【前言】本文是網(wǎng)友“v55”整理的春季開學(xué)第一課教案，供大家賞析。
活動主題：森林防火安全教育活動目標(biāo)：1. 掌握護(hù)林防火的相關(guān)知識，鼓勵幼兒愛惜山林，從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、熱愛自然的觀念。2. 掌握一些基本的消防安全知識及其救火和自救的辦法。活動準(zhǔn)備：圖片、焟燭、火機，及其大小不一的玻璃杯。活動過程：一、引導(dǎo)教學(xué)，展現(xiàn)漂亮森林的圖片，老師提問：如此美麗的森林，我們該如何保護(hù)她？請幼兒發(fā)表自己的看法。二、有關(guān)森林防火安全知識：〔展現(xiàn)火災(zāi)森林的圖片〕接著提問：觀查這些圖片后，你有什么樣的體會？我們該怎樣去保護(hù)我們的山林？〔生活中明火遍及，但火又潛藏著許多風(fēng)險，所以不能玩火，盡量不攜帶火機、火柴和爆竹。在清明節(jié)掃墓時，要特別留意香燭引起的火災(zāi)。不能在野外隨便野餐、燒烤等，以防引起山火。實際忌諱包含：不可焚燒荒地、開荒，禁止在田坎邊沿焚燒野草，不可燎原牧場，禁止在林內(nèi)打火把，不可在野外供暖和野餐，不可亂丟煙頭、火柴等易燃物，禁止在林邊燃放鞭炮、焚燒冥幣、不點蠟燭、不生火防蚊，及其不允許在林邊開展爆破和實彈射擊。三、認(rèn)知火焰的特征，組織幼兒探討火的用途與危害。1. 日常生活中離不了火，激勵幼兒講出火的用途?！踩缰箫?、供暖、照明等〕2. 火對人們有什么危害？〔如燒傷皮膚、毀壞財物、破壞房屋和山林等〕3. 組織幼兒探討：〔1〕火災(zāi)發(fā)生的原因有哪些？〔比如小孩玩火、不當(dāng)丟掉煙頭、在禁放區(qū)放煙花、用用火照明尋找物件、地震、雷電、隨便拉接電線等〕〔2〕若發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)自己并實現(xiàn)自救？a：若所在房間內(nèi)有電話，立即撥打119報案，清楚告知實際起火地點，包含街道、樓號或周邊醒目的標(biāo)志。b：若戶外起火且門已過熱，千萬不要開門，并用毛巾、衣服或被單堵住門縫，防止煙霧侵入。如門不熱且未見火焰，迅速離開。c：當(dāng)火情逼近時，應(yīng)迅速披著浸濕的衣服，朝安全通道沖去。脫險時盡量保持低姿勢，并用濕毛巾捂住口鼻。d：若身上著火，切忌飛奔，應(yīng)立即就近翻滾或用厚物壓滅火焰。e：碰到火災(zāi)時，不能乘坐電梯，要向安全通道方位快速逃離。f：如全部逃生路線被火堵漏，應(yīng)迅速退還室內(nèi)，運用手電、揮舞衣服等方式向窗外求助，切勿盲目跳樓。四、試驗：火的熄滅1. 老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀查火焰熄滅的過程，引導(dǎo)幼兒思索熄滅的原因?！不鹧姹仨殮怏w〕2. 老師同時用大、中、小三個玻璃杯扣住三根燃燒的蠟燭，觀查哪根焟燭先熄滅，探討為何熄滅時間不同?！脖锟諝獾牧坑绊憻m燭燃燒的時間〕3. 教師總結(jié)：若想要火焰熄滅，需和空氣阻隔?；馂?zāi)絕情，因此我們要變成護(hù)林防火的宣傳者，盡可能避免火災(zāi)發(fā)生，一旦火災(zāi)發(fā)生，我們要保持理性，應(yīng)用自己學(xué)習(xí)的知識有效控制自己。
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