下面是范文網(wǎng)小編整理的七年級慶六一兒童節(jié)活動方案3篇 六一兒童節(jié)班級活動方案六年級,供大家參閱。

七年級慶六一兒童節(jié)活動方案1
時間過得很快,一年一度的六一兒童節(jié)就要到了,這一天是孩子們節(jié)日,你有什么好的想法呢?一起來看看關于六一兒童節(jié)的活動策劃吧。
一、指導思想一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,通過開展“六一”慶?;顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題:在陽光下成長。
三、領導小組組 長:袁明濤副組長:呂凱昌成 員:張翠強 李 杰 王愛菊 王金玉魏興華 亓愛華 何子倩
四、組織形式:以學校為單位組織開展活動
五、時間安排1、5月14日擬訂方案;
2、5月14日至5月17日各班選取適當?shù)墓?jié)目,并進行編排;
3、5月18日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;
4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;
5、5月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
六、活動內(nèi)容(一)慶六一征文活動
1、寫作時間:5月18日--5月21日
2、展出形式:以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法:要求三--五年級學生都參加,文體不限,字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經(jīng)歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《小苗報》上出版,并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時間:2011年5月22日。
5、負責人:各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設計時間:5月25日至27日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求三--五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學?;虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人:各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間:5月25日至28日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人:各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會
1、活動時間:6月1日下午第1、2節(jié)課。
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2、活動地點:學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責人:各年級班主任及音樂老師。
七年級慶六一兒童節(jié)活動方案2
慶六一親子溝通活動方案
活動過程:
一、導入
師:各位家長、同學大家好!
今天是六一兒童節(jié),也是同學們過的最后一個兒童節(jié),為了讓同學們過一個有意義而又難忘的六一兒童節(jié),我班決定搞一次親子溝通活動。愿各位家長與孩子在活動中獲得更多的快樂,愿你們的感情由此更上一層樓?,F(xiàn)在我宣布親子活動現(xiàn)在開始。
二、擊鼓傳花,拿到花的家庭表演節(jié)目。評委評分。
三、拍球跑
游戲規(guī)則:一位家長與孩子的兩條腿用布纏在一起,由一人拍球,兩人一起向前跑,最先跑到終點的家庭獲勝。
四、孩子向父母說說心里話。通過說心里話這個環(huán)節(jié)增進了學生與家
長之間的感情。
五、家長向孩子訴說心聲。
六、由評委評出一等獎兩名,二等獎三名。三等獎五名,優(yōu)勝獎五名。
并頒發(fā)獎品。
七、結(jié)束
師:歡樂的時光總是短暫的,但是在這短暫的時光里家長與孩子彼此有了更深的了解與交流,彼此的感情更深了。最后我祝愿每個家庭幸福、快樂、健康!
一、活動目的通過活動,讓學生知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,發(fā)揮學生與家長的配合能力。感受節(jié)日的快樂與家園活動帶來的濃濃溫馨。
二、活動準備
皮球55個,沙包,燒杯,勺子,起、始點標志,水(喝的、洗手的,干凈 的),小椅子10把,麥克風3個,各隊標志、獎狀。
三、活動過程
尊敬的各位家長:
你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的這次活動。孩子是我們的,更是你們的,為了孩子的全面發(fā)展,更為了增進我們之間的溝通,更好地對孩子進行實時的教育,讓孩子感受到家庭的溫暖,父母的關愛,我們組織了這次活動。
一、國際兒童節(jié)的由來:
在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會,正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。
二、親子游戲:
(一)學生分組:將學生分成紅、黃、藍、綠、紫五隊。設計隊標,做好記分牌。
(二)要求:
1、按孩子的分組站好,父母站旁邊。
2、協(xié)助孩子遵守好紀律
3、為了不影響孩子的注意力,請將你的手機調(diào)到震動上。
(三)游戲:
1、推小車。要求:家長雙手抓住孩子的雙腳腕,孩子用手向前行進。先到的隊為勝利隊。
2、夾豆子。請家長和孩子合運一個球,球不能用手摸,第一個到達終點后,孩子跑回拍第二個孩子的手,第二個開始,依次類推。先運完的對為勝利隊。
3、夾沙包跳。孩子雙腳夾沙包向前行進跳,跳到終點后第二個孩子前進。先完成的為勝利隊。
4、飲水思源。2個家庭隨機組合為一組,每個人用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內(nèi),比一比,哪一個組勺入的水多為贏。
5、心心相?。?個家庭隨機組合為一組,家長和孩子面對面或背對背,把一只球夾在中間,合作把球運到指定的地方,最先運到的家庭獲勝。規(guī)則:在運球的過程中,手不許碰到球;途中如球掉下,則撿起球返回起點,重新開始。
(四)活動結(jié)束,發(fā)獎
(五)活動體會交流
七年級慶六一兒童節(jié)活動方案3
一年一度的六一國際兒童節(jié)即將來臨,為了展示我校學生新時代風采,活躍校園文化氛圍,提高學生的素質(zhì)和身心健康,激勵學生積極進取、奮發(fā)向上,讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節(jié)。我校擬定在“六一”期間開展系列少年兒童喜聞樂見、健康活潑的活動。
一、活動目標:
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與孩子的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟孩子教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示學生的“六一”活動,進一步塑造學校形象。
二、活動主題:
1、《唱響六一 xx我最快樂》
2、《抗震救災,我與災區(qū)兒童心連心》
三、活動形式及表彰:
(一)活動形式
1、舉行文藝匯演;
2、開展廣播操比賽;
3、幼兒園開展親子活動;
4、班級開展游園活動;
5、開展朗誦比賽和現(xiàn)場寫字比賽;
6、開展數(shù)學競賽;
7、開展迎奧運趣味運動會。
(二)表彰類型
1、先進班集體;
2、三好學生;
3、優(yōu)秀班干部;
4、優(yōu)秀少先隊員;
5、學雷鋒標兵;
6、學習積極分子;
7、“文明禮儀”之星;
8、衛(wèi)生小標兵;
9、文體積極分子;
10、“心中有他人”先進個人;
11、寄宿生“生活自理”能手;
12、好孩子;(幼兒園)
13、優(yōu)秀家長。
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