【前言】以下是熱心網(wǎng)友“j723”收集的物理教學(xué)年終工作總結(jié)，以供借鑒。
一、在教育教學(xué)方面最先，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入分析教材，仔細(xì)思考什么內(nèi)容必須詳細(xì)講解，什么能夠簡(jiǎn)單教授。在物理課堂中，務(wù)必扎實(shí)地講解物理概念和基本定律，詳細(xì)論述物理概念的概念、含義和特點(diǎn)，必要時(shí)選用舉例和作圖等方式，以幫助學(xué)生更好地了解抽象的物理知識(shí)。在講解物理規(guī)律時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生展開(kāi)分析、歸納和歸納等思維過(guò)程，盡量引入豐富的生活生產(chǎn)案例，引進(jìn)現(xiàn)代科技知識(shí)，以擴(kuò)寬學(xué)生的視野，并提高學(xué)生的難題認(rèn)知處理能力。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理概念的回憶，在每章節(jié)結(jié)束后，規(guī)定學(xué)生開(kāi)展小組過(guò)關(guān)檢測(cè)。在習(xí)題講解中，培養(yǎng)學(xué)生的理論思維方式和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們認(rèn)真審題，深入挖掘隱含條件，保證解題過(guò)程的流程完整和推理的嚴(yán)實(shí)。此外，在習(xí)題選擇時(shí)，除了重視習(xí)題的廣泛性，更需關(guān)注習(xí)題的實(shí)用性，融合有關(guān)知識(shí)考點(diǎn)反復(fù)練習(xí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，推進(jìn)對(duì)知識(shí)的認(rèn)知，各章結(jié)束后都會(huì)進(jìn)行知識(shí)檢驗(yàn)。二、在引導(dǎo)學(xué)生層面：因人施教總體來(lái)看，初三二班的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣廣泛較差，表現(xiàn)出懶惰的特點(diǎn)，包含不愿下筆、不愿思考與不愿總結(jié)。針對(duì)這種情況，大家應(yīng)盡量做到以下幾點(diǎn)：1. 不要一味斥責(zé)學(xué)生，而是應(yīng)持續(xù)給予鼓勵(lì)。在教學(xué)中多提問(wèn)，讓學(xué)生積極回答，給予他們足夠的信心，并適當(dāng)傳授一些有利于學(xué)習(xí)的技巧與方法；2. 在授課過(guò)程中，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生反應(yīng)。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明白的內(nèi)容，及時(shí)解釋；規(guī)定學(xué)生在疑惑時(shí)主動(dòng)要求，如果第一次講解不清楚，我會(huì)耐心再講第二遍甚至第三遍，因此我的學(xué)生廣泛喜愛(ài)我的課堂；3. 上課時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多記筆記，記錄下重要的梳理知識(shí)，便于復(fù)習(xí)時(shí)能起到良好的幫助作用。三、在個(gè)人素質(zhì)層面：認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)要求，保證每周期上課至少10節(jié)，畢竟這也是老師應(yīng)盡的職責(zé)。根據(jù)上課可以參考別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，填補(bǔ)自身的不足，并在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，盡量減少玩牌等解悶活動(dòng)。在本學(xué)期物理教學(xué)中，雖積極認(rèn)真地落實(shí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，促使教學(xué)成績(jī)擁有顯著提升，在半期縣考試時(shí)2個(gè)年級(jí)均位居同層級(jí)第一，但仍存在很多不足與困惑，比如如何減少學(xué)生之間的兩極化、如何更好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、怎樣提高課堂教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題，值得進(jìn)一步思索。
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