【簡介】下面是熱心會員“cvhiq8”整理的小學(xué)教師值周工作總結(jié)，供大家賞析。
繁忙的短短一周又已經(jīng)過去，在全體師生的全力支持和負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，院?？傮w運行良好，教育教學(xué)秩序正常平穩(wěn)，各班的學(xué)習(xí)氣氛慢慢深厚，整個校園展現(xiàn)出平靜融洽的氣候?，F(xiàn)就上周的值周工作總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)狀況上周為新學(xué)期開學(xué)的第二周，在這一周中，全校師生繼續(xù)保持著優(yōu)良精神狀態(tài)，努力學(xué)習(xí)、工作與生活。院校各項任務(wù)有序開展。每天早上，教師們都能在7:30以前按時入校開始工作，這周抵達校內(nèi)的前十名教師如下：特別值得一提的是，我未能在每日7:30至7:50的早讀時間內(nèi)前去各樓觀查各班的晨讀秩序，也未記錄到什么教師提早到教室指導(dǎo)學(xué)生晨讀，因此對此我感到非常內(nèi)疚。在上午的四節(jié)課中，每位教師都認真為孩子們講課。中午數(shù)學(xué)教師們能夠提前入校為學(xué)生指導(dǎo)，下午的作業(yè)輔導(dǎo)時間也始終盡責(zé)，教學(xué)秩序井然有序。二、紀(jì)律狀況樓梯口值日的教師按時到位。尤其是在課間操和中午放學(xué)時，都有教師在樓梯口值班。特別是一樓和二樓的樓梯口都有教師恪守，每當(dāng)我下課仰頭望去，都能看到教師的身影。路隊遵循狀況：大部分班級能按時放學(xué)，學(xué)生排列整齊，等待教師下樓時記誦整齊響亮的古詩，完成早上或一天的學(xué)習(xí)。不足之處：下午放學(xué)時的樓梯口仍需我們堅持到崗。每節(jié)下課時，值日教師也需出去過道查詢，確保沒有學(xué)生仰仗護欄或是在走廊、樓梯上追逐打鬧。低年級的教師需多提示學(xué)生不要在操場上奔跑或倒在地上，值日教師發(fā)覺學(xué)生的不當(dāng)行為時應(yīng)及時制止。放學(xué)時，規(guī)定學(xué)生排隊離校，防止他們再次回到校園，直接回家。針對接學(xué)生較晚的低學(xué)段學(xué)生，教師能夠帶到教室，別把他們留到門口，以免引起混亂，保安沒法管理，影響院校形象。三、衛(wèi)生情況每個辦公室的值日教師每天早上都會清理辦公室和樓梯，尤其是一樓辦公室的周宇浩教師每天早上7:10以前入校，把辦公室內(nèi)外的鐵樓梯拖得干干凈凈?？梢哉f，一樓辦公室的衛(wèi)生大半是宇浩的功勞，感謝其為大家所作的努力！不足之處：盡管某些樓層的清掃工作都能及時完成，常走地區(qū)也很干凈，但走廊和樓梯邊沿、墻角等部位仍有未清理到的地方。用小朋友的話說，就是只清理臉蛋、眼眶和耳朵后面，別的地方卻不管了。保潔班級也在逐步提高衛(wèi)生工作，但樓梯的階梯、過道仍然偶爾可以見到小零食袋或紙片等雜物。希望教師們繼續(xù)教育和提醒學(xué)生培養(yǎng)生活習(xí)慣。假如保潔班級的學(xué)生看到有人在你的保潔區(qū)亂丟垃圾，能夠檢舉或請他們來幫忙清理。相信在大家的共同努力下，學(xué)生會慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣，總有一天衛(wèi)生問題無需再清理。四、午托狀況每天中午，教師們能為學(xué)生打飯并裝飯，認真細致地展示出他們對學(xué)生的關(guān)愛與責(zé)任。值勤教師總是先讓學(xué)生就餐，等所有小孩都端上餐后，再去裝飯。午餐后，值勤教師會準(zhǔn)時到指定位置監(jiān)測，對操場學(xué)生的追逐打鬧狀況及時制止，以消除安全隱患。在學(xué)校午托的學(xué)生能在教室里清靜寫完作業(yè)，中午的自習(xí)課秩序與日常課堂一樣秩序井然，這都離不了教師的細心指導(dǎo)和承擔(dān)。不足之處：在上周中午我巡查輔導(dǎo)班時，在12點50左右，有一兩個教室沒有看見值勤教師的身影，雖然學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，若一旦發(fā)生任何小摩擦或安全事故，值勤教師、班主任和學(xué)校都要付出額外的精力來解決后續(xù)的難題。最終，我想友情提醒幾句：安全要時刻保持警惕，衛(wèi)生要密切關(guān)注，責(zé)任需時刻執(zhí)行，師德要時刻牢記！謝謝大家的辛勤付出！
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