【導(dǎo)語】本文是會員“l(fā)inraofenmuyue”分享的高中教師暑期培訓(xùn)總結(jié)，供大家閱讀。
臉色蒼白，頭發(fā)凌亂，視力下降，曾是很多教師的普遍形象。教師的備課和教學(xué)過程，實(shí)質(zhì)上是個人研究和實(shí)踐的體現(xiàn)。在這個環(huán)節(jié)中，教師們勤于探索，卻往往缺乏交流，因?yàn)樵谌粘Ｖ腥ψ虞^小，加上各種顧慮，許多教師挑選“躲到小樓自行其是”，故步自封的情況屢見不鮮。然而，這次全員新課程培訓(xùn)為教師們提供了一個走出小樓、共享風(fēng)景的寬闊平臺。在這個平臺上，大家暢所欲言，經(jīng)常能激蕩出精彩的見解；在交流中，畫筆生動，常常能展示出傳神之處。在這兒，我認(rèn)識了許多博學(xué)多才、兢兢業(yè)業(yè)的同行，為其獨(dú)到的見解和深刻的論述所吸引，的確感到高朋滿座，群英薈萃。盡管原始時(shí)由于網(wǎng)絡(luò)問題無法適應(yīng)，雖然我的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)尚淺，但我依然愿意用心逐篇思索，逐一開展客觀評價(jià)。最后，我將很多優(yōu)美或?qū)嵱玫奈恼驴截愊聛?，并記下作者的名字，存在一個盤子里，雖然意義不大，但總覺得收集了一些好的素材。這次全員培訓(xùn)是全省素質(zhì)教育改革落實(shí)的重要途徑；大家從中獲得的最大收獲，正是通過一線教師深入討論后形成的，融進(jìn)個人感悟的素質(zhì)教育和課程改革落實(shí)的實(shí)施指南。在這次培訓(xùn)中，難免有些不和諧的聲音；我們需要做的，是用心進(jìn)行細(xì)致的工作，應(yīng)對具體的評判標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)會因心力憔悴而埋怨，有時(shí)也會因成績的變化而苦惱。如此一來，就失去了參加培訓(xùn)的意義。不必過分在意評分多少，也不必過于計(jì)較推薦與否，累了就休息，煩了就換個事情做，真心投入其中，這才是意義所在。我相信，每一次培訓(xùn)及研修都有它必要性和學(xué)習(xí)的價(jià)值，重點(diǎn)在于大家怎樣去應(yīng)對。若心中有佛，便可從萬事萬物中悟得禪機(jī)。尤其對于年青教師來講，此次活動不但能聽見眾多經(jīng)驗(yàn)分享、專家觀點(diǎn)，甚至還有機(jī)會見到生動的教學(xué)案例，這樣的機(jī)會難能可貴，豈能錯過？ 人們常說，萬事俱備，只欠東風(fēng)。如今，改革的東風(fēng)已來，何不打破自我封閉的邊界，與別人一同在欣賞風(fēng)景以后，理解其中的“道”呢？
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