本文是網(wǎng)友“l(fā)ujiuye”整理的幼兒園大班教案：舞龍，以供借鑒。
活動(dòng)目標(biāo)
1、可以在音樂節(jié)奏下，融洽手、腳和眼睛，開展舞龍表演。
2、掌握依據(jù)龍珠指揮開展表演的技巧，感受傳統(tǒng)舞龍游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、家長幼兒一同用廢舊材料制作龍的身體。
2、為舞龍和扭秧歌準(zhǔn)備節(jié)奏音樂帶或大、小鼓、鑼、缽、彩綢、發(fā)飾等器械。
活動(dòng)過程
一、一同討論，探尋玩法
1、幼兒分組隨意討論舞龍的辦法。
2、老師引導(dǎo)幼兒動(dòng)手實(shí)踐怎樣舞龍。
（1）三名幼兒試著舞龍，因?yàn)槟芰繘]有統(tǒng)一，大龍變得歪曲不堪。
（2）激勵(lì)幼兒思索怎樣才能讓合作伙伴的力量統(tǒng)一，從而使大龍舞動(dòng)起來。
3、一同討論實(shí)踐中的過程，梳理適合的舞龍方式。
4、幼兒一起喊出節(jié)奏，作出動(dòng)作。
二、樂器伴奏，團(tuán)隊(duì)舞龍
1、師幼一同選拔鼓手，分配表演角色。
2、交流互動(dòng)和評(píng)估舞龍的過程，老師強(qiáng)調(diào)手、眼、腳要遵照節(jié)奏開展動(dòng)作。
三、佳園同樂，傳遞快樂
1、邀約教師和家長參加表演，與幼兒一同感受活動(dòng)的樂趣。
2、幼兒各抒己見，分享與老師與家長一同舞龍的快樂體驗(yàn)。
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