以下是會(huì)員“m361”整理的中班語言活動(dòng)教案，以供參閱。
活動(dòng)要求1. 幼兒應(yīng)根據(jù)不同動(dòng)物的特點(diǎn)，撰寫合理的橋段并進(jìn)行繪畫。2. 繪畫時(shí)，要關(guān)注動(dòng)物所處的環(huán)境，可以明確次序和前后關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備 圖片、幼兒曾畫過這幾種動(dòng)物、紙張、記號(hào)筆、蠟筆。活動(dòng)過程一. 學(xué)習(xí)故事 1. 教師進(jìn)行《貓醫(yī)生過河》的故事敘述。2. 進(jìn)行提問互動(dòng)。1) 故事中有哪些角色?2) 提供有關(guān)圖片，觀查故事背景。3) 貓醫(yī)生是如何過河的?二. 幼兒續(xù)編故事并進(jìn)行繪畫 1. 你覺得貓醫(yī)生會(huì)選擇怎樣的方式過河。2. 請(qǐng)把貓醫(yī)生過河的場(chǎng)景以畫的形式展現(xiàn)出去。3. 請(qǐng)考慮貓醫(yī)生過河時(shí)河邊和河對(duì)岸的景象。4. 指導(dǎo)某些幼兒開展想象和繪畫。三. 敘述續(xù)編故事與介紹作品 1. 你畫中的貓醫(yī)生是怎樣過河的?請(qǐng)分享你作品的背后故事。2. 你最喜歡哪位幼兒創(chuàng)意和畫作?為什么選擇他們?
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