初中語(yǔ)文教師述職報(bào)告

時(shí)間：2024-08-22 11:08:08 述職報(bào)告

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初中語(yǔ)文教師述職報(bào)告

　　本學(xué)期，我擔(dān)任初二x班的語(yǔ)文教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，圍繞學(xué)校及各個(gè)部門(mén)的工作規(guī)劃，我以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，重視提升教育教學(xué)成績(jī)，并以推進(jìn)課改試驗(yàn)為驅(qū)動(dòng)，用心履行崗位職責(zé)，較好地完成了明確的工作目標(biāo)?，F(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、提升自身，積極提高個(gè)人素質(zhì)

　　一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德修養(yǎng)，積極提高道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，專注研究新課改理論，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，參加自學(xué)考試，努力提升文憑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，改變了以往的工作觀和學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念擁有全面而深入的理解，為轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和優(yōu)化教學(xué)方式打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、言傳身教，主動(dòng)遵守工作紀(jì)律

　　一方面，工作上，我嚴(yán)于律己，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不缺席。另一方面，我遵照老師職業(yè)道德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每位學(xué)生，絕不懲罰或變相體罰，建立了良好的師生關(guān)系，樹(shù)立了積極的個(gè)人形象。

三、加強(qiáng)常規(guī)，提升課堂教學(xué)效率

　　本學(xué)期，我在教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)上不斷加強(qiáng)：課前深入鉆研教材，用心掌握基本觀念、概念、結(jié)構(gòu)以及關(guān)鍵與難點(diǎn)；掌握學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課環(huán)節(jié)中兼具教材與學(xué)生，牢牢把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不放過(guò)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，精心策劃多媒體課件。每一篇教案都經(jīng)過(guò)反復(fù)研究；課堂上，運(yùn)用多種教學(xué)方法和方式，不斷加強(qiáng)學(xué)生的感觀，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，力求在教學(xué)45分鐘內(nèi)獲得高質(zhì)量教學(xué)成效，努力提升課堂教學(xué)效率；課后，用心批作業(yè)，及時(shí)關(guān)注后入學(xué)生的思想工作及指導(dǎo)；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；分階段檢驗(yàn)層面，及時(shí)掌握學(xué)生狀況，并據(jù)此調(diào)節(jié)教學(xué)對(duì)策。用心參加教研活動(dòng)，積極上課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，提升本身教學(xué)水準(zhǔn)。本學(xué)期我共上課32節(jié)，完成了學(xué)校要求的上課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，促進(jìn)教研水準(zhǔn)提升

　　本學(xué)年，我參與了省級(jí)教研課題探索的開(kāi)放性問(wèn)題和縣級(jí)課題的開(kāi)放式教學(xué)課型研究，積極編寫(xiě)課題實(shí)施方案與個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，總結(jié)科研成果，并立即論文寫(xiě)作，為研究方案積累了豐富的材料。同時(shí)，把研究成果運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。在課堂上，貫徹新課改理念，推廣高效的教學(xué)方式，依靠目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等方式，積極嘗試獨(dú)立、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，不斷加強(qiáng)學(xué)生的主體作用，推動(dòng)學(xué)生情緒、心態(tài)及價(jià)值觀的發(fā)展，為他們的終生可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

五、正視不足，明確將來(lái)的努力方向

　　1、課堂教學(xué)中多媒體的應(yīng)用激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)性，但對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練依然不足，影響了課堂效率；

　　2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)查驗(yàn)落實(shí)有待提升；

　　3、對(duì)學(xué)困生的思想教育欠缺力度，盡管有所關(guān)心，卻沒(méi)有做到每時(shí)每刻抓?。?/p>

　　4、教學(xué)投入不足，無(wú)法深入分析教材學(xué)生的具體情況。

　　針對(duì)下學(xué)期的整改措施：

　　1、進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)知，在推廣出色教學(xué)方式和應(yīng)用多媒體的同時(shí)，努力提升課堂教學(xué)效率；

　　2、強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握檢查，特別關(guān)注學(xué)困生，讓他們始終在我的視野中；

　　3、重視學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，寬闊他們的視野，拓展構(gòu)思，提高他們問(wèn)題解決能力；

　　4、采取切實(shí)對(duì)策，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練和落實(shí)；

　　5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育，力爭(zhēng)在教學(xué)中提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。

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