【前言】下面是熱心會員“rzkfe6”整理的高三年級主任述職報告，以供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
20xx年是我工作忙碌且充實的一年。出任高三年級主任和理二班班主任期內(nèi)，堅持以院校共同利益為重心，積極推進課程改革，并結(jié)合年級特性，認真完成院校交付的各項任務(wù)。今日，我將就20xx年工作開展述職，請領(lǐng)導(dǎo)們給予批評和寶貴意見。
一、一年來的關(guān)鍵工作：
1、20xx年高二年級會考成績令人欣慰，除化學(xué)物理外，其他科目均取得優(yōu)秀成績。暑假期間，參加舉行父母會，激勵父母支持孩子的高考準備。9月底，組織高三年級組各科老師赴銀川報名高考討論會。聚焦年級現(xiàn)況，設(shè)置高考目標。本學(xué)期共進行四次拉鎖測試，包括與山西及市一中的聯(lián)考，并安排四次備戰(zhàn)測試，每次考試后進行詳細的考卷與學(xué)情分析。
2、年級管理逐步形成特點。
年級管理尤為重要，致力于建設(shè)一支學(xué)生滿意、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的師資隊伍。在按時與老師們探討的過程中，落實學(xué)校要求，交流心得，合作處理班級中存在的主要問題，保證年級管理有序開展，步調(diào)融洽。
（1）注重團隊建設(shè)，凝聚集體力量。在團隊中團結(jié)友愛，提高和諧，提升戰(zhàn)斗力，獲得佳績。高三老師緊密配合，攜手努力，充分運用團隊整體優(yōu)勢，獲得了學(xué)生的贊譽和事業(yè)的成功。
（2）規(guī)范教學(xué)行為，提升課堂品質(zhì)，求實創(chuàng)新。嚴格遵守學(xué)校要求，保證211三案、一三五五工程貫徹到每一堂課，積極參與教研活動，與任課老師仔細分析學(xué)生的考情與學(xué)情，找出問題、制定策略，明確對策，提升工作效率，強化對尖子生的培養(yǎng)，關(guān)心邊緣生的實施與后進生的轉(zhuǎn)化。
（3）加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，關(guān)心思想教育，提高學(xué)生信心。建設(shè)班主任團隊，班主任做為班級的關(guān)鍵，引導(dǎo)班級工作堅持“愛、嚴、細、實、勤”原則，較好的校風(fēng)和班風(fēng)是完成高考任務(wù)的保證。
3、年級氣氛和諧深厚。
在注重教育教學(xué)質(zhì)量的同時，高三年級常規(guī)管理沒有懈怠，積極倡導(dǎo)師生間的交流，班主任及任課老師積極給予學(xué)生心理鼓勵，并在教室中掛上鼓勵學(xué)生的班訓(xùn)。學(xué)生的勵志教育與習(xí)慣養(yǎng)成有機結(jié)合，規(guī)范日常行為，促進優(yōu)良的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。如今，高三年級紀律優(yōu)良，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生用心刻苦。
二、一年來主要做法：
1、強化責(zé)任意識。做為年級主任，深知身上的任務(wù)艱巨，以身作則、做事公正，關(guān)心年級事務(wù)，才能獲得教師們的認可和支持。為了保持工作的警惕性，時刻嚴于律己，提升擔(dān)當(dāng)意識。
2、加強教學(xué)常規(guī)檢查和督導(dǎo)，嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定實行，提升管理過程。提高教師的責(zé)任心，落實考勤制度，保證教學(xué)順利進行，避免離崗、脫崗及其它不良行為的發(fā)生，使年級事務(wù)有序推進。
3、在精益化管理中不斷追求突破。成效是衡量工作的試金石。一直堅持“從實際出發(fā)”、“真抓實干”、“團結(jié)務(wù)實”、“務(wù)求實效”的工作作風(fēng)，在日常工作中做到用心、規(guī)范、負責(zé)任。這些做法是我在管理內(nèi)進行的一些探尋，將來仍需處理諸多問題。
三、存在的不足：
1、目前高三年級對其部分出色學(xué)生的教育成果上尚不理想，方式欠缺多樣性，力度不足。
2、常規(guī)管理品質(zhì)在各個班級之間存在差距，某些班級還有待改進，少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不盡人意。比如有些學(xué)生存有看手機、吸煙及早戀現(xiàn)象。
3、在個人工作上，偶爾情緒化處理事件，理性不足，針對不認同的行為和做法，處理方法不足委婉，所以需要進一步提升自身的工作藝術(shù)。
四、下階段工作構(gòu)想：
1、針對班主任工作：在常規(guī)管理上繼續(xù)加大力度，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，提升年級組的總體戰(zhàn)斗力。在學(xué)習(xí)方面，規(guī)定制定切實可行的提升班級學(xué)業(yè)成績的方案；發(fā)揮家長的功效，舉辦部分學(xué)生的父母會，或通過其他方式與家長溝通學(xué)生教育問題；與每位學(xué)生溝通，制訂共同的努力方位。
2、教職工層面：合理制定新學(xué)期教學(xué)計劃，及時分析課程期末考試得失，找到主客觀原因，特別關(guān)注主觀原因，并制定具體辦法提升學(xué)科成績，明確工作目標。規(guī)定任課老師主動與班主任合作，探討如何提升所教班級學(xué)業(yè)成績，協(xié)作搞好學(xué)生的監(jiān)管工作。
3、在學(xué)生管理工作：加強對學(xué)生的教學(xué)、管理和懲罰力度，營造健康的年級氛圍和班級文化；加強年級和班級的學(xué)習(xí)氣氛，造就自豪感強、陽光向上的環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)，考慮到年級事務(wù)繁多，不論是工作的內(nèi)容還是落實上都還有很多不足之處，將來仍有提升空間。因此，我會不斷尋求優(yōu)化的方式，努力使工作更出色。在此，也想對給了我?guī)椭c支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事表明深深的感謝。
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