下面是范文網(wǎng)小編整理的2021幼兒園圣誕節(jié)教案大全3篇 幼兒園圣誕節(jié)由來教案，供大家閱讀。
2021幼兒園圣誕節(jié)教案大全1
活動目標(biāo)：
1、在對圣誕節(jié)和春節(jié)的不同慶祝方式的比較中，認(rèn)識并學(xué)習(xí)諸多與節(jié)日相關(guān)的英語詞匯。
2、在系列慶?；顒又?，初步了解西方的節(jié)日文化和飲食文化。
3、培養(yǎng)幼兒對英語學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒對英語學(xué)習(xí)的興趣不只停留在語言符號的表層上，而是試著去探索支撐語言的西方文化。
4、引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞。
5、初步理解英語單詞含義。
活動準(zhǔn)備：
中國人、美國人圖片若干;有關(guān)春節(jié)和圣誕的歌曲、音像資料。
活動過程：
(一)Warm up：
1、 Greetings：
T：What day is it today,kids?
K：Today is Friday.
2、sing a song：《Happy New Year》
(二)Chinese和English
1、教師用英文描述兩張不同特征的臉，啟發(fā)幼兒畫出來。
T：P1ease draw two face、One has black hair，yellow skin and black eyes?The other has brown hair，white skin，gray eyes and a bigger nose、These two face you drawn，one with a bigger nose is an English face，and the other is a Chinese face. They com from the different countries and speak the different languages.
2、教師出示多張中國人和美國人的圖片。讓幼兒仔細(xì)觀察，啟發(fā)幼兒得出結(jié)論：中英兩國人的外貌特征不同。
3、鼓勵幼兒用英文描述自己的畫，講述中英兩國人的外貌特征。
(三)介紹節(jié)日
1、播放有關(guān)春節(jié)和圣誕節(jié)節(jié)日慶祝過程的音像資料。讓幼兒在觀察兩個節(jié)日不同慶祝方式的同時，熟悉Christmas Day和Spring Festival這兩個詞語。
2、幼兒按意愿分成圣誕組和春節(jié)組參加模擬慶?；顒印?/p>
The big day for Chinese is the Spring Festival，but for English is the Christmas Day. We have two teams，one is Christmas Day Team and the other is Spring Festival、You can choose the team you want to join in、Then we will start our celebration.
(四)模擬過節(jié)
1、節(jié)日的氣氛準(zhǔn)備。
(1)、教師指導(dǎo)圣誕組幼兒用廢舊物品制作圣誕禮物，制作過程中學(xué)習(xí)詞語Christmas gift(圣誕禮物)，并鼓勵幼兒說出各種美工工具的英文名稱。
(2)、教師指導(dǎo)春節(jié)組幼兒作對聯(lián)，反復(fù)再現(xiàn)詞語couplets(對聯(lián))。
(3)、將制作好的圣誕禮物掛在Christmas tree(圣誕樹)上，對聯(lián)貼在教室門的兩側(cè)。
Let’s make lots of Christmas gifts，Christmas Day Team，then we will decorate the Christmas trees、Spring Festival Team，we will make some couplets and put them 0n both sides of the door.
2、節(jié)日的特別嘉賓;
(1)、教師裝扮成圣誕老人(Father Christmas)，組織圣誕組幼兒在圣誕樹下唱英文歌曲《圣誕夜之歌》，然后互贈禮物(上一活動中制作的禮物)，彼此祝?！癕erry Christmas
(2)、春節(jié)組幼兒在“踩氣球”的游戲中，模擬放鞭炮(fire crackers)的情景。然后，彼此祝福“恭喜發(fā)財，萬事如意”。
Everybody of Christmas Day Team give the Christmas gift to another one，then say“Merry Christmas”、However，the children of Spring Festival Team play the game“Stepping on the balloon”、You pretend playing the fire crackers and give your best wishes to others.
3、節(jié)日的美食。
(1)、教師出示多種食物，要求幼兒一一說出食物的英文名稱(餃子dumpling、面包bread、面條noodle、黃油butter、土司toast和烤雞roast chicken等)。
(2)、幼兒思考：在上述食物中哪種是春節(jié)一定要吃的，哪種是圣誕節(jié)一定要吃的。
(3)、引導(dǎo)幼兒體驗自助餐(buffet dinner)的用餐形式。教師指導(dǎo)幼兒取適量的自己喜歡的食物，放在盤子里。在取食物的過程中，教師逐一和幼兒交流：What do you like eating? I like eating dumpling/noodle、
(4)、用餐之前請幼兒選擇餐具：筷子(chopsticks)和刀叉(knife and fork)。先讓幼兒嘗試使用各種餐具，然后教師演示正確的使用方法。同時，為幼兒介紹吃西餐的用餐禮儀。
(5)、請幼兒盡情品嘗節(jié)日美食。
In China，we must eat dumplings in Spring Festival、In England they must eat the roast chicken、Chinese use chopsticks to have dinner，but English use knife and fork t0 eat the food、Although，Chinese and English have the different food, we are all very happy together with the whole family.
4、Happy Ending：
(1)sing a song：《Merry Christmas》
(2)T：Are you happy?
2021幼兒園圣誕節(jié)教案大全2
一、活動目標(biāo)
1、通過本次的圣誕節(jié)活動，讓幼兒感受一個不一樣的圣誕節(jié)節(jié)日。
2、讓幼兒在圣誕節(jié)假面舞會中體驗過新年的快樂，增添過新年的快樂氣氛。
3、幼兒通過參加假面舞會的表演，增強同伴與同伴之間的交流，培養(yǎng)幼兒的社交理能力。
二、活動準(zhǔn)備
1、蠟筆、鼓、面具
2、《Marry Chrismas》背景音樂、《鈴兒響叮當(dāng)》
三、活動過程
1、教師談話導(dǎo)入本次活動嗎，激發(fā)幼兒參加圣誕節(jié)“假面舞會”的興趣。
(1)今天的圣誕節(jié)假面舞會可好玩了，小朋友們想不想要參加呢?但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢?
(2)下面，我們就自己動手做一個圣誕節(jié)面具，小朋友們想不想試試呢?
2、教師引導(dǎo)幼兒動手制作面具。
(1)教師出示已經(jīng)裁剪好了面具，露出眼睛并將繩子系好，引導(dǎo)幼兒給這個面具涂上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案。
(2)面具制作好了之后，教師引導(dǎo)幼兒自己帶上已經(jīng)制作完成的面具，開著火車去參加假面舞會。
3、教師播放圣誕節(jié)音樂《Marry Chrismas》，引導(dǎo)幼兒載歌載舞，開展假面舞會。
(1)教師和另一名教師示范假面舞會應(yīng)該怎么玩，戴著面具跳舞，教師示范基本的華爾茲舞蹈跳法，引導(dǎo)幼兒尋找自己的小伙伴跟學(xué)。
(2)在這次圣誕節(jié)活動中，幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈，快樂的交流。
(3)舞會結(jié)束之后，教師引導(dǎo)幼兒觀看各個國家過圣誕節(jié)的視頻或者照片。
四、活動結(jié)束
一起歌唱《鈴兒響叮當(dāng)》，感受圣誕節(jié)的歡樂節(jié)奏。
2021幼兒園圣誕節(jié)教案大全3
活動目標(biāo)：
1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。
2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國人是怎樣過新年的。
3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。
4、感受圣誕節(jié)的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
教學(xué)重點、難點：
對圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力
活動準(zhǔn)備：
圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片
活動過程：
一、引出圣誕主題。
二、基本部分
1、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過什么節(jié)日?
小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。
2、教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。
師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?
3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。
師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?
4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編
師：帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。
5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做游戲，體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。
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