下面是范文網(wǎng)小編收集的體育實(shí)踐課教案，以供借鑒。

　　教 材 技巧：挺身跳； 任選教材：籃球⑴熟悉球性，⑵站力姿勢和移動(dòng)。

　　教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 75%的學(xué)生能掌握挺身跳的動(dòng)作與時(shí)機(jī)； 2、 學(xué)生知道籃球的各種熟悉球性練習(xí)和球類運(yùn)動(dòng)的移動(dòng)； 3、 學(xué)生樂意接受教師的指導(dǎo)，主動(dòng)地配合,努力學(xué)習(xí)； 4、 通過對動(dòng)作自測自評或互評、互相幫助與保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生自鍛能力、團(tuán)結(jié)互助精神及科學(xué)安全鍛煉的意識； 5、 挺身跳：10—15次；籃球：6—8次。

　　教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 時(shí)間 學(xué) 生 活 動(dòng) 練習(xí)次數(shù) 開 始 準(zhǔn) 備 部 分 一 、常規(guī) 二 、準(zhǔn) 備活動(dòng) 一、1、教師提前到場，準(zhǔn)備好場地器材。

　　2、接受體育委員報(bào)告，向?qū)W生問好。

　　3、宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及要求，安排見習(xí)生。

　　二、1、球操：教師領(lǐng)操并口令指揮，領(lǐng)操位置好，動(dòng)作優(yōu)美，口令準(zhǔn)確響亮。

　?、偕现\(yùn)動(dòng)；②體側(cè)運(yùn)動(dòng)； ③體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；④腹背運(yùn)動(dòng)； ⑤跳躍運(yùn)動(dòng)。

　　2、游戲：教師提示內(nèi)容并參與活動(dòng)。

　　7 ∫ 8 分 一、1、學(xué)生將器材拿至場地。

　　2、體育委員整隊(duì)，檢查匯報(bào)人數(shù)。隊(duì)行：二列橫隊(duì) ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★ △ 3、師生問好，認(rèn)真聽講，明確要求。

　　二、1、成四列橫隊(duì)體操隊(duì)行，聽口令跟教師做球操。要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)有節(jié)奏。

　　2、自組小組開展活動(dòng)，氣氛活躍。

　　1 ∫ 2 次 基 本 部 分 一 、技 巧— 挺身跳 一、1、教師講解挺身跳的動(dòng)作要領(lǐng)并示范：預(yù)備姿勢—屈膝半蹲，腳尖點(diǎn)地，兩臂后擺；跳起過程—兩臂上擺，腳尖用力蹬地，展體挺身，擺至最高點(diǎn)，空中略有停頓；落地—屈膝緩沖，兩臂控制平衡。

　　2、向上跳接近最高點(diǎn)時(shí)轉(zhuǎn)體。

　　8 ∫ 一、1、學(xué)生圍成圓，認(rèn)真看教師講解和示范。

　　3 ∫ 4 次

　　教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 時(shí)間 學(xué) 生 活 動(dòng) 練習(xí)次數(shù) 基 本 部 分 3、指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)，巡回指導(dǎo)與幫助。

　　10 分 2、學(xué)生分四組按要求進(jìn)行練習(xí)，動(dòng)作舒展、姿勢優(yōu)美。隊(duì)行如下：

　　○→→ ↑ ↑ ←←× ○→→ ↓ ↓ ←← × ★ 3 ∫ 4 次 二 、籃球 二、1、熟悉球性練習(xí)：教師領(lǐng)做，動(dòng)作熟練，站位好，口令指揮。

　?、?雙手豎直上下拋接球； ② 單手投接球； ③ 拋球雙手體后擊掌； ④ 水平指撥球。

　　2、站立姿勢和移動(dòng)，要領(lǐng)：自然站立，屈膝，身體前傾，沉肩含胸，兩臂張開。

　　① 啟動(dòng)前，蹬地?cái)[臂，重心前移，屈膝小步快跑； ② 側(cè)身跑：保持跑向、跑速，頭部與上體側(cè)轉(zhuǎn)向球的方向，腳步朝向跑動(dòng)的前進(jìn)方向。

　?、?后退跑：前腳掌蹬地，上體放松直起，后退跑動(dòng)，兩眼平視，注意觀察。

　　15 分 二、1、學(xué)生四列橫隊(duì)成體操隊(duì)行站立，聽教師口令，認(rèn)真練習(xí)模仿。

　　×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★ 2、①“跟我做”練習(xí)：跟著排頭一起做站立、起動(dòng)、側(cè)身跑、后退跑等動(dòng)作，注意保持一定間距； ←←←側(cè)身跑←←←↑ 后 后 退 退 跑 跑 →站立→側(cè)身跑→→ ↑ ②快速側(cè)身跑中盯目標(biāo)，辨認(rèn)手指報(bào)數(shù)。

　　3 ∫ 4 次 3 ∫ 4 次 結(jié) 束 部 分 一 、游戲 二 、小結(jié) 一、教師講解“抓尾巴”游戲，信號指揮。

　　二、總結(jié)講評學(xué)習(xí)情況，收拾器材，師生再見。

　　5 分 一、學(xué)生 3~5 人一組，聽教師信號積極開展，氣氛活躍。

　　二、分小組小結(jié)組長匯報(bào)，男生第2小組收拾器材。

　　課 后 反 思 班級 1 2 3 4 預(yù) 計(jì)負(fù)荷 練習(xí) 平均 密度 45 % 心率135 次/分 日期 1、學(xué)生接受能力較好，90%的學(xué)生能掌握熟悉球性練習(xí)； 2、部分學(xué)生挺身跳的動(dòng)作不舒展。

　　場 地 器 材 墊床8張； 籃球場2面； 籃球20只。

　　結(jié) 束 部 分 一、游戲 二、常規(guī) 一、教師講明游戲名稱、方法、規(guī)則，組織學(xué)生游戲，領(lǐng)做放松操。

　　二、小結(jié)本次課學(xué)習(xí)情況，吩咐收拾器材，師生再見，宣布下課。

　　5 分 一、聽清游戲名稱及規(guī)則，在音樂伴奏下進(jìn)行游戲，圍成圓圈作放松操。

　　二、女第2組收器材。

　　課 后 反 思 班級 1 2 3 4 預(yù)計(jì) 負(fù)荷 練習(xí) 平均 密度50%心率145次/分 日期 1、 90%以上的學(xué)生能按教師要求積極完成和認(rèn)真開展比賽； 2、 學(xué)生能克服武術(shù)練習(xí)時(shí)的吃苦困難，堅(jiān)持完成任務(wù)。

　　場 地 器 材 足球場1面； 足球20只； 錄音機(jī)1臺(tái)。

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