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小學(xué)數(shù)學(xué)述職報(bào)告

時(shí)間:2024-08-17 13:20:35 述職報(bào)告

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小學(xué)數(shù)學(xué)述職報(bào)告

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

  大家好!

  歲月如白駒過隙,投身于小學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)已有十余年。在黨的教育方針與政策的引領(lǐng)下,歸功于院校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,教育教學(xué)工作逐漸取得了成績(jī)?,F(xiàn)就20xx年的工作為大家匯報(bào)如下:

  一、政治思想素質(zhì)

  自參加工作以來(lái),我始終堅(jiān)持正確的政治方向,擁戴中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹落實(shí)黨的教育方針,忠于人民的教育事業(yè)。我努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的精神,緊跟時(shí)代步伐,喜愛教學(xué)崗位,言傳身教,尊重和關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生。遵照學(xué)校規(guī)章制度,積極參與各種政治學(xué)習(xí),及時(shí)記錄與反饋,努力提升思想境界,力求讓每位學(xué)生都能接受好的教育和一定程度的發(fā)展。

  二、教學(xué)能力

  在數(shù)學(xué)教學(xué)工作上,我始終積極參與學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),潛心鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,重視學(xué)生的主體地位,精心策劃每一堂課,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,構(gòu)建輕松自在的學(xué)習(xí)氛圍。我和學(xué)生維持緊密配合與互動(dòng),合理且創(chuàng)造性應(yīng)用教學(xué)方式,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,努力緩解學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),追求課堂品質(zhì),反對(duì)無(wú)效的刷題。針對(duì)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生,我專注于擴(kuò)寬他們的知識(shí)視線,充足挖掘潛力,幫助他們?cè)趯?lái)的數(shù)學(xué)教學(xué)中奠定基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,我采用簡(jiǎn)單化、有目的的課后輔導(dǎo),擅于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),幫助其掌握數(shù)學(xué)。

  在忙碌的教學(xué)之外,我積極論文寫作,曾在自治州得到一、二等獎(jiǎng),而且努力將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,參加各個(gè)教研活動(dòng),提高自己的素養(yǎng),搞好交流準(zhǔn)備。

  三、學(xué)校工作

  作為一名數(shù)學(xué)老師,我主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),和他們共同探索教學(xué)改革,積極參與教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)實(shí)踐中,我努力運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理論,引導(dǎo)自己的實(shí)踐,打破傳統(tǒng)思維方式。在學(xué)習(xí)中新課改的教育教學(xué)理論及課堂理念,我在教育教學(xué)實(shí)踐中獲得了豐碩的獲得。認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我獲得了老師們的信賴,學(xué)校內(nèi)和同事們友好相處,團(tuán)結(jié)互助,解決好原則與風(fēng)格的關(guān)系。我重視整體利益,盡量少計(jì)較個(gè)人得失,多為院校發(fā)展貢獻(xiàn)力量,以開放和包容的心態(tài),擅于吸取別人的優(yōu)點(diǎn),與別人創(chuàng)建良好的合作關(guān)系。

  其次,想與大家分享一下我的工作計(jì)劃:

  一、分析挑選、定型定量

  在做完教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我積極參與教育研究活動(dòng)。對(duì)于在教學(xué)中遇到的問題,我努力開展有計(jì)劃的分析與選擇,保證抓住關(guān)鍵問題,有計(jì)劃地開展研究。在教學(xué)實(shí)踐中,我重視向同事求教,和他們深入探討,正如古話所說(shuō):“三人行必有我?guī)煛?。我也?huì)多看成功課例,多聽示范課,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

  應(yīng)對(duì)學(xué)困生,我采取了以下措施:

  1. 進(jìn)行思想工作,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的意義,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

  2. 減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在工作難度和作業(yè)量上有所差異。

  3. 充分利用優(yōu)生影響力,把他們與學(xué)困生結(jié)對(duì),關(guān)鍵幫助其備考基本知識(shí),合理設(shè)置每日的學(xué)習(xí)量與種類。

  二、滿懷善心

  喜愛學(xué)生始終是我主要追求,只有懷有這樣的心境,師生之間才能創(chuàng)建和諧關(guān)系,諸多問題自然就會(huì)得到解決。我真心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,堅(jiān)信“只要真誠(chéng)投入,必定收益”。此外,我積極與家長(zhǎng)溝通,利用走訪和電話掌握學(xué)生在家的狀況,并向家長(zhǎng)反饋他們?cè)谛5谋憩F(xiàn),攜手共謀教育策略,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  三、虛心好學(xué)

  教育是一條沒有終點(diǎn)的道路。我在日常生活中持續(xù)自主學(xué)習(xí),利用課余時(shí)間仔細(xì)閱讀各種教育教學(xué)書本,積累理論知識(shí),積極編寫教育隨筆和教學(xué)論文。我深知,只有維持開放的思路情況,才能不斷吸收新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新思想,更好地發(fā)覺并解決問題。這些新知識(shí)也將對(duì)我的教育教學(xué)工作產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。

  在工作上,我意識(shí)到自身的不足,有時(shí)缺少對(duì)教學(xué)的深入思考,偶爾的一些想法無(wú)法細(xì)膩深入地研究,導(dǎo)致我無(wú)法成為一名研究型教師。但,我會(huì)始終懷有信心,朝著目標(biāo)不懈努力!

  謝謝你們!

  述職人:xx

  20xx年xx月xx日

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