【前言】以下是熱心網(wǎng)友“kanshendunxinxian”整理的高校教師工作總結(jié)，以供借鑒。
自入職以來，回顧自己在學(xué)校工作過程上的表現(xiàn)，我一直圍繞學(xué)校工作計劃和規(guī)劃，努力工作，恪盡職守，較好地完成了每個學(xué)期的任務(wù)。為了吸取經(jīng)驗，發(fā)覺自身不足，從而更好地進(jìn)行日后的工作，特作下列總結(jié)：
一、思想政治方面
作為一名教師，我始終與黨中央保持高度一致，將“平穩(wěn)一切”的理念融入到教育教學(xué)中。我積極參與學(xué)校組織的各類政治學(xué)習(xí)，思想上持續(xù)奮發(fā)進(jìn)取。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作作風(fēng)扎實，努力肯干，甘于奉獻(xiàn)。我熱愛黨的教育事業(yè)，堅守職責(zé)。同時，我嚴(yán)于律己，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，實干地開展師德實踐。
二、用心教學(xué)，育人為本
工作至今，我認(rèn)真進(jìn)行備課、上課、上課，及時批作業(yè)并進(jìn)行評析，做好課外輔導(dǎo)，廣泛涉獵各種知識，產(chǎn)生較為完整的知識體系。我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重他們，使他們能夠得到收獲，不斷提高自己的教學(xué)能力和思想境界，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。以下是我在教學(xué)中的一些經(jīng)驗和體會：
1、提高教學(xué)品質(zhì)的關(guān)鍵是上好每一節(jié)課。為了做到這一點，我展開了如下工作：
（1）課前準(zhǔn)備：備課時我用心鉆研教材，保證掌握教材的基本思想和概念，學(xué)習(xí)知識的邏輯關(guān)系，便于熟練掌握。同時，思索教法，規(guī)劃教材的組織及一節(jié)課的活動計劃。
（2）課堂教學(xué)：我重視課堂組織，關(guān)心每一位學(xué)生，及時溝通信息，激發(fā)學(xué)生的熱情，維持課堂語言簡單明了，避免重復(fù)，確保課堂練習(xí)與講解相結(jié)合。
2、提高教學(xué)品質(zhì)還需做好課后的指導(dǎo)工作，及時評價工作，解釋關(guān)鍵與難點。認(rèn)真回答學(xué)生的提問，與學(xué)生創(chuàng)建有效的溝通。
3、積極參與上課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方式，揚長補(bǔ)短，以提高教學(xué)水準(zhǔn)。上課是提高自身教學(xué)能力的有效途徑，新教師應(yīng)多上課以積累經(jīng)驗。
4、培養(yǎng)廣泛的個人愛好，博覽書本，拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)生一瓢水以前，自己務(wù)必先有一桶水。通過學(xué)習(xí)各種書籍和參考資料，提高自己的知識深層。教育工作是一項不斷創(chuàng)新和創(chuàng)新的過程。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
隨著教育教學(xué)改革的深入，時代對老師要求也越來越高，規(guī)定教師終身學(xué)習(xí)，主動更新知識和觀念。提高自身修養(yǎng)和適應(yīng)力，不斷提高綜合文化素養(yǎng)。作為教師，要適應(yīng)形勢的必須，跟上時代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的規(guī)范，持續(xù)學(xué)習(xí)，更新教育理念。較好的教師素養(yǎng)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率的核心。老師只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取、自我完善，才能在教學(xué)教學(xué)中適應(yīng)教材、學(xué)生和教學(xué)環(huán)境，才能注入符合時代信息的活水，使教學(xué)始終活力四射。
四、務(wù)本求實，做好本職工作
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，不遲到、不早退，遇事主動休假。在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，解決好與同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。針對系里安排的其他工作，我也積極主動地來完成。此外，學(xué)校中心工作是教學(xué)，而作為一線教師，我的首要任務(wù)就是備課、上課和改作業(yè)。為每一節(jié)課的順利進(jìn)行，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深知只有做好課前準(zhǔn)備，才能上好課。備課不僅是提高教育教學(xué)品質(zhì)的重要條件，也是老師豐富教學(xué)經(jīng)驗的重要方式。因此，我努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，查看有關(guān)參考資料，深入鉆研教材，融合班級具體情況確立合適的教學(xué)目標(biāo)，編寫行之有效的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，我選擇合適的教學(xué)方式，精心安排課堂教學(xué)，力求課堂生動、有實效且覆蓋全面。讓每個學(xué)生都有獲得，提升學(xué)生的智商、能力和素質(zhì)，融合學(xué)科特點開展思想教育。
五、反思總結(jié)，爭取進(jìn)步
總結(jié)在工作里的獲得，盡管取得了一定進(jìn)步，但仍有不足之處，主要體現(xiàn)在：
1、對教學(xué)方式的把握還不夠成熟，必須再接再厲并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面，雖然閱讀了一些相關(guān)書籍有了一定獲得，但我深知還有很多必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
3、在專業(yè)知識貯備上還有待加強(qiáng)。
以上是我教學(xué)工作的總體情況，希望在以后的工作中，能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)及老教師的指導(dǎo)與幫助，努力擔(dān)負(fù)起作為一名出色教師的責(zé)任，爭取在教學(xué)層面取得更大的進(jìn)步！
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