【前言】下面是熱心會(huì)員“caisongguxian”收集的教導(dǎo)主任述職報(bào)告，歡迎參閱。
本年度的工作以我鎮(zhèn)教育黨總支明確指出的全面提高全鎮(zhèn)教學(xué)品質(zhì)的發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)，緊密聯(lián)系我校具體情況，一直堅(jiān)持面向每一位學(xué)生、以人為本的發(fā)展理念。采取了打好基礎(chǔ)以確保質(zhì)量、豐富活動(dòng)以推動(dòng)個(gè)性發(fā)展的多元對(duì)策，貫徹落實(shí)教育現(xiàn)代化工程，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，專(zhuān)注于全面提高辦校質(zhì)量和效益，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì)俱佳的出色繼任者。一、年度工作概述本學(xué)年進(jìn)到xx小學(xué)執(zhí)教，出任教務(wù)主任，同時(shí)擔(dān)任五年級(jí)三班的年級(jí)組長(zhǎng)，承擔(dān)教導(dǎo)處的日常管理工作。幫助主管領(lǐng)導(dǎo)搞好教學(xué)品質(zhì)，力求讓父母滿意，讓教師安心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。二、實(shí)際工作進(jìn)展(一)教學(xué)工作 本學(xué)年承擔(dān)五年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文與校本教學(xué)，在科學(xué)安排教導(dǎo)處日常工作的前提下，盡全力投入教學(xué)第一線。不管備課、講課，還是解決工作與輔導(dǎo)學(xué)生，都嚴(yán)于律己。在常規(guī)體檢中，我的備課多次被評(píng)為一類(lèi)A等；所執(zhí)教班級(jí)在縣級(jí)抽考中榮獲城鎮(zhèn)第二名，在黨總支組織考試評(píng)比中數(shù)次獲得第一名，并在校級(jí)月考、抽考中保持年級(jí)第一的成績(jī)。我還數(shù)次代表我校參加縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，榮獲一等獎(jiǎng)。投入的教學(xué)工作不但獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中，讓我深刻體會(huì)到作為教師的責(zé)任心與責(zé)任感。(二)教學(xué)管理 教導(dǎo)處的工作既繁瑣又繁雜。從學(xué)期初的教學(xué)與教研計(jì)劃擬定，各種教學(xué)工作的安排，到市、鎮(zhèn)、校三級(jí)教研活動(dòng)的組織及其迎來(lái)上級(jí)檢查的任務(wù)，都力求盡職盡責(zé)，追求高效。本學(xué)年，教導(dǎo)處在制訂教學(xué)和教研計(jì)劃后，順利進(jìn)行各類(lèi)工作。教學(xué)管理中，基于黨總支下發(fā)的常規(guī)體檢評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)常規(guī)體檢的實(shí)施，向教師明確每項(xiàng)考核指標(biāo)與成績(jī)，提高他們對(duì)鑒定的重視；制訂教研員職責(zé)、任課教師的職責(zé)，及其教師課程表與調(diào)課制度等管理制度，使常規(guī)工作有據(jù)可依；為提升教學(xué)成績(jī)，除了其中、期終與月考外，增強(qiáng)了學(xué)生單項(xiàng)檢測(cè)的次數(shù)；定期開(kāi)展對(duì)教師作業(yè)批改狀況的展示，以學(xué)科組或年級(jí)組為基準(zhǔn)，變單一的教導(dǎo)處評(píng)價(jià)為團(tuán)體評(píng)定，以提高常規(guī)體檢的效果及涉及面，加強(qiáng)教師在教學(xué)里的投入；每項(xiàng)工作的實(shí)施都制定詳細(xì)的計(jì)劃，明確時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)施人員和目標(biāo)，根據(jù)完成品質(zhì)開(kāi)展量化評(píng)分；在實(shí)施與檢查中，規(guī)定教導(dǎo)處人員每學(xué)年至少上課30節(jié)，保證有記錄、有點(diǎn)評(píng)，并及時(shí)與講課教師反饋，提高教師們對(duì)本身教學(xué)品質(zhì)與課堂效率的重視。以上措施獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持，基本顯示了成效。本學(xué)年，我校在各種測(cè)試評(píng)比中均取得了優(yōu)異的成績(jī)，教學(xué)品質(zhì)顯著提升。(三)教研工作 教研是提高教學(xué)品質(zhì)的重要引擎，教學(xué)改革和實(shí)踐改善均離不了教研的支持，只有打好基礎(chǔ)，才能讓后續(xù)的教學(xué)和管控措施事半功倍，因此教研工作顯得尤為重要。本學(xué)年的教研工作中，我實(shí)行了“邀約上課”制；每月開(kāi)展一次校本教研活動(dòng)，兩周進(jìn)行一次年級(jí)組教研活動(dòng)，各自分配1、3、5年級(jí)與2、4、6年級(jí)的教師進(jìn)行聯(lián)合教研；教研活動(dòng)大力提倡全員上課，以提升教學(xué)質(zhì)量與磨煉教學(xué)技能，組織教師圍繞設(shè)置的主題進(jìn)行備課，探討各自的理解與設(shè)計(jì)；舉行青年教師賽課和外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課等活動(dòng)，旨在提升課堂教學(xué)水準(zhǔn)?？偨Y(jié)本學(xué)年教研工作的實(shí)施，仍有一些不足與缺憾，比如，下一學(xué)年教研活動(dòng)仍需優(yōu)化與完善，可借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，以使我校的教研活動(dòng)更加扎實(shí)與高效。過(guò)去一年中，在校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，在同事的支持與幫助下，教導(dǎo)處的日常管理工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。然而，我深知“雄關(guān)漫道真如鐵”的道理，經(jīng)驗(yàn)豐富我，教訓(xùn)警醒我；“而今邁步從頭越”，在新學(xué)年的工作中，我將以輕松的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，不因任重而懼怕，不因資歷淺而氣餒，也不會(huì)因個(gè)人事務(wù)走神，竭盡全力，獻(xiàn)身于學(xué)校的發(fā)展與奉獻(xiàn)。
教導(dǎo)主任述職報(bào)告相關(guān)文章：
★ 小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告
★ 車(chē)間生產(chǎn)主任述職報(bào)告12篇
★ 生產(chǎn)車(chē)間主任個(gè)人述職報(bào)告
★ 醫(yī)院內(nèi)科主任醫(yī)師述職報(bào)告5篇