以下是熱心網(wǎng)友“pailangyanlian”收集的小學(xué)計算機教師教學(xué)工作總結(jié)，以供借鑒。
本學(xué)期，我負責(zé)院校三至六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。根據(jù)這段時間的教學(xué)經(jīng)歷，我深刻體會到信息技術(shù)課程的重要意義功效，對其發(fā)展擁有更為全面的了解。這門學(xué)科不僅是基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展的必要構(gòu)成部分，同時又是小學(xué)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。當(dāng)今社會已進入信息時代，計算機技術(shù)是現(xiàn)代科技的前提與核心，是信息社會的主要技術(shù)。計算機無處不在，深刻影響著社會的各個領(lǐng)域，并改變了我們的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，促進了人們時代的進步。在這個時代，假如不掌握計算機知識和專業(yè)技能，是無法在現(xiàn)代信息社會上高效地生活與工作。因此，“計算機的興起應(yīng)從兒童抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)時期不可缺少的一門學(xué)科。為了方便推動小學(xué)信息技術(shù)教育，我深入分析有關(guān)教材，查閱了大量書本，并虛心向同行求教，揚長補短，力求不斷提升自己的專業(yè)能力?，F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作進行整理。引進圖畫，激起學(xué)習(xí)興趣。三年級學(xué)生對前一年學(xué)習(xí)的制圖內(nèi)容十分感興趣，而計算機剛好具有繪畫的作用。正是基于這一特性，我將計算機課程的學(xué)習(xí)融合繪畫，以此激起學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。在濃厚興趣氛圍中，學(xué)生可以更好地掌握新知識和新技能。根據(jù)學(xué)習(xí)成績，提升學(xué)生的求知欲。在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我采用“邊學(xué)邊用”的辦法，讓學(xué)生在掌握一點知識后馬上進行應(yīng)用。這不僅能滿足學(xué)生的好奇心，并且在應(yīng)用過程中高度肯定他們的能力，提升自信心，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，進而形成良性循環(huán)。在一節(jié)課結(jié)束后，我都會對學(xué)生的學(xué)習(xí)問題進行點評。及時做總結(jié)，寫反思信息技術(shù)教學(xué)強調(diào)內(nèi)容的銜接與重點的掌握。因此，我在課后及時總結(jié)課堂中存在的問題，以便及時調(diào)整。只有不斷反思，才能不斷發(fā)展！回望本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，盡管信息技術(shù)是一門新興學(xué)科，而我又是新手，但總體上教學(xué)任務(wù)圓滿完成。當(dāng)然也有一些不盡人意的區(qū)域，但我相信，憑借自己的努力，始終保持警惕，不斷創(chuàng)新，定能將教學(xué)水平提高到新的高度，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)并掌握計算機技能。努力方向：1、加強自身基本功的練習(xí)，在課堂上做到精講精練，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，保證知識點逐課清楚。2、對學(xué)習(xí)艱難的學(xué)生多給予關(guān)心與善心，保持耐心，幫助他們在對計算機認識上取得更大進展。3、加強機房紀(jì)律和電腦使用道德的教育，保證學(xué)生在教學(xué)和機房內(nèi)始終保持專注。4、通過各種方法訓(xùn)練學(xué)生提升集中注意力的能力。教育工作是一項不斷創(chuàng)新、無止境的工作。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，學(xué)生特點和難題也在不斷變化。作為一名有責(zé)任感的教育工作者，務(wù)必保持高度的敏感性和主動性，及時鑒別、研究和處理學(xué)生教育與管理中的新情況、新問題，掌握特點，發(fā)覺規(guī)律，努力盡責(zé)，完成大家的歷史使命。本學(xué)期，我擔(dān)任二年級的語文教學(xué)。為更好地完成教學(xué)任務(wù)，適應(yīng)教材的需求，我嚴(yán)于律己，在各方面積極深入分析教材，結(jié)合學(xué)校實際情況與學(xué)生的需要，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，有條不紊地進行教學(xué)工作。立足當(dāng)前，憧憬未來，為了在以后的工作中獲得更大突破，我總結(jié)了本學(xué)期的教學(xué)工作，希望可以發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以不斷提高教學(xué)品質(zhì)。一、關(guān)鍵工作與成就我始終依照語文課程的管理體系嚴(yán)格管控學(xué)生，重視養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)實踐中，我虛心向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，努力做好一切教學(xué)常規(guī)工作。1、搞好備課工作 我一直堅持提早備課，圍繞教學(xué)目標(biāo)、規(guī)定，融合學(xué)生具體情況，對復(fù)雜內(nèi)容進行整理與提煉，重視精粹，以確保一節(jié)課都有反思總結(jié)。2、上好每一節(jié)課 課堂教學(xué)能做到：目標(biāo)清晰，仔細研究教材，掌握學(xué)生，探尋教法，突破重難點，有效構(gòu)建學(xué)習(xí)情景，激起學(xué)習(xí)興趣，有序進行教學(xué)活動，體現(xiàn)分層教學(xué)，讓各種學(xué)生主動發(fā)展。3、合理留作業(yè) 工作內(nèi)容具代表性和啟發(fā)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，不布局呆板重復(fù)工作，能及時批閱，維持字跡工整，并立即登記成績。二、存在不足1、學(xué)生發(fā)展不均衡，學(xué)法指導(dǎo)工作仍待加強，尤其是在認字教學(xué)層面，必須進一步探索適宜學(xué)生的辦法。2、教學(xué)側(cè)重傳統(tǒng)方式，缺乏創(chuàng)新意識，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)落實不夠，某些差生的輔導(dǎo)工作不足扎實。三、日后的努力方向繼續(xù)更新教育理念，積極踐行以學(xué)生為主的教學(xué)方式；充分利用多媒體教學(xué)方式，提升教學(xué)品質(zhì)；進一步加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)?？傊瑢W(xué)生是學(xué)習(xí)的重要主體，而非知識的容器。老師傳授知識技能，只有不斷加強學(xué)生的熱情，引導(dǎo)他們主動思考、表達與實踐，才能把知識真正內(nèi)化為學(xué)生財富。教師應(yīng)將學(xué)習(xí)的主導(dǎo)權(quán)交還給學(xué)生，擅于激勵和引導(dǎo)學(xué)生，給予他們獨立學(xué)習(xí)的時間和空間，為學(xué)生提供深度思考和自我體驗的機會。在過去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諸位老師的指導(dǎo)下，尤其是我的導(dǎo)師羅老師，給予了我許多幫助與支持，成為我生活與工作里的亦師亦友?，F(xiàn)就本年的工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)層面 本學(xué)期，我負責(zé)八年級的英語教學(xué)。八年級相比七年級知識量增多，語法更為復(fù)雜，做為新教師，我對教學(xué)工作嚴(yán)肅對待，每個單元都提前學(xué)習(xí)，并提煉重要知識點，與我的導(dǎo)師求教，維持用心學(xué)習(xí)的心態(tài)，并結(jié)合班級具體情況，逐步完善課堂教學(xué)，及時總結(jié)經(jīng)驗，努力增強自身的教學(xué)能力和課堂操控能力。二、思想政治方面 我始終秉承嚴(yán)謹(jǐn)、勤懇、不懈的工作心態(tài)，時刻以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力求變成學(xué)生的榜樣，關(guān)注學(xué)生，和他們建立良好關(guān)聯(lián)，讓學(xué)生充滿對英語學(xué)習(xí)的熱情，以健康文明形象引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)生成長的同時，我也在不斷進步。三、自身不足與未來目標(biāo)方向 我的教學(xué)基本功需不斷提高，開拓創(chuàng)新，擔(dān)負教書育人的重任。對學(xué)生的教學(xué)不但要教授知識，還要投入更多關(guān)注、愛心和耐心，促進他們?nèi)孢M步。繼續(xù)加強課堂管理能力的練習(xí)，提高教學(xué)技能，提升個人綜合素質(zhì)，始終為教育事業(yè)而努力奮斗。
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