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堅(jiān)持主題班會(huì)教案內(nèi)容 主題班會(huì) 堅(jiān)持

時(shí)間:2022-06-03 14:34:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的堅(jiān)持主題班會(huì)教案內(nèi)容 主題班會(huì) 堅(jiān)持,供大家賞析。

堅(jiān)持主題班會(huì)教案內(nèi)容 主題班會(huì) 堅(jiān)持

  堅(jiān)持做某一件事,你就要將它做好;堅(jiān)持學(xué)習(xí),璀璨之花定會(huì)為你綻放;堅(jiān)持理想,你的前途將會(huì)一片光明,否則你將會(huì)后悔莫及!下面是我為大家整理的關(guān)于堅(jiān)持班會(huì),希望對(duì)大家能有所幫助,謝謝大家的閱讀與支持

  堅(jiān)持班會(huì)1

  能把一件小事堅(jiān)持?jǐn)?shù)年,那就是一種精神;能將一種平靜的心態(tài)堅(jiān)持下去,那就是一種境界;能將一種好的習(xí)慣堅(jiān)持下去,那就是一種品德;能將一種優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去,那就會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

  二十年前,麥當(dāng)勞的創(chuàng)造者雷?克羅克與世長(zhǎng)辭,享年81歲。人們走進(jìn)他設(shè)在總部的辦公室,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常簡(jiǎn)樸的辦公所在,一桌一椅一部電話(huà),而掛在墻上的那幅叫?堅(jiān)持?的座右銘卻非常醒目,其文寫(xiě)道:在世界上,毅力是不可替代的才能。

  堅(jiān)持,就是將一種狀態(tài),一種心情,一種信念或是一種精神堅(jiān)持而不動(dòng)搖地、堅(jiān)定而不猶豫地、堅(jiān)韌而不妥協(xié)地、堅(jiān)毅而不屈服地進(jìn)行到底。

  1948年牛津大學(xué)請(qǐng)丘吉爾到校做成功秘訣的講座。丘吉爾說(shuō):“我的成功秘訣有三個(gè):第一是決不放棄,第二是決不決不放棄,第三是決不決不決不放棄”。

  在最艱難的時(shí)刻,丘吉爾擲地有聲地說(shuō):“無(wú)論處境多么可怕,也要贏得勝利;無(wú)論道路多么遙遠(yuǎn)和艱難,也要贏得勝利。因?yàn)闆](méi)有勝利,就不能生存?!?/p>

  有一句話(huà)說(shuō)得好,真正的失敗只有一種,那就是放棄努力。只要你不放棄努力,你就有機(jī)會(huì)成功。

  有些事情人們之所以不肯去做,只是他們認(rèn)為不可能。其實(shí),只要努力去做,一切皆有可能。2004奧運(yùn)會(huì)中國(guó)網(wǎng)球女雙選手李婷、孫甜甜。誰(shuí)能想到他們會(huì)是這項(xiàng)金牌得主呢?甚至她們自己都認(rèn)為會(huì)止步第一輪,可她們做了,一路過(guò)關(guān)斬將,終于讓《義勇軍進(jìn)行曲》在這項(xiàng)賽事上,在雅典的古運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起。她們用自己的努力拼搏,詮釋了看似普通卻蘊(yùn)含深刻哲理的人生信條:只要做了,一切皆有可能。

  德國(guó)數(shù)學(xué)家高斯在上中學(xué)的時(shí)候,有一次,他在數(shù)學(xué)課上打瞌睡。下課鈴響了,他醒了過(guò)來(lái),抬頭看見(jiàn)黑板上的一道題目,以為是當(dāng)天的家庭作業(yè)?;丶液?,高斯?jié)M懷信心地沉入到解題的思路中埋頭演算,已經(jīng)很晚了,卻得不到結(jié)果,但高斯還是不肯放棄。天亮?xí)r分,高斯終于把這道題給解答出來(lái)。他把答案帶到課堂上,老師不禁瞠目結(jié)舌,原來(lái)那是一道在數(shù)學(xué)界流傳百年而無(wú)人能解的難題。

  誠(chéng)然,高斯是有著非凡的天分,但如果他知道這道題目無(wú)人能解,就不會(huì)去做,當(dāng)然也就不可能解出來(lái)。正因?yàn)楦咚共恢肋@道題目的難度,所以,他意外地把它給攻克了。

  在大學(xué)校園里,一個(gè)學(xué)生食堂炒菜師傅,真的只能屬于“邊緣”里的小人物,尤其是像清華大學(xué)這樣世界級(jí)的著名學(xué)府。然而,一切都不是絕對(duì)的,當(dāng)你因一種目標(biāo)執(zhí)著地堅(jiān)持著,你就完全會(huì)打破命運(yùn)與社會(huì)既有的認(rèn)定。你也許就會(huì)超越自身的局限,成就嶄新的自我。于是,你就會(huì)從“邊緣”走入“主流”,會(huì)從“小人物”變成眾目睽睽的明星。

  張立勇是清華大學(xué)十五食堂的廚師,因?yàn)樨毨?,他高中輟學(xué),在外打工十年。打工期間,他自學(xué)英語(yǔ),先后通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試,托福得了630分,被清華學(xué)生稱(chēng)為“饅頭神”,同時(shí)他即將獲得北京大學(xué)本科文憑。

  張立勇的成長(zhǎng)和被關(guān)注是一個(gè)神話(huà),他用真情為我們演繹了個(gè)普通而又平凡的人生是如何變得不普通不平凡的。清華、農(nóng)民工、托福、英語(yǔ)、廚師┄如此眾多毫不相干的關(guān)鍵詞因他那種堅(jiān)持不懈的精神而實(shí)現(xiàn)了一種神奇的鏈接,實(shí)在令人匪夷所思。我們說(shuō)張立勇是幸運(yùn)的,以年為他所做過(guò)的路,是我們每一個(gè)平凡的人都在走但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有像他那樣走得那么遠(yuǎn)的一條路。其實(shí),他僅僅只比我們多多堅(jiān)持了一步,然而,這一步恰恰是最關(guān)鍵的一步,也就是我們所說(shuō)的一百步和九十九步的區(qū)別。一步之遙,造就了兩種人生。

  對(duì)古希臘神話(huà)中西緒弗斯的故事也許我們并不陌生。

  西緒弗斯因?yàn)樵谔焱ビ|犯了法規(guī),被天神懲罰,降到人世間來(lái)受苦。天神對(duì)他的懲罰是讓他推一塊石頭上山。每天,西緒弗斯都費(fèi)了很大的勁兒把那塊石頭推到山頂,然后回家,可是,在他回家時(shí),石頭又會(huì)自動(dòng)滾下來(lái),于是,西緒弗斯又要把那塊石頭往山上推。這樣,西緒弗斯所面臨的是:永無(wú)止境的勞作又永無(wú)止境的失敗。天神要懲罰西緒弗斯的,也就是折磨他的心靈,使他在“永無(wú)止境的失敗”命運(yùn)中,飽受苦難。

  可是,西緒弗斯不肯認(rèn)命。也沒(méi)有在成功和失敗的圈套里被困住,他認(rèn)為推石頭上山的過(guò)程本身就很有意味,只要我把石頭推上山頂,總有一天它會(huì)停下來(lái)的,況且每一次推石頭到山頂,都是一次意志的檢測(cè)。

  天神再?zèng)]有別的方法懲罰西緒弗斯,就召他回了天庭。西緒弗斯終于贏得了勝利。他的全部秘訣只有兩句話(huà):不屈不撓,堅(jiān)持到底。這也是讓生命過(guò)程獲得美感的最好的選擇。

  人們一度認(rèn)為要在4分鐘內(nèi)跑完1英里是件不可能的事,所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間,跑完1英里的記錄,一直在4分鐘外,但美國(guó)運(yùn)動(dòng)員班尼斯特卻打破的這個(gè)世界記錄。原來(lái),班尼斯特每天早上起床后,便大聲對(duì)自己說(shuō):“我一定能在4分鐘內(nèi)跑完一英里。我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我一定能成功?!彼@樣大喊100遍,然后再教練庫(kù)里頓博士的指導(dǎo)下,進(jìn)行艱苦的體能訓(xùn)練。終于,班尼斯特用3分56秒6的成績(jī)打破的一英里跑的時(shí)間記錄。有趣的是,在隨后的一年里,竟有37人獲得這樣的成績(jī),而再后面的一年里破紀(jì)錄的竟有300多人。

  班尼斯特相信自己能打破世界紀(jì)錄,并付諸艱苦卓絕的努力,所以獲得了成功。而他的成績(jī)又給其他人提供了一個(gè)新的依據(jù),公認(rèn)的“不可能”實(shí)際上是“可能”突破的。一個(gè)人如果在思想上認(rèn)為一件事不可能,在行動(dòng)上自然就不會(huì)采取積極有效的行動(dòng),自然也不會(huì)有什么成果,這件事也就真的不可能了。很多人不敢去追求成功,不是追求不到成功,而是他們的心理默認(rèn)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),常常暗示自己:成功是不可能的,這是沒(méi)有辦法做到的。這就是認(rèn)為設(shè)定的限制,是一個(gè)人無(wú)法取得偉大成就的根本原因之一。

  其實(shí),“能”還是“不能”完全取決于人自身的信念,你認(rèn)為“能”,你就“能”。只不過(guò)在做之前,或許會(huì)有人已下定論——“那是不可能的”,有些人往往信以為真,引發(fā)了內(nèi)心的恐懼與不安,害怕嘗試冒險(xiǎn),自我設(shè)限。這樣,生活也就變得千篇一律,事業(yè)也只能原地踏步。反之,如果你敢于挑戰(zhàn)“不能”,就會(huì)為了自己的勇氣和信念努力,最終克服千難萬(wàn)險(xiǎn)大成目標(biāo),“不能”也就變成了“能”。

  還有一個(gè)故事,有兩位年屆70 歲的老太太,一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭,于是便開(kāi)始料理后事;另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小,而在于怎么個(gè)想法。于是,她在70 歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習(xí)登山。隨后的25 年里一直冒險(xiǎn)攀登高山,其中幾座還是世界上有名的。就在后來(lái)她還以95 歲高齡登上了日本的富士山,打破了攀登此山的最高年齡紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)?克魯斯老太太。

  無(wú)數(shù)事實(shí)和許多專(zhuān)家的研究成果告訴我們:每個(gè)人身上都有巨大的潛能還沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)。美國(guó)學(xué)者詹姆斯根據(jù)其研究成果說(shuō):普通人只開(kāi)發(fā)了他蘊(yùn)藏能力的1/10,與應(yīng)當(dāng)取得的成就相比較,我們不過(guò)是半醒著的。我們只利用了我們身心資源的很小很小的一部分..科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人類(lèi)貯存在腦內(nèi)的能力大得驚人,人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。要是人類(lèi)能夠發(fā)揮一大半的大腦功能,那么可以輕易地學(xué)會(huì)40 種語(yǔ)言、背誦整本百科全書(shū),拿12 個(gè)博士學(xué)位。這種描述相當(dāng)合理,一點(diǎn)也不夸張。

  堅(jiān)持班會(huì)2

  一 積善祛秧 積財(cái)遺禍

  積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余秧??芍e善以遺子孫,其謀甚遠(yuǎn)也。賢而多財(cái),則損其志;愚而多財(cái),則益其過(guò)??芍e財(cái)以遺子孫,其害無(wú)窮也

  二 讀書(shū)無(wú)論資性高低,立身不嫌家世貧賤

  讀書(shū)無(wú)論資性高低,但能勤學(xué)好問(wèn),凡事思一個(gè)所以然,自有義理貫通之日;立身不嫌家世貧賤,但能忠厚老成,所以無(wú)一毫茍且處,便為鄉(xiāng)黨仰望之人。

  三 故事一:成功需要多長(zhǎng)時(shí)間

  著名畫(huà)家齊白石大師的故事。成功不需要多長(zhǎng)時(shí)間。只要你堅(jiān)持,只要你勤奮。成功的 陽(yáng)光便會(huì)照射到你忙碌的身上。(4年零4個(gè)月)

  四 故事二:剩者為王

  一位女生的成長(zhǎng)經(jīng)歷

  五 結(jié)尾

  堅(jiān)持就是勝利。請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)燃身上這顆絢爛的火種,迸濺出生命的`綺麗,捕捉成功的希望,堅(jiān)持考驗(yàn)一種耐性,它始于霧的浪漫,雨的空明,露的靈犀,霜的冷漠,雪的純情,冰的剔透,最終將歸于水的平凡與寧?kù)o。

  堅(jiān)持,燃燒成功的火種!

  堅(jiān)持班會(huì)3

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,叫《所有的堅(jiān)持,都源于熱愛(ài)》。這篇文章的文筆不錯(cuò),文中的觀點(diǎn)也被大多數(shù)人所接受,但是我卻不以為然——因?yàn)樵谖铱磥?lái),只有堅(jiān)持,才會(huì)熱愛(ài)。

  人們總是說(shuō)“興趣是最好的老師”、“熱愛(ài)就會(huì)堅(jiān)持”,可是他們不知道喜新厭舊乃是人的天性,特別是年輕人,好奇心旺盛,就如同變色龍一樣,不斷隨著外界的變化更新著自己的愛(ài)好。項(xiàng)羽年幼時(shí),先要學(xué)習(xí)讀書(shū)寫(xiě)字,可剛學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字后就放棄了;又嚷著要習(xí)武,可練了沒(méi)幾天就覺(jué)得乏味了;后來(lái)聽(tīng)叔父說(shuō)有“萬(wàn)人敵之術(shù)”(即兵法),頗感興趣,可他僅僅學(xué)了點(diǎn)皮毛就不再堅(jiān)持了……這使得項(xiàng)羽雖有一身蠻力,最終卻敗于他人手下。你能說(shuō)項(xiàng)羽不愛(ài)學(xué)習(xí)嗎?可他雖然熱愛(ài),但只有“三分鐘熱度”,根本達(dá)到不了“堅(jiān)持”這一境界。所以,一個(gè)人即便有某些方面的熱愛(ài),也不一定就能堅(jiān)持到底。

  反之,對(duì)某件事你可能原先并不熱愛(ài),但努力堅(jiān)持下去,你可能就會(huì)“日久生情”。耶穌說(shuō)過(guò):“人來(lái)到世界上就是受苦的?!倍鴮?duì)待痛苦人生我們首先要做的便是——堅(jiān)持!人首先要堅(jiān)持活下去,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中其實(shí)有著許許多多的美麗!史蒂芬·霍金年輕時(shí)便患有盧伽雷氏癥,那時(shí)他對(duì)生活已經(jīng)心灰意冷,可是他還是想一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持下去。在痛苦的堅(jiān)持中,他重拾對(duì)生活的信心,重新看到了生活的美好,并且在事業(yè)上取得了巨大的成就。倘若在他心灰意冷之時(shí)失去了堅(jiān)持下去的勇氣與毅力,那便不會(huì)再有對(duì)生活的熱愛(ài)!

  “不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?!敝挥性凇昂畯毓恰钡哪婢持袌?jiān)持下去,才會(huì)得到“撲鼻香”的美好人生!這兩句詩(shī)贊的是梅花,寓意卻在人生。

  其實(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)也是如此。一些曾經(jīng)非?!盁釔?ài)”學(xué)習(xí)的孩子,一旦面臨人生道路上的重重誘惑,不少人對(duì)學(xué)習(xí)的熱度便漸漸冷卻,有些人的“熱愛(ài)”轉(zhuǎn)向了閑書(shū)、電視劇和網(wǎng)絡(luò)游戲……學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)“高開(kāi)低走”。而一些原本不太熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,家長(zhǎng)、老師往往會(huì)給他們施加壓力,用各種方法促使他們被動(dòng)學(xué)習(xí),很多人在學(xué)習(xí)中慢慢體會(huì)到了獲取知識(shí)的樂(lè)趣,慢慢地愛(ài)上了學(xué)習(xí)。“頭懸梁”“錐刺股”這兩則故事的主人翁的成功,其實(shí)不是因?yàn)樗麄儗?duì)待學(xué)習(xí)有多么熱愛(ài),而是源于他們堅(jiān)定的人生目標(biāo)和頑強(qiáng)的毅力。他們最終的成功,不是因?yàn)闊釔?ài),而是由于堅(jiān)持!

  因此,我們一旦認(rèn)準(zhǔn)了自己的人生目標(biāo),就要發(fā)奮努力堅(jiān)持到底?;蛟S你開(kāi)始并不熱愛(ài)你的選擇,但在不斷堅(jiān)持之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美麗。你會(huì)在不斷堅(jiān)持中進(jìn)一步了解它,進(jìn)而愛(ài)上它——那樣,你離成功就會(huì)越來(lái)越近!

  我的演講完畢。

  

  謝謝大家!

  堅(jiān)持主題班會(huì)教案內(nèi)容

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