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安全教育教案范文5篇

時(shí)間:2024-08-20 13:02:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的安全教育教案范文5篇,以供參考。

安全教育教案范文5篇

安全教育教案范文1

  安全教育班會(huì)反思

  在這個(gè)學(xué)期,我們的教育教學(xué)的其中一項(xiàng)重點(diǎn)工作就是安全教育,全校班主任老師在每一節(jié)課中,都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。根據(jù)當(dāng)前的教育教學(xué)的實(shí)際需要,由我在本班主持上了一節(jié)交通安全教育主題班會(huì)。

  在班會(huì)的籌劃階段,我覺得自己的責(zé)任很大,應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi),給學(xué)生傳授更多的交通安全方面的知識(shí)。在這次主題班會(huì)中,我從中學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),設(shè)計(jì)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中獲得體驗(yàn),懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn),遇到危險(xiǎn)如何自救自助和求助,從而健康、安全的成長。本次教學(xué)實(shí)踐,我有以下收獲:

  一、讓學(xué)生充分參與活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中獲得體驗(yàn)

  在本次主題班會(huì)活動(dòng)中,主持人由紀(jì)律委員擔(dān)任,同時(shí)通過讓學(xué)生親自參與表演,讓每一名學(xué)生都有一種責(zé)任感,從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。從而也體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。通過學(xué)生的主動(dòng)參與,使學(xué)生自己對(duì)交通安全知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解和掌握,能夠自己認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。

  二、靈活創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在演中解決生活問題

  開課利用主持人的導(dǎo)語導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全知識(shí)的重要性。讓學(xué)生表演活動(dòng),在這些形式多樣的活動(dòng)中,讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題從中學(xué)習(xí)懂得交通安全的重要性。我在設(shè)計(jì)這節(jié)課中,靈活、機(jī)智的聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,挖掘潛在的危險(xiǎn),使學(xué)生明白,日常生活中處處存在不同程度的危險(xiǎn),要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),減少危險(xiǎn)的發(fā)生。在教學(xué)活動(dòng)過程中,所選取的生活情景,貼近學(xué)生生活,切入實(shí)際,因此學(xué)生表演起來大膽、無拘束感,既有師生的互動(dòng),又有學(xué)生與學(xué)生間的交流互動(dòng),課堂氣氛活躍。

  三、課外延伸,把學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合

  在整節(jié)班會(huì)課中,通過各種形式,讓學(xué)生了解到在各種情況下,有 突 發(fā)事件發(fā)生時(shí),怎樣自救互救。整 節(jié) 課 包含了交通安全知識(shí)。并通過安全知識(shí)競賽,使學(xué)生了解到更多的安全知識(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生活、熱愛生活。課堂教學(xué)從課內(nèi)延伸到課外,從只重視學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)的.培養(yǎng)到關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗(yàn),并真正深入學(xué)生的精神世界,從而使教學(xué)活動(dòng)生活性、開放性、活動(dòng)性得到充分體現(xiàn)。

  通過這節(jié)主題班會(huì)課,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)有著很高的熱情。我還應(yīng)該在安全知識(shí)這方面多下些功夫,利用網(wǎng)絡(luò)資源,多查找一些安全知識(shí),教給學(xué)生更多的安全教育知識(shí),如:交通的、逃生的、求救的信號(hào)等等。

  在汶川地震后,相信大家都記得有一位校長,他的學(xué)校的學(xué)生沒有一例傷亡,原因就是平時(shí)的安全意識(shí)和良好的訓(xùn)練,才避免了悲劇的發(fā)生。這足以給我們深刻的反思。

  上好安全教育課,是我們義不容辭的責(zé)任。當(dāng)然在這次主題班會(huì)中還存在著不足,如:由于時(shí)間的關(guān)系,有些交通安全事故發(fā)生后自救的知識(shí)還沒有注意講到,本人將在今后的教學(xué)過程中給學(xué)生補(bǔ)上這一課。

安全教育教案范文2

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1。使學(xué)生掌握出行時(shí)的交通安全知識(shí);2。提高學(xué)生出行時(shí)的交通安全的意識(shí);3。培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的行為習(xí)慣

  【教學(xué)方法】

  1。采用開放式、探究型的教學(xué)方式;2。學(xué)生自主參與;3。師生互動(dòng)、交流

  【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

  如何更好的讓學(xué)生掌握交通安全知識(shí)和提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

  【教具準(zhǔn)備】多媒體教學(xué)

  【教學(xué)過程】

  一、展開聯(lián)想,引出課題

  現(xiàn)如今的出行很方便,交通的.發(fā)展給我們的生活帶來了種種的便利。接著播放一段介紹迅猛發(fā)展的交通設(shè)施和各種現(xiàn)代交通工具給現(xiàn)代生活帶來便利的短片。但也有這樣的事跟著發(fā)生:可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。

  二、交通安全常識(shí)教育

  1。分組討論學(xué)生已知的交通安全知識(shí)

  既然交通意識(shí)淡薄、不守交通規(guī)則會(huì)給我們帶來巨大的危害,那我想了解一下大家,你們對(duì)交通安全知識(shí)知多少。請(qǐng)把你組里的同學(xué)知道的交通安全知識(shí)都記錄下來,然后我們來看看,哪組的同學(xué)知道的知識(shí)多。(給學(xué)生3分鐘的討論時(shí)間,然后讓每組學(xué)生朗讀他們的交通安全知識(shí),其他組做正誤判斷)

  2、呈現(xiàn)更多的交通安全知識(shí)

  教師:從剛才大家所說的內(nèi)容來看,大家對(duì)交通安全的知識(shí)了解的不少,這說明大家的交通安全意識(shí)很強(qiáng),是個(gè)好現(xiàn)象。下面,讓我們來看更多的交通安全知識(shí)。給學(xué)生做下列交通安全知識(shí)題:

  1、車輛行人可以同走一道。( )

  2、黃燈亮?xí)r,行人車輛可以通過。( )

  3、人行橫道燈信號(hào)是專門指揮行人通行的一種交通信號(hào)。( )

  4、乘車時(shí),不準(zhǔn)將手和腳伸出車外,但可以把頭伸出車外透氣。( )

  5、有人行過街天橋或地下通道時(shí),必須走過街天橋或地下通道。( )

  6、不準(zhǔn)在人行道上招呼出租車。( )

  7、駕駛二輪摩托車必須戴頭盔。( )

  8、乘座二輪摩托車可以不戴頭盔。( )

  9、汽車行駛很慢時(shí),騎自行車可以攀扶同行。( )

  10、沒有人行道的地方,行人可以隨意行走。( )

  11、可以一個(gè)人在馬路中玩耍,但不可三、五成群的在馬路上玩耍。( )

  12、成人不可翻越護(hù)欄,學(xué)生可以翻越。( )

  13、不準(zhǔn)在公路上扒車,追車,可以強(qiáng)行攔車。( )

  14、沒有車輛通過時(shí),可以在護(hù)欄上坐一會(huì)。( )

  15、騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí),要伸手示意。( )

  三、中學(xué)生騎自行車的問題

  1、未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。

  2、在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車,逆行騎車。

  3、騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行,與機(jī)動(dòng)車搶道。

  4、轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢。

  5、在路口闖信號(hào)。

  6、騎車雙手離把。

  7、追逐打鬧,三五并行。

  8、手攀機(jī)動(dòng)車行駛,緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。

  四、不良的交通習(xí)慣

  1、 不走人行橫道,不靠路右邊走。

  2、不走人行橫道、天橋,隨意橫穿馬路。

  3、 不注意道路和車輛信號(hào),不服從交通管理。

  4、 在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

  5、穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

  6、在鐵路道軌上行走,玩耍。

  7、 橫穿鐵路和鉆火車。

  8、 不聽從鐵道口管理和信號(hào)管理。

  五、乘車五忌:

 ?、偌晌吹绕囃7€(wěn),搶先上下車。

 ?、诩烧驹谲囆械郎虾舫鲎廛?。

 ?、奂蓴y帶易燃,易爆危險(xiǎn)品乘坐公共汽車,電車,出租車,長途車。

 ?、芗稍跈C(jī)動(dòng)車行駛途中將身體某個(gè)部位探出車外或跳車。

 ?、菁沙俗涍\(yùn)機(jī)動(dòng)車時(shí)站立或站在車廂攔板上。、

  六、正常的行路常識(shí)

  1、走人行道,靠路右邊走。

  2、橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。

  3、要注意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈)

  4、上下汽車要避讓過往車輛。

  5、不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

  七、發(fā)生交通事故應(yīng)采取的措施

  當(dāng)發(fā)生交通事故的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)采取的措施有哪些呢?(報(bào)警、配合營救或自救)

  記住報(bào)警電話有哪些?(110 119 120 122)多媒體出示

  八、總結(jié)思考和作業(yè)

  美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng),我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

安全教育教案范文3

  一.教育目標(biāo):

  1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

  2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  教育內(nèi)容:家庭、學(xué)校、社會(huì)安全教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:新的學(xué)期又開始了,我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活,在開學(xué)之初,我們首先要提的就是安全,因?yàn)椴徽撌菄疫€是家庭,都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。

  二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

  1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生,我們應(yīng)從哪些方面注意安全?

  2、集體歸納。

 ?。?)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧;不在樓道內(nèi)做游戲;上下樓梯靠右行;勞動(dòng)時(shí),不揮舞勞動(dòng)工具,以免誤傷他人;不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者;課外不玩火,不玩火……(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

 ?。?) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

  三、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

  第二課、 交通安全教案教學(xué)目的:

  1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

  2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

  教學(xué)方法:講授法、討論法

  一、導(dǎo)入新課:

  1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們提供了哪些方便?如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?

  2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會(huì)出現(xiàn)什么后果?

  教師小結(jié):

  交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,同時(shí)由于一些人對(duì)交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務(wù)。為此,我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通安全知識(shí)。

  二、新課講授:

  1、介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī),紅綠燈、斑馬線、指示牌等。

  2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。

 ?、俪塑?、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。

 ?、谝髮W(xué)生要文明乘車、乘船。

  3、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題。

 ?、?在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。

 ?、?集體外出時(shí),要有組織有秩序列隊(duì)行走。

 ?、?穿越馬路,要走斑馬線。

 ?、?遇到"紅燈"要停止,做到"紅停綠過"。

  要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。

  ⑥ 不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

  4、騎自行車安全常識(shí),并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。

 ?、俨辉谌诵械郎向T車,應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。

 ?、跈M穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

 ?、坜D(zhuǎn)彎時(shí)減速,觀察并打手勢。

  ④不要雙手離把,不要并肩行駛。

 ?、蒡T車不打鬧,不追逐。

 ?、掾T車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。

  列舉一兩個(gè)重大交通事故案例,教育學(xué)生重視交通安全,遵守交通規(guī)則。

  三、小結(jié):

  提問:今天我們學(xué)了哪些知識(shí)?通過學(xué)習(xí),我們以后乘車、走路、騎車應(yīng)注意些什么?

  教師小結(jié):交通既為我們生活提供了極大的方便,但如果忽視交通規(guī)則,也會(huì)給很多家庭帶來不幸,所以,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,時(shí)刻重視交通安全。

  第三課 食品安全教育一、教學(xué)目標(biāo)1、知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。

  2、增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)。

  3、了解健康標(biāo)志士什么,知道安全飲食的.常識(shí)。

  4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

  二、教學(xué)重點(diǎn)知道如何健康飲食?

  三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感。

  三、教學(xué)過程(一)談話導(dǎo)入1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(學(xué)生各抒己見)2、是啊,過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人??磥?,一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們一定要注意健康飲食。(板書課題:吃出你的健康來)學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?

 ?。ǘ┖煤贸栽绮?、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,民以食為天,食以安為重。下面請(qǐng)聽一個(gè)故事。(故事大概內(nèi)容:一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺,怕上學(xué)遲到又沒有時(shí)間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,更別提上課認(rèn)真聽講了。)2、小朋友聽了這這個(gè)故事后,有什么話想說?

  早餐對(duì)我們有多重要呢?

 ?。ㄈ╋埱帮埡蠖嘌a(bǔ)水身體缺水時(shí),新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時(shí)補(bǔ)充水分。要使人體儲(chǔ)備足夠的水分,你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。

  為什么需要這么多的水呢?因?yàn)橐惶煜聛砟銜?huì)不知不覺地失去兩升水的儲(chǔ)備。其中,大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

  不過,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補(bǔ)充一些水分。

 ?。ㄋ模┯泄?jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞零食對(duì)任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進(jìn)食的時(shí)間,吃點(diǎn)零食對(duì)健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素,因此,可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不同的功能:

  花生:花生中富含維生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、眼您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。

  核桃:核桃中含有豐富的生長素,能使指甲堅(jiān)固,不易開裂。同時(shí),核桃中富含植物蛋白,能促進(jìn)指甲的生長。

  葵花籽:葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細(xì)嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。

  無花果:無花果中含有類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì),可稀釋血液的流動(dòng),從而使大腦量充足。

  奶糖:奶糖含糖、鈣,適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤澤。

  吃零食最好在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時(shí)間吃。臨睡錢和看電視時(shí)吃,都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的食欲。

 ?。ㄎ澹┝己玫呐胝{(diào)促進(jìn)健康良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失;不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào),會(huì)大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如,有些烹調(diào)法損失會(huì)損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。

  煮:煮過的蔬菜,會(huì)損失百分之七十的水溶性維生素,B族維生素和維生素C。

  蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營養(yǎng)成分,但仍會(huì)損失百分之三十的水溶性維生素。

  微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。

  烘和烤:烘烤的高溫,會(huì)損失維生素C。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。

  第四課 家居安全教育一、 談話引入同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

  1、 用電安全隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基的用電常識(shí)。

  1) 認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  2、 安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

  2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  二、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦

  1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

  2、 一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

  3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  三、 小結(jié)只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長。

安全教育教案范文4

  一、注意交通安全

  1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。

  2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等,不得隨意橫穿。

  3、不得在馬路上騎自行車。

  4、遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時(shí)不擁擠。5、文明乘車,乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

  二、注意水的安全

  不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、釣魚等,到這些地方釣魚、捉魚等,必須有家長陪同。

  三、電的.安全

  1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。

  2、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

  3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

  四、注意火的安全

  1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

  2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

  3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全,最好做到不放或在家長的指導(dǎo)下燃放。

  五、注意飲食安全

  1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

  2、購買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

  3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

  4、不暴飲暴食,防止消化不良。

安全教育教案范文5

  教學(xué)目標(biāo):

  1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視。

  2.通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。

  教學(xué)方法:

  講授法、講事例組織學(xué)生討論

  時(shí)間安排:

  一節(jié)課

  課前準(zhǔn)備:

  1.讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。

  2.了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)。

 ?。常私庖恍┍还镇_后的自我解救方法。

  教學(xué)過程:

 ?。ㄒ唬?dǎo)入

 ?。保畬W(xué)生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

 ?。玻尸F(xiàn)主題。

 ?。ǘ┍还镇_被誘拐的事例

  1.柴偉是鄭州市民,一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,經(jīng)過多方打聽,柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中,他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長,幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過程中,他們只找到了一家丟失的孩子,卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子,都是剛從山西被解救出來的。

 ?。玻衲?月的一天,18歲的北京女孩王靜(化名)在太原被網(wǎng)友騙了財(cái)物。怕被父母罵,她想打工掙回家路費(fèi)。這個(gè)時(shí)候,她認(rèn)識(shí)了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家―――呂梁山區(qū)一個(gè)山村,并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦。從此,王靜開始了她噩夢般的135天。近日,記者從北京警方獲悉,9月19日,王靜被北京警方解救。她安全了,但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩,不要輕信網(wǎng)友。

  (三)小組討論:吸取以上案例的教訓(xùn),我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?

 ?。ㄋ模┓拦镇_防誘拐知識(shí):兒童防拐騙

  1.掌握動(dòng)向。告訴孩子,外出一定要跟家長“請(qǐng)假”。

 ?。玻厅c(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼,并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架,應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

 ?。常滥吧?。告訴孩子,不要聽信陌生人的話,不要請(qǐng)陌生人帶路,不能搭乘陌生人的`車出去,更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子,只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他(她)的身體,如果不認(rèn)識(shí)的人這樣做,孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵(lì)孩子說他遇到的任何事情,要耐心地聽孩子向你訴說他(她)的遭遇。

 ?。矗s法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人,并一起去跟教師熟悉情況,把接送人的電話號(hào)碼告訴教師,無人接送時(shí),就留在幼兒園、學(xué)校,或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人。

 ?。担陀袆e。對(duì)于單位或自家的客商,一般不帶回家中洽談生意或就餐,以防來日因生意場上“翻臉”而影響子女。因?yàn)樵趦和哪恐校瑏砑易隹偷氖迨?、阿姨都是好人?/p>

 ?。叮墒皞窝b”。欲留孩子一人在家,要有意識(shí)在門口放幾雙大人的鞋子,使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,并告訴孩子不要給陌生人開門。

  7.及時(shí)報(bào)案。一旦失蹤,父母應(yīng)立即到公安局(失蹤地或常住戶口所在地的派出所)報(bào)案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后,更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況,不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”,或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案。

 ?。ㄎ澹W(xué)生討論:

  上當(dāng)被拐騙后如何自救?

 ?。┥袭?dāng)被拐騙后自我解救方法:

 ?。保林潇o,注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后,要想方設(shè)法,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,以免受皮肉之苦。

  2.一旦被軟禁,要裝作很順從的樣子來麻痹對(duì)方,使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,請(qǐng)報(bào)警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

 ?。常绻驯蝗素溩淤u掉,要冷靜,想辦法拖延時(shí)間,可以說身體不適,或用溫柔的語言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

  4.打110電話求助。不論是哪個(gè)電話,都可打110,電話打通后,要講清楚自己所在的位置,以便警察及時(shí)查找。逃出來后,要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。

  (七)小結(jié):

  1、學(xué)生總結(jié):通過這次活動(dòng),你學(xué)到了什么?

  2、班主任總結(jié):

 ?。⒑θ酥牟豢捎校廊酥牟豢蔁o."希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視,也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法.愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí),平安地生活.

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