃房子；二十五，做豆腐”等句子的節(jié)奏開(kāi)朗、壓韻，聲調(diào)和諧，誦讀起來(lái)十分流暢。本活動(dòng)旨在引導(dǎo)幼兒收集與大家迎接新年有關(guān)的照片和故事，依靠?jī)山M配對(duì)的拍手游戲開(kāi)展童謠的朗誦，讓幼兒體會(huì)到傳統(tǒng)童謠的表達(dá)律動(dòng)，感受其中的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)我國(guó)民間傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)朗誦童謠，了解民間童謠做為中華傳統(tǒng)文化的一種表現(xiàn)形式。2、可以有節(jié)奏地流暢朗誦童謠。3、體會(huì)迎接新年和繁忙的熱鬧氣氛，感受誦讀傳統(tǒng)童謠的趣味。【活動(dòng)準(zhǔn)備】幼兒素質(zhì)發(fā)展學(xué)科的信息化教學(xué)資源包、《擁抱冬天》課件第26頁(yè)，幼兒收集的關(guān)于忙年的圖片、照片及文字資料。【活動(dòng)建議】1、請(qǐng)幼兒互相自我介紹收集的相片，基本體會(huì)迎年的熱鬧與喜氣。提問(wèn)：孩子們喜愛(ài)過(guò)年嗎？快過(guò)年了，你們家是如何慶祝新年的？　　2、請(qǐng)幼兒欣賞童謠，初步了解童謠的總體內(nèi)容。提問(wèn)：這首童謠的名字是什么？人們?yōu)榱擞有履甓甲隽四男┦聝海俊　?、請(qǐng)幼兒再次欣賞童謠，深刻理解內(nèi)容，融合照片了解一些北方人民的習(xí)俗和傳說(shuō)。提問(wèn)：臘八是哪個(gè)日期？為何要喝臘八粥？（以幫助幼兒掌握臘八粥的傳說(shuō)）農(nóng)歷二十三是什么節(jié)日？為何要粘糖瓜兒？人們?cè)谧鲞@些事情時(shí)心情如何？（引導(dǎo)幼兒意識(shí)到，從陰歷臘月初八一直到臘月二十三，每一天都有特別的事兒要做，表述對(duì)美好生活的期盼。）4、根據(jù)課件，師幼一同朗誦童謠。5、開(kāi)展“童謠”游戲，體會(huì)童謠的節(jié)奏和趣味性。（1）請(qǐng)幼兒拍手、拍腿、跳腳地朗誦童謠。（2）引導(dǎo)幼兒在伙伴間合作，一邊玩拍手游戲一邊誦讀童謠。教師可以與一個(gè)幼兒示范拍手游戲，其他幼兒跟著一起朗誦童謠，以后幼兒可自由搭伴開(kāi)展拍手游戲并誦讀童謠。【活動(dòng)延伸】親子共讀《擁抱冬天》第26－27頁(yè)，體會(huì)忙年的快樂(lè)與喜氣。過(guò)了臘八就是年　　小孩小孩你別怕，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，喝幾日，哩哩啦啦二十三。十三，糖瓜兒粘；二十四，掃房子；二十五，做豆腐；二十六，款豬肉；二十七，殺年雞；二十八，把面發(fā)；二十九，做饅頭；三十晚上玩一宿；大年初一扭一扭。

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