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附件 2 教學設(shè)計(教案)——模板 基本信息 學 學 科 美術(shù) 年 級 級 六年級 教學形式 集體課堂 教 師 張順存 單 位 保康縣店埡小學 課題名稱 圖案設(shè)計 學情分析 設(shè)計“六一”兒童節(jié)文藝匯演背景圖案。要求學生發(fā)揮想象力,進行創(chuàng)新設(shè)計 。
教學目標 1,知識目標:圖案設(shè)計的基本方法; 2,能力目標:完成一幅圖案; 3,情感態(tài)度與價值觀:反映出活潑向上,銳意進取的精神風貌。
教學過程
1 、教師提供自己創(chuàng)作的一幅圖案。
2 、引導(dǎo)學生欣賞并給學生講述要點。
3 、教師給學生 布置任務(wù):創(chuàng)作一幅“慶六一文藝匯演”背景圖案。
4 、教師演示操作要點。
5 、學生創(chuàng)作:教師巡回指導(dǎo)。
6 、教師在黑板上演示創(chuàng)作過程。
7 、學生作業(yè)展示。
8 、教師對學生作業(yè)進行評價。
板書設(shè)計 標題:“慶六一文藝匯演”背景圖案 過程:1 、構(gòu)思; 2 、草圖; 3 、修改; 4 、添加色彩; 5 、潤色。
作業(yè)或預(yù)習 將此圖案修改并整理完成。
自我評價 此課講述比較清楚,學生作業(yè)完成比較好。達到了預(yù)期目的。
組長評議或同行評議(可選多人):
評議一單位:
姓名:
日期:
9鯨教學設(shè)計
8和9教學設(shè)計
《8和9》教學設(shè)計
9加幾教學設(shè)計
十幾減9教學設(shè)計
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