本文是熱心會員“zipo”收集的特崗教師個人述職報告,以供借鑒。

尊敬的教育局領(lǐng)導:
大家好!我是xx,出生于1987年11月16日,漢族,是一名中國共產(chǎn)黨員。在xx年夏,我有幸添加臨夏州和政縣特崗團隊,來到和政三中工作,歲月匆匆,已在這兒度過三年。在這期間,領(lǐng)導和教師的信賴、關(guān)注、支持與幫助讓我倍感溫暖,我在這個出色的大家庭中不斷進步。古語云:滴水之恩,涌泉相報。借此機會,向各位領(lǐng)導與同事們致以我最真誠的感謝。接下來,根據(jù)教育局領(lǐng)導的重要批示,我將從德能勤績廉幾個方面進行匯報,如有不妥之處,還請批評指正。
一、思想品德方面
在這三年里,我對黨和人民之喜愛始終不變,始終遵循黨的教育方針,忠誠于基礎(chǔ)教育。在踏入崗位之時,我認真研讀《教師法》、《未成年人保護法》及《義務(wù)教育法》,觀念正直,作風優(yōu)良,始終服從領(lǐng)導分配,積極參與各種大會,實干承擔。在教育事業(yè)中傾注心血與精力,主動遵守職業(yè)道德,并在學生心里建立起較好的教師形象。此外,我主動和同事討論業(yè)務(wù),共同進步,構(gòu)成了默契,總體教學水準逐漸提升,可以關(guān)心大局,團結(jié)互助,互相配合各項任務(wù)。孟子曾言:“三人行必有我?guī)煛保瑢ξ疫@個剛?cè)虢虒W的新人來講,院校領(lǐng)導與同行的大力指導幫助我極大,我通過聽課與評課努力提升自己,思考教學方法。
二、專業(yè)知識與工作能力方面
(一)教學層面
在過去三年中,我負責2個班級的數(shù)學教學和一個班的班主任工作,積極參與學校與縣里的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,獲得了一些好成績。教學工作是學校的關(guān)鍵,同時也是衡量教師成就的關(guān)鍵。我在恪守新課程理念學習與實踐的同時,積極推進教育教學規(guī)律,充分利用學校各種教育教學資源,敢于改革課堂教學,提升新式教學方式的應(yīng)用,成效明顯,主要表現(xiàn)在:
1. 發(fā)揮教師的主導作用。
(1) 備課層面,認真細致。我仔細研究教材,多方搜集資料,力求牢牢把握難關(guān)鍵,保證教學目的契合學生的實際需求。教案編寫上也認真仔細,總結(jié)經(jīng)驗教訓逐步完善。
(2) 課堂教學效果的重視。根據(jù)初中生的學習特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,更加重視學生的主體地位,力求做到教師引導、教學圍繞,把握重點,克服難題。
(3) 積極參與校內(nèi)外的教學研討活動,參考別人的寶貴經(jīng)驗以提高自身水準。與有經(jīng)驗的教師多多求教,常常探討教學難題。數(shù)次聽示范課,明確今后教學目標和語文課的培養(yǎng)對策。
(4) 在作業(yè)批改層面,做到及時用心,重視更正工作,密切關(guān)注學生的學習情況,進而在指導時做到有的放矢。
2. 激發(fā)學生的熱情。
在教學環(huán)節(jié)中,尊重學生的差異興趣、生活感受及表達形式,引導他們呈現(xiàn)個性,并通過各種游戲、比賽等方式充分激發(fā)他們的學習興趣與主動性,促使他們在視、聽、觸感中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,促使“要我學”轉(zhuǎn)變成“我要學”,使課堂氣氛活躍,從而提升教學效率。
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