【前言】下面是熱心網(wǎng)友“xvqo8”整理的大班主題教案：天氣，供大家閱讀。

主題的形成：小朋友的生活通常遭受天氣氣候的直接和間接影響，他們通常都有過被雨淋的經(jīng)歷，因此會產(chǎn)生“雨是如何產(chǎn)生的？”“天空中的云怎么會存有？”等問題。鑒于此，我制定了以“天氣”為主題活動，旨在讓幼兒關(guān)心天氣，并了解相關(guān)的天氣知識。活動目標：1、感受天氣的改變，基本了解雨、雪是如何形成的，及其天氣變化對人們出行、衣著與工作的影響。2、了解幾類極端天氣可能給人們帶來的危害。3、愿意通過多種方式觀查雨量、溫度與風向的改變，并進行相應(yīng)的測量和紀錄。4、掌握天氣預報的基本內(nèi)容及其與大家生活的關(guān)聯(lián)，主動關(guān)心天氣轉(zhuǎn)變，并愿意開展天氣紀錄。5、積極參與活動，主動發(fā)現(xiàn)和提問問題，并尋求解決問題的辦法。主題網(wǎng)絡(luò)：沙塵暴 身影 光 熱 日夜　　臺風 彩虹 雨 冰　　風暴 災害 太陽 雪　　天氣 水 雪　　春 霧　　夏 時節(jié) 雨具　　秋 氣候　　冬 雨靴 雨披 雨傘　　預報 測量　　預報員 背景 標志 紀錄表明：實線代表預置內(nèi)容，斜線代表生成內(nèi)容，雙線也表示未實施內(nèi)容。

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