【導語】下面是網(wǎng)友“zeshaoxie”整理的中班音樂教案：豬小弟，以供參閱。
游戲玩法：
1. 兒童圍成一個圓形，選擇一名幼兒飾演豬小弟，想像自己身上的某個部位很臟，隨后用眼罩遮住眼睛，站在圓心。2. 其他幼兒在歌曲隨著下，依照節(jié)奏逆時針傳遞手里的洗澡球。3. 當歌曲唱到最后一句：“你的身上臟兮兮”的“兮”字時，泡沫球停在誰的手上，誰就變身為小貓，站起來高聲念出“快去洗洗吧！”并在音樂間奏時，手執(zhí)泡沫球到圓心為豬小弟洗澡。音樂結束后，小貓馬上返回椅子上。
4. “豬小弟”依據(jù)“小貓”念白時的聲音特點，猜測出剛剛幫他洗澡的“小貓”，并高聲講出名字。若猜對，豬小弟以自己的方式向“小貓”表達感謝。
活動目標：
1. 感受歌曲的趣味性，樂于在游戲里主動跟唱。
2. 可以在曲子內(nèi)進行傳遞游戲，并高聲念出“快去洗洗吧”。
3. 體會伙伴間的友情，可以鑒別好朋友的響聲，并以適度的方法幫助朋友洗澡。
活動準備：
1. 物資準備：仔豬眼罩、沐浴球、仔豬形象板、鋼琴。
2. 經(jīng)驗準備：兒童需具備聽辨伙伴響聲游戲體驗（如“請你猜猜我是誰”的游戲）。
活動過程：
1. 介紹豬小弟，引出歌詞內(nèi)容。
老師：看看我這位朋友豬小弟，它喜歡干凈嗎？你從何看出？（教導孩子觀查豬小弟不注意衛(wèi)生形象。）提出歌詞內(nèi)容“身上臟兮兮”和“快去洗洗吧！”，大概了解歌曲表述的主題。
2. 體會歌曲，教育孩子參加念白：“快去洗洗吧！”
老師：誰來提示豬小弟呢？請高聲告知豬小弟“快去洗洗吧”，也請你來幫豬小弟洗洗整潔。（在間奏中一起幫仔豬清理，仔豬形象上的污漬用白板筆畫，容易擦掉）。
3. 傳遞沐浴球，體會節(jié)奏。(1) 老師隨音樂節(jié)拍傳遞沐浴球，強調(diào)：沐浴球在唱到哪一句的哪個字時停下來？明確“臟兮兮”時，傳給誰，誰就要站起來說“快去洗洗吧！”
(2) 認知傳遞沐浴球時的節(jié)奏：輕輕傳遞，不快也不慢。
(3) 兒童傳遞沐浴球，沐浴球停在誰的手上，誰就變?yōu)樾∝?，念白并協(xié)助小豬洗澡。
4. 游戲互動。
挑選一名兒童出任仔豬，老師詢問：裝作你身上哪個地方臟兮兮的呢？你希望朋友怎樣幫助你洗干凈？老師提醒兒童依據(jù)不同部位適時調(diào)整歌詞，如“你的腿上臟兮兮。你的臉上臟兮兮。”當兒童依據(jù)響聲猜到伙伴時，老師引導：“你是怎么猜到的？朋友幫你洗干凈，你心里有什么感覺？你想如何感謝他？”
5. 循環(huán)游戲。
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