下面是范文網(wǎng)小編分享的后勤管理工作材料3篇(后勤管理匯報材料)，供大家參閱。
后勤管理工作材料1
如何搞好后勤管理工作
學校后勤管理是學校工作的重要組成部分，如車之兩輪，鳥之兩翼，相輔相成，協(xié)同作用，正所謂“兵馬未動，糧草先行”、“之欲善其事，必先利其器”。那么，如何搞好后勤管理工作，筆者就從如下四個方面談點粗淺的看法。
一、從事后勤管理工作人員應具備的條件
學校的后勤工作，既是一項理財管物，收發(fā)的事務性工作，又是一項執(zhí)行財務制度，維護財政紀律的政策性，原則性很強的技術性工作，沒有一定的專業(yè)知識，缺乏廉潔奉公的人是難以勝任的，說這項工作具有“事多”、“事雜”、“事難”的特點，特別是學校環(huán)境的布置，設備的管理，工作人員的作風和服務態(tài)度等都有著直接的教育作用，有的甚至給學生以終身的影響。因此，從事后勤管理工作人員應具備如下條件。
首先，思想上忠誠黨的教育事業(yè)熱愛后勤工作，有立足本職，全心全意為教育服務，為師生服務的熱情和決心。
其次，作風上要大公無私，廉潔奉公，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，任勞任怨，不計個人得失，甘當名英雄。
第三，工作上認真負責，愛校如家，辦事熱心，細心，耐心，不安于現(xiàn)狀，勇于改革且有較強的政策觀念，勇于堅持原則。第四，專業(yè)上懂得教育教學規(guī)律，熟悉教育方針。
和有關財務政策與規(guī)定，了解各科教學的需要與發(fā)展，虛心好學，掌握一定的有關后勤管理的知識和專業(yè)技能。
所以選好后勤管理人員是搞好后勤管理的基礎。
二、從事后勤管理，工作人員要學會理財。
后勤部門的主要任務之一是把好學校全部經(jīng)費收支關，“巧婦難為無米之炊”，沒有一定的教育經(jīng)費確實難于辦好后勤，但是在提高經(jīng)費的使用功能方面，卻有高低之分，大有潛力可挖，后勤部門如何合理、科學地安排和使用有限的經(jīng)費？后勤部門要做到辦事有計劃，拔款有預算，收支有標準，管理有制度，分析有資料，監(jiān)督有要求。首先抓好計劃，明確規(guī)定工作目標及次序，重視經(jīng)費的預測預算工作，嚴格按照預算辦事，編制預算應當注意，統(tǒng)籌兼故，保證重點，照顧一般，既要保證教學的需要，又要考慮經(jīng)費的可能，把需要與可能結合起來，既要保持有多少錢辦多少辦事，又要充分發(fā)揮主觀能動性，力求少花錢多辦事，此外，還應堅持彈性原則，留有余地，控制一定的機動數(shù)。其次抓好實施，加強監(jiān)督和控制，建立健全財務管理制度，經(jīng)費審批制度，財務人員分工制度，報銷驗收制度，檢查監(jiān)督和民主理財制度。第三必須抓好總結，認真搞好經(jīng)費的決算，通過數(shù)字核算找出規(guī)律，從而更好地指導制訂下一的預算。
三、從事后勤管理工作人員要愛護公物。
學校的公物也就是校產(chǎn)。學校后勤管理不但重視開源，而且更應當注意節(jié)流，勤儉辦學是后勤工作的基本方針。一方面計劃用錢，另一方面必須重視節(jié)約物力管好校產(chǎn)。搞好維修，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限，加速校產(chǎn)使用的周轉率。
一是校產(chǎn)管理。管好校產(chǎn)必須建立和健全各種財產(chǎn)管理的責任制，所有校產(chǎn)都要建立帳卡或登記簿，分門別類登記造冊，進出庫均應嚴格執(zhí)行制度，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳收相符，杜絕貪污和浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
二是校產(chǎn)維修，對于能維修的公物要及時進行維修。
三是加強愛護公物的思想教育。引導師生、愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自已動手，注意節(jié)約，自覺在做校產(chǎn)管理的主人。努力延長各種公物的壽命，大力提高使用率。
四、后勤管理要合理利用時間。
后勤管理人員不僅要做到今日之事今日畢，而且應該認識到今天耗時間不只是為完成正在做的工作，同時還得為明天將做的工作奠基，為未來做好準備，第二要善于掌握自己的時間，要在有限的時間內(nèi)，最大限度地做好工作，提高工作效率，一要計劃工作用時，什么時間做什么，什么事情何時放，要心中有數(shù)。二是分清工作主次，把眾多的工作排個順序，依次辦理，三要把握工作的內(nèi)在聯(lián)系實際工作中，要善于把有聯(lián)系的工作結合起來辦理，決定相應的實施措施，可以節(jié)約時間。
總之只要知人善用，合理理財，愛護公物，工作時效，就能搞好學校的后勤工作，使后勤工作更好地為教育教學服務。
后勤管理工作材料2
后勤管理工作交流
1一、加強政治理論學習，提高后勤服務質(zhì)量。
定期召開后勤人員會議,提高他們的服務意識和服務水平。通過學習，全體后勤人員進一步明確了總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務保障性、經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實學生培養(yǎng)目標方面同樣起著舉足輕重的作用。全體后勤人員在學習中進一步增強了做好本職工作的自豪感、責任感和使命感。后勤人員一致認為：有了教學工作，總務后勤工作才有了服務對象，沒有總務后勤工作，教學工作也難以開展，兩者的關系是一個統(tǒng)一的有機整體，相互依存，相互促進、缺一不可。因此，全體后勤人員充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。全體同志樹立了為教學一線服務的思想，甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作。
二、明確責任目標，積極做好后勤服務工作
我校后勤工作量大面廣，頭緒多。工作內(nèi)容上對財務、基建、水電、綠化、食堂伙食樣樣要管，服務對象上有49位教職工和129位學生。我們根據(jù)總務繁雜、細瑣、任務多的特點，盡力做好服務工作。
我們對后勤工作進行規(guī)范化管理，加強后勤制度建設，完善了各項管理制度，實行了購物、領物、收費登記制度，實物臺帳制度，校產(chǎn)校具管理制度，圖書、教學器具、電教器材、文教器具專人負責，專人保管。寒假期間，不少后勤教職工放棄休息，冒著嚴寒，做好教室門窗、教學教具、教學樓等各方面的維修工作。在平時，圍繞學校中心后勤部門主要做好以下服務工作：
⑴保證教育教學需要。及時供應教師所需辦公用品和教學用品器具。
⑵學校的公開課、評優(yōu)課、運動會、文娛匯演、期中、期末考試等活動，我們總務人員全力以赴，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務，保證各類活動正常有序進行。
⑶積極做好校園的安全、綠化工作，落實了安全工作責任。及時修理門窗、門鎖、課桌凳椅和水電，做到隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)故障，及時處理。
⑷做好教師的生活服務工作，改善師生的學習，生活環(huán)境，使他們住得好，學得好。
⑸加強學校的財務和財產(chǎn)管理。這是關系到學校工作任務的順利完成和整個教育事業(yè)的健康發(fā)展的大事。我們堅持實事求是，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡的原則，執(zhí)行義務教育階段“一費制”實施意見，嚴格執(zhí)行三個“一”：即一支筆審批、一個部門管理、一本帳登記。財務上堅持收支兩條線，所有收費及時入帳，報銷實行“三簽”制。嚴格遵守財務制度，增強財務管理的透明度。定期張榜公示。積極開源節(jié)流，堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強了對招待費的管理，加強水電管理，繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作，實行建帳、建檔，做到新添物資有登記，消耗物資有記載，借領物資有手續(xù)。
（6）抓好校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理歷來是后勤管理中的難點。每學期，后勤管理的工作中心是抓好學校固定資產(chǎn)和低值易耗品，消費品這三大類別財產(chǎn)的管理。首先針對我校的特點，制定了有關校產(chǎn)管理的各種規(guī)章制度。各部門的設備，儀器設施實行“ 日日管理，分室保管”專人使用，專人負責，專人保管的管理體制，落實責任到人，負責填報本部門資產(chǎn)表。總務處按資產(chǎn)分類標準對所有資產(chǎn)進行分類，并進行微機登錄記帳，做到條目清楚。其次，結合校產(chǎn)管理，進一步完善物資的采購，領用，借用管理程序，凡各部門采購的物品
一律先經(jīng)驗收入庫，入庫單記帳聯(lián)隨同發(fā)票送審批后報銷，物品領用分專用和借用兩種，各部門資產(chǎn)內(nèi)部轉移必須履行部門轉移手續(xù)，必須經(jīng)總務處調(diào)整.三、狠抓食堂管理。
我校的食堂設施結構合理，設備齊全.不僅能滿足全校師生就餐，還能定時免費為學生供應開水。為學生提供高質(zhì)量的生活服務。食堂管理是學校后勤工作的重要內(nèi)容，管理成功與否，直接影響學生在校期間的生活與學習，同時學生食堂等后勤管理也是家長、社會關注的熱點，每學期總務后勤處通過各種措施，規(guī)范了學校對食堂的管理，充分發(fā)揚民主，溝通了師生與服務人員的關系，增強了食堂職工的服務意識；另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時也能保證食堂經(jīng)營健康穩(wěn)定發(fā)展。我們做到了：（1）炊事員持證上崗，定期體檢。保持衣冒整潔，統(tǒng)一著裝，在學生中樹立良好的形象。（2）操作規(guī)范化。蔬菜從洗刷到入口，都有嚴格的規(guī)定和具體流程。（3）注重餐廳文化建設。引領學生艱苦樸素教育。
四、狠抓衛(wèi)生,綠化,美化為工作
以《學校衛(wèi)生工作條例》為指針，以促進學生的素質(zhì)全面、健康發(fā)展為目標，抓好學校的衛(wèi)生工作，創(chuàng)設潔凈美麗的校園環(huán)境，加強健康教育，進一步增強學生的衛(wèi)生保健意識，不斷提高學生自我保護的能力和健康水平。衛(wèi)生工作是學校的臉面,這方面的工作我們絲毫沒有放松。學校制定了衛(wèi)生工作條例，衛(wèi)生區(qū)責任到班。對教室、辦公室、清潔區(qū)、廁所、宿舍等方面都有詳細的標準及考核細則，具體做法是設立衛(wèi)生監(jiān)督崗及行為習慣監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督崗，由各班的衛(wèi)生委員組成，他們每天把檢查的結果做好記載。由學校定期公示，量化匯總，做為班級考核的依據(jù)之一。
后勤管理工作交流
2后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學質(zhì)量”中心目標，樹立為教育教學第一線服務的思想，結合我校的實際情況，切實做好后勤保障工作，為我校提高教學質(zhì)量創(chuàng)造了有力條件，具體工作做到了如下：
1、加強了后勤管理，完善了各項后勤管理制度并落實到位。
2、積極做好了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，將學校廁所進行了改造，化糞池按上級衛(wèi)生標準改造的，加大了預防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，及時監(jiān)控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。
3、為教育教學提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添制了教師辦公電腦。
4、完善了學校安全保衛(wèi)規(guī)章制度，提高了師生安全防范意識“以防為主，防消結合”，管理好學校大門等學校各項設施，為師生提供了一個良好、安全的學習和工作環(huán)境。
5、學校食堂管理較好，為師生提供了良好的就餐條件。
6、加強了學校各專用場室和用具，教學資料的管理。加強了電腦設備的維護和管理，建立了完備的電腦資料，并落實專人負責資料的保管。
7、加強了校園綠化的管理，保證了花草樹木的正常生長，美化校園，綠化校園，為師生提供了良好的教育教學環(huán)境。
8、完善了圖書借閱制度，做到了定期開放。
9、能堅持按上級收費標準收好學生學費，決不亂收。學費能及時歸
還。
10、能按要求記好賬，做到賬賬相符，賬物相符，發(fā)票有齊全的簽字手續(xù)。
11、做到了開支合理、勤儉持家，想盡辦法改善教師福利。
在安全管理工作上，首先是建立健全各項校舍管理制度。各常規(guī)教室、專用教室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責任到人。另外，我們每學期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，并認真作好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施，杜絕不安全因素的發(fā)生。加強了校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設施等作及時徹底的維修、排除。加強了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實行外來人員來校登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
后勤管理工作材料3
淺談學校后勤管理工作的意義
扶余縣五家站鎮(zhèn)職業(yè)中學 班玉琢
學校后勤管理工作是學校管理工作中不可缺少的一部分，做好后勤管理工作是辦好學校的重要保證。要做好后勤管理工作就必須對學校后勤管理工作的意義要有明確的認識和深刻地理解。只有這樣才能更好地做好學校后勤管理工作，為學校的教育教學發(fā)展服務。
1、做好學校后勤管理工作是辦好學校的物質(zhì)保證。
學校后勤工作的目的就是為教育教學提供物資保證，包括校舍、設備供應等，只有后勤部門提供了必要的物質(zhì)條件之后，學校才可能開學。作為學校后勤管理部門不僅從經(jīng)濟上物質(zhì)上保證教育教學活動的順利進行，而且它還可以為師生創(chuàng)造良好的環(huán)境，使其專心致志地從事學習和工作。如果沒有學校的后勤管理的配合與合作，學校教育教學工作就失去了物質(zhì)保障。
2、做好學校后勤工作有利于促進學生的全面發(fā)展。
人才的培養(yǎng)一靠教育，二靠環(huán)境，優(yōu)美怡人的校園環(huán)境本身就是一種教育資源，它有助于陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的責任感和集體美感。學校的教育教學設施的管理良好，也有助于學生形成向往學習，擴大知識面的濃厚興趣，從而發(fā)展學生的智能。各種設備配備科學符合標準，都有助于學生良好生理心理的健康發(fā)展。如寬敞明亮的校舍、整潔衛(wèi)生的食堂伙食、規(guī)范高效的安全衛(wèi)生制度等。同時學校后勤工作人員的工作態(tài)度和行為，對學生也起著潛移默化的教育作用。所以做好學校后勤管理工作，使其真正發(fā)揮管理育人、服務育人、環(huán)境育
人的作用，對促進學生的全面發(fā)展有著十分重要的意義。
3、做好學校后勤管理工作有利于調(diào)動教師的積極性。
積極改善教師的工作條件和生活條件，解除他們的后顧之憂，這是調(diào)動教師積極性的重要舉措。做好對教師的后勤服務工作，急教師之所急，想教師之所想，使他們能集中精力和時間搞好教育教學工作，這不僅是教師工作的需要，同時也是教師情感和自我實現(xiàn)的需要。
4、做好學校后勤管理工作有利于提高教育資源的效益。
學校后勤管理不僅是為辦好學校提供必要的物質(zhì)條件，更重要的是認真研究和整和有限的財物環(huán)境等要素，使其發(fā)揮增值效應，更好地辦好學校的工作目標服務，這才是學校后勤管理工作的根本目的。學校后勤管理水平的高低能直接產(chǎn)生截然不同的管理效益，多花錢辦小事或花了錢辦錯事與少花錢辦多事或少花錢辦好事的例子是很多的。只有合理的收支才能確保學校穩(wěn)步向前發(fā)展。
總之，學校后勤管理工作是學校工作中的重要“板塊”之一，其工作落實到位與否，直接影響學校教育教學質(zhì)量的高低、社會效益的好壞。因此，我們從事學校后勤管理工作的一分子，在具體工作實踐中，對后勤管理工作意義的升華、內(nèi)容的把握、要求的履職等方面是我們業(yè)務“充電”的重要內(nèi)容，是提升自我素質(zhì)的“必修課”。進而，達到更好地為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的宗旨。
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