本文是熱心會員“zipo”收集的特崗教師個人述職報告，以供借鑒。
尊敬的教育局領(lǐng)導：
大家好！我是xx，出生于1987年11月16日，漢族，是一名中國共產(chǎn)黨員。在xx年夏，我有幸添加臨夏州和政縣特崗團隊，來到和政三中工作，歲月匆匆，已在這兒度過三年。在這期間，領(lǐng)導和教師的信賴、關(guān)注、支持與幫助讓我倍感溫暖，我在這個出色的大家庭中不斷進步。古語云：滴水之恩，涌泉相報。借此機會，向各位領(lǐng)導與同事們致以我最真誠的感謝。接下來，根據(jù)教育局領(lǐng)導的重要批示，我將從德能勤績廉幾個方面進行匯報，如有不妥之處，還請批評指正。
一、思想品德方面
在這三年里，我對黨和人民之喜愛始終不變，始終遵循黨的教育方針，忠誠于基礎(chǔ)教育。在踏入崗位之時，我認真研讀《教師法》、《未成年人保護法》及《義務(wù)教育法》，觀念正直，作風優(yōu)良，始終服從領(lǐng)導分配，積極參與各種大會，實干承擔。在教育事業(yè)中傾注心血與精力，主動遵守職業(yè)道德，并在學生心里建立起較好的教師形象。此外，我主動和同事討論業(yè)務(wù)，共同進步，構(gòu)成了默契，總體教學水準逐漸提升，可以關(guān)心大局，團結(jié)互助，互相配合各項任務(wù)。孟子曾言：“三人行必有我?guī)煛保瑢ξ疫@個剛?cè)虢虒W的新人來講，院校領(lǐng)導與同行的大力指導幫助我極大，我通過聽課與評課努力提升自己，思考教學方法。
二、專業(yè)知識與工作能力方面
(一)教學層面
在過去三年中，我負責2個班級的數(shù)學教學和一個班的班主任工作，積極參與學校與縣里的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，獲得了一些好成績。教學工作是學校的關(guān)鍵，同時也是衡量教師成就的關(guān)鍵。我在恪守新課程理念學習與實踐的同時，積極推進教育教學規(guī)律，充分利用學校各種教育教學資源，敢于改革課堂教學，提升新式教學方式的應(yīng)用，成效明顯，主要表現(xiàn)在：
1. 發(fā)揮教師的主導作用。
(1) 備課層面，認真細致。我仔細研究教材，多方搜集資料，力求牢牢把握難關(guān)鍵，保證教學目的契合學生的實際需求。教案編寫上也認真仔細，總結(jié)經(jīng)驗教訓逐步完善。
(2) 課堂教學效果的重視。根據(jù)初中生的學習特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，更加重視學生的主體地位，力求做到教師引導、教學圍繞，把握重點，克服難題。
(3) 積極參與校內(nèi)外的教學研討活動，參考別人的寶貴經(jīng)驗以提高自身水準。與有經(jīng)驗的教師多多求教，常常探討教學難題。數(shù)次聽示范課，明確今后教學目標和語文課的培養(yǎng)對策。
(4) 在作業(yè)批改層面，做到及時用心，重視更正工作，密切關(guān)注學生的學習情況，進而在指導時做到有的放矢。
2. 激發(fā)學生的熱情。
在教學環(huán)節(jié)中，尊重學生的差異興趣、生活感受及表達形式，引導他們呈現(xiàn)個性，并通過各種游戲、比賽等方式充分激發(fā)他們的學習興趣與主動性，促使他們在視、聽、觸感中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，促使“要我學”轉(zhuǎn)變成“我要學”，使課堂氣氛活躍，從而提升教學效率。
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