以下是熱心網(wǎng)友“n4”分享的校園防欺凌安全教育教案，以供借鑒。
課程目標(biāo)：1、讓學(xué)生全面了解一氧化碳中毒的概念，強(qiáng)調(diào)對(duì)此問(wèn)題的重視，掌握一氧化碳中毒的急救措施。2、通過(guò)本次主題班會(huì)提高學(xué)生對(duì)防止一氧化碳中毒的觀念，并培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)緊急、自救與保護(hù)的技巧。教學(xué)重點(diǎn)：1、了解一氧化碳中毒的概念。2、掌握一氧化碳中毒的緊急措施和應(yīng)急處置方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何對(duì)一氧化碳中毒患者進(jìn)行有效救治？教學(xué)過(guò)程：一、案例引入新課：1、一名考研女生因一氧化碳中毒而掙扎開門，救了三人的生命。閱讀素材：三名租房準(zhǔn)備考研的女生因煤氣中毒危在旦夕。幸虧其中一名女生及時(shí)打開了門，三人得到避免。小李是西師文學(xué)院的自考生。她和另外兩名考研的同學(xué)同租了一套三室一廳的公寓。昨日下午四點(diǎn)上下，三人正在有空調(diào)的客廳里看書，而廚房里正在燒水。他們不知過(guò)了多久，突然感覺(jué)頭暈眼花，乏力乏力……小郭說(shuō)她和另一位同學(xué)慢慢無(wú)知覺(jué)，無(wú)法動(dòng)彈，而小李在孱弱地詢問(wèn)是否煤氣中毒后，隨后倒在地上。即便如此，小李并未舍棄，她努力爬向門邊，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間總算打開了門，清新空氣涌進(jìn)?！拔夷菚r(shí)只有一個(gè)想法，假如不開門，我們都要完蛋?！毙±罨貞浀?。約十分鐘后，她略微恢復(fù)精力，拔打電話喊來(lái)同學(xué)，隨后他們被送往學(xué)校醫(yī)院。過(guò)后得知，當(dāng)時(shí)刮大風(fēng)造成窗子緊鎖并滅掉灶火，最終造成三人中毒。（1）、分組討論，這個(gè)案例說(shuō)明了什么？（2）、假如這種情況發(fā)生在你身上，你該如何處理？ 2、結(jié)合我縣近些年發(fā)生的煤氣中毒事情，引入新課。二、學(xué)習(xí)新知：1、何謂煤氣中毒？ 煤氣中毒又被稱為一氧化碳中毒。該氣體能和血液中血紅蛋白融合，妨礙血紅蛋白攜帶O2，導(dǎo)致人發(fā)生中毒。早期的癥狀包括頭昏、頭疼、視線模糊、發(fā)慌、惡心和嘔吐，隨后這些病情加重，可能會(huì)眩暈、昏迷，脈搏變細(xì)且迅速，血壓下降，最終因嚴(yán)重缺氧可能導(dǎo)致窒息而死。2、在日常生活中，預(yù)防煤氣中毒應(yīng)注意哪些方面，及其發(fā)生的原因。A、防范措施：（無(wú)人看管時(shí)燒煮；離去時(shí)未關(guān)掉煤氣；淋浴器與煤氣設(shè)備未分離安裝；睡在煤氣設(shè)備的房間內(nèi)……）B、煤氣中毒的高發(fā)季節(jié)及原因（1）每年冬季，因供暖或洗澡時(shí)的疏忽而可能引發(fā)煤氣中毒。（2）因天氣原因全部關(guān)閉窗子，造成室內(nèi)空氣不流通而造成煤氣中毒。（3）由于用戶的疏忽，煤氣瓶閥門未關(guān)掉，從而導(dǎo)致煤氣中毒。3、煤氣中毒后的緊急措施：如發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，應(yīng)立即打開門窗，將患者移至通風(fēng)良好的地區(qū)，并聯(lián)系醫(yī)院請(qǐng)求派車和醫(yī)療人員開展援助。4、從小事著手預(yù)防一氧化碳中毒。三、課堂小結(jié) 1、今日的健康教育課你有哪些獲得？ 2、學(xué)習(xí)《安全使用煤氣歌》。
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