下面是網(wǎng)友“wd429”收集的個(gè)人師德述職報(bào)告，以供參閱。
回顧這一學(xué)年的工作，心里常有思考。在學(xué)校教育中，我該做點(diǎn)什么，早已做了哪些，哪些方面又能做的更好？這些追問使我的工作變得更有價(jià)值。投入教育事業(yè)的環(huán)節(jié)中，我也體會(huì)到了工作的快樂。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)就這一年的成績(jī)作個(gè)總結(jié)：一、提高師德。以“德高為師，身正為范”為使命，教師應(yīng)言傳身教。在工作中，始終告誡自己要具有“心理容積”，能耐得住孤單，承受住挫敗，妥善處置自身的負(fù)面情緒，從而把思考的喜悅和成效的歡悅帶給學(xué)生，毫無(wú)保留地投入到教育事業(yè)中。對(duì)學(xué)生的關(guān)愛不可或缺。在新課程實(shí)施的背景下，我努力轉(zhuǎn)變思想，相信“沒有愛就沒有教育”，因此我用博大的善心平等地看待每一位學(xué)生，絕不以家庭情況、智商水平或成績(jī)高低來(lái)有所差異，而是以真誠(chéng)和無(wú)私獲得每位學(xué)生的尊重與喜愛。同時(shí)，保持良好的溝通與合作關(guān)系，和老師、學(xué)生及家長(zhǎng)創(chuàng)建真誠(chéng)熱情的互動(dòng)。二、深入學(xué)習(xí)。做為教師，教學(xué)是一項(xiàng)必須智慧與熱愛的工作。在教學(xué)中遇到的許多問題，需憑著智慧逐一處理，而智慧源于細(xì)致的觀查、勤奮的念書與工作，及其不斷地反思自我。即便再忙，我依然保持閱讀的習(xí)慣。在過去的一年中，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育類書籍。同時(shí)，在南京市教研組的ME博客網(wǎng)注冊(cè)的博客記錄了189篇文章，點(diǎn)擊量突破2萬(wàn)，其中有6篇在ME博客電子期刊上發(fā)表，17篇被選為精粹。在這個(gè)過程中，我結(jié)識(shí)了很多出色的教師，從他們那里學(xué)到了許多，發(fā)現(xiàn)了本身存在的不足。三、磨煉業(yè)務(wù)。（1）教研活動(dòng)。在教學(xué)實(shí)踐中，我?guī)ьI(lǐng)教師融進(jìn)時(shí)代潮流，積極進(jìn)行教育改革的探尋，用心擬定以人為中心校本教研計(jì)劃，并組織新思想的教學(xué)研究活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中新思想、分析案例、集體備課與研討等形式，讓更多教師參與其中，提升了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了課堂教學(xué)水準(zhǔn)。第七周是我校的教學(xué)開放周，每位教師向全校展現(xiàn)二節(jié)示范課，老師們可自由選擇上課分配。這周共上課168節(jié)，我本人聽完16節(jié)，大家都覺得獲益匪淺。同時(shí)，大家還積極組織教師參與各類教研活動(dòng)，4月29日，市教研員陳雙九、朱宇輝兩位老師蒞臨指導(dǎo)，我校全體數(shù)學(xué)教師全程參與；4月30日，特等教師魏潔在我校講課，再次增添了豐盛的精神大餐。（2）合作意識(shí)。明白院校工作不能只靠個(gè)人的力量，必須全局觀念與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我努力團(tuán)結(jié)六年級(jí)的教師，在面臨壓力與困難時(shí)，大家共同努力，合作應(yīng)對(duì)各類挑戰(zhàn)。在和其他年級(jí)教師的交流中，我竭盡所能替人著想，力求讓每位老師盡自己所能適用院校各類工作。在大家的共同努力下，教導(dǎo)處的工作有條不紊地推動(dòng)。（3）服務(wù)他人。教育是服務(wù)，管理尤是如此。教導(dǎo)處的工作繁雜瑣碎，因此我時(shí)刻牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的幫助下，與教導(dǎo)處其他人共同商討，制訂學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，使教育工作更具針對(duì)性與實(shí)效性，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；制定有關(guān)規(guī)章制度和考評(píng)對(duì)策，承擔(dān)教學(xué)工作里的常規(guī)體檢和其中、期終的檢查，為學(xué)校的教師評(píng)定提供參考；組織和核查各學(xué)段的教育活動(dòng)計(jì)劃，以及各教研組的教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)教育教學(xué)研究與經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢驗(yàn)，并對(duì)考題和品質(zhì)展開分析，領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)教研活動(dòng)；妥當(dāng)組織備課、上課、評(píng)課工作，保證教研組高效運(yùn)作。四、嚴(yán)守黨風(fēng)黨紀(jì)。做為年輕共產(chǎn)黨人，時(shí)刻牢記入黨誓言，維持樸素心態(tài)，力求做到無(wú)欲則剛。在工作環(huán)節(jié)中，不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持把吃苦放在前面，在業(yè)余時(shí)間不進(jìn)行有償家教，也不接受父母的禮物。回望過去一年的工作，既有成績(jī)也有遺憾。因?yàn)槟昵?，?jīng)驗(yàn)尚淺，工作中難免存在一些不足：1、政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)亟待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)品質(zhì)有待加強(qiáng)。2、深入課堂與學(xué)生的互動(dòng)不足，主動(dòng)交流的機(jī)會(huì)較少。3、為教學(xué)服務(wù)的工作力度必須提高，及時(shí)收集教育資訊并傳遞給教師，產(chǎn)生良好的教育導(dǎo)向。深知，任何工作都要在不斷地思考與改進(jìn)中不斷完善。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能夠克服自身的不足，仍舊會(huì)竭盡所能為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
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