下面是網(wǎng)友“xinggu”收集的學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會(huì)，歡迎參閱。
近期，中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央和全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合推出了全國(guó)道德模范的評(píng)選和表彰活動(dòng)，共選出5個(gè)領(lǐng)域的53名模范人物，包含樂(lè)于助人、誠(chéng)信友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親等方面。這一舉措既符合社會(huì)的實(shí)際需求，也具有重要的社會(huì)導(dǎo)向作用，且極具可執(zhí)行性，體現(xiàn)了人們常提到的道德建設(shè)的必要性，獲得了全國(guó)各界人士的贊成和認(rèn)可。在“十一”假期期間，我仔細(xì)閱讀了《全國(guó)道德模范事跡介紹選編》，深刻體會(huì)到：要以他們?yōu)榘駱樱瑥淖陨碜銎?，從現(xiàn)在做起，從日常小事做起，自覺(jué)踐行社會(huì)的榮辱觀，積極營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的優(yōu)良社會(huì)時(shí)尚，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想道德確保。
社會(huì)作風(fēng)和文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì)的指向體現(xiàn)，它們需要強(qiáng)有力推動(dòng)。中華民族一直以來(lái)重視道德建設(shè)，傳承優(yōu)良的文明傳統(tǒng)。道是方位，德是品行。我們提倡愛(ài)國(guó)主義和民族氣節(jié)；倡導(dǎo)誠(chéng)信，真誠(chéng)待人；提倡助人自助，對(duì)弱者施以援手；倡導(dǎo)助人為樂(lè)；及其孝順父母、感恩社會(huì)等，這一直是有作為的政治家和教育家們號(hào)召的目標(biāo)，深受全社會(huì)所向往。政府目前正在積極建設(shè)和諧社會(huì)。在人民心里，“做個(gè)好人”代表著具備基本的道德素質(zhì)，這和追求物質(zhì)生活的充足息息相關(guān)。國(guó)人所崇尚的漢唐時(shí)期，不但因國(guó)力富強(qiáng)而聞名，還因“夜不閉戶，路不拾遺”的平靜與“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的俠義精神、及其“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的義舉和“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”的本分而備受推崇……總之，品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感是自己與社會(huì)不可或缺的重要元素。
在校園里學(xué)習(xí)與生活中，我對(duì)同志和洪戰(zhàn)輝同志有了更深刻的理解。
方永剛是《全國(guó)道德模范事跡》里的“敬業(yè)奉獻(xiàn)榜樣”，他來(lái)自遼寧朝陽(yáng)市建平縣，出任海軍大連艦艇學(xué)院政治系中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論教研組教授。他熱愛(ài)自己工作，盡職盡責(zé)，忠實(shí)履行做為軍校教員的職責(zé)。他閱讀了《鄧小平文選》等書(shū)籍，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，獲得了多種科研成果。連續(xù)六年，他的教學(xué)質(zhì)量被選為A等，屢次被選為出色教員和青年教員成材模范，并榮獲三等功一次。xx年11月，方永剛被確診為末期腸癌，但仍展示出頑強(qiáng)的毅力與病魔抗?fàn)?。他?jiān)持從醫(yī)院回到學(xué)校，為國(guó)防生的培訓(xùn)班完成本學(xué)期最終兩節(jié)課，并在病床上完成了對(duì)三名研究生的指導(dǎo)任務(wù)。方永剛用自己的生命與熱情展現(xiàn)出軍校教員的敬業(yè)精神和高尚師德。xx年6月20日，被xx授于忠實(shí)黨的創(chuàng)新理論的榜樣教員光榮稱號(hào)。
洪戰(zhàn)輝同志是《全國(guó)道德模范事跡》里的“孝老愛(ài)親榜樣”，先前是湖南懷化學(xué)院的學(xué)生，目前是中南大學(xué)的學(xué)生。xx年末，他的事跡快速遍及全國(guó)。他從13歲起便支撐著一個(gè)因父親重病、媽媽離開(kāi)而困頓家庭，照料弟弟和妹妹。1994年，他的爸爸突發(fā)精神病，家庭深陷經(jīng)濟(jì)危機(jī)。剛滿13歲的他默默承擔(dān)起了家庭重任。在懷化上大學(xué)期間，他分配妹妹入校并每日接送、指導(dǎo)她學(xué)習(xí)。為了醫(yī)好父親的病，洪戰(zhàn)輝經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)艱苦。變成公眾人物后，他更是把善心灑向社會(huì)，開(kāi)設(shè)教育助學(xué)責(zé)任基金，資助貧困學(xué)生，并受邀在全國(guó)多個(gè)地方舉行相關(guān)青少年思想教育的勵(lì)志報(bào)告，他還被選為“中國(guó)宋慶齡基金會(huì)青少年生命教育愛(ài)心大使”。洪戰(zhàn)輝先后獲得了感動(dòng)中國(guó)年度人物和中國(guó)十大杰出青年等榮譽(yù)稱號(hào)。
在學(xué)習(xí)中很多共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，我深刻領(lǐng)悟到了其中的道理。將“科學(xué)發(fā)展觀”和“八榮八恥”的理論結(jié)合起來(lái)，努力提高自己的素質(zhì)與品德修養(yǎng)是所有人應(yīng)當(dāng)積極實(shí)踐的。如今，在大家的社會(huì)主義社會(huì)中，有很多樂(lè)于助人、助人為樂(lè)、誠(chéng)信友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝親愛(ài)老的人，他們存在生活的每一個(gè)角落，代表了公民道德品質(zhì)的主流，是決定社會(huì)作風(fēng)的中堅(jiān)力量。進(jìn)行全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，是發(fā)揚(yáng)社會(huì)正氣、突顯高尚品德的重要途徑。因此，我會(huì)以誠(chéng)摯的激情去觀察、學(xué)習(xí)與實(shí)踐，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德，促進(jìn)時(shí)代進(jìn)步，突顯共產(chǎn)黨員的創(chuàng)新性，成為我們每位黨員的學(xué)習(xí)楷模。
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