【導(dǎo)語(yǔ)】下面是網(wǎng)友“l(fā)ianbapoweina”整理的大學(xué)專業(yè)認(rèn)知暑期實(shí)踐總結(jié)，供大家賞析。
專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)是為了深入了解我們專業(yè)的前景及其整體系統(tǒng)感知，尤其是對(duì)于電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)而言，面對(duì)迅速發(fā)展的科技，我們有必要對(duì)該領(lǐng)域進(jìn)行更深層次的探索。因此，今年暑假，我們開(kāi)展了為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。
12月26日，在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，我們首先參觀了學(xué)校工程樓內(nèi)的通信中心。作為全院通信服務(wù)的核心，它承擔(dān)著全院所有固定電話通話的任務(wù)。當(dāng)我們走進(jìn)機(jī)房，面對(duì)一個(gè)個(gè)大型設(shè)備時(shí)，聽(tīng)著講解員的介紹，了解到這些交換機(jī)負(fù)責(zé)全院的通話切換等功能。這些彩色的導(dǎo)線若出現(xiàn)問(wèn)題，將直接影響全院的通話。同時(shí)，在另一間房間中，存放著電源儲(chǔ)存器。根據(jù)管理人員的介紹，一旦學(xué)校的電源中斷，這些儲(chǔ)存的電源便會(huì)繼續(xù)提供電力。雖然看似不起眼，但它們?cè)诖_保學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)行中發(fā)揮著不可或缺的作用。
第二天上午，我們?cè)趯W(xué)校的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，了解該領(lǐng)域的最新進(jìn)展及未來(lái)發(fā)展方向。我們所觀看的是由美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校的教授介紹的關(guān)于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，從計(jì)算機(jī)發(fā)展的歷史到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，特別是西方在計(jì)算機(jī)技術(shù)上的進(jìn)展，讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)到我們專業(yè)的深度及自身技術(shù)的差距。整部影片讓我們受益匪淺。
12月29日上午，我們走出校園，來(lái)到了聯(lián)合大學(xué)城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓(xùn)基地。當(dāng)天上午，我們首先參觀了基地內(nèi)的基本硬件設(shè)施，并詳細(xì)聽(tīng)取了老師們的講解。授課結(jié)束后，我們開(kāi)始動(dòng)手組裝局域網(wǎng)，從布線、安裝接頭到最終將端線連接到交換機(jī)上，我們幾個(gè)人互相協(xié)作，在老師的指導(dǎo)下，直到成功完成局域網(wǎng)的安裝。期間的茫然難以用語(yǔ)言表達(dá)，但經(jīng)過(guò)大家的努力，我們成功了。這讓我感觸良多，畢竟這是我們第一次真正動(dòng)手操作。接著，我們來(lái)到了光纖通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，老師為我們講解了光纖通信的優(yōu)缺點(diǎn)。光纖通信作為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一，傳輸速度和效率是其公認(rèn)的優(yōu)勢(shì)。但當(dāng)我們手握光纖時(shí)，稍有不慎就可能斷裂，因此它的易碎性不容忽視，尤其是在野外工地上，光纖的斷裂是常有之事。為此，老師用儀器演示了光纖的焊接技術(shù)，每一步都需極其小心，不能馬虎，以免損壞昂貴的工具。當(dāng)我們將兩根斷裂的光纖焊接成一根時(shí)，大家都感到無(wú)比自豪。接觸電子通信的人都知道，未來(lái)幾年光纖通信的發(fā)展必將成為趨勢(shì)，因此對(duì)光纖技術(shù)的了解對(duì)我們今后的工作至關(guān)重要。
當(dāng)天下午，我們還聆聽(tīng)了其他老師關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及操作系統(tǒng)的知識(shí)講解。在老師的指導(dǎo)下，我們?cè)诜?wù)器上成功安裝了Windows操作系統(tǒng)。當(dāng)桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)安裝成功……”時(shí)，我們?yōu)樽约旱母冻龈械接芍缘母吲d……
轉(zhuǎn)眼間，為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這次實(shí)習(xí)中，我們收獲頗豐。許多體會(huì)難以用語(yǔ)言表達(dá)，例如對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)，我們之前僅限于課本上的生硬知識(shí)，特別是在網(wǎng)絡(luò)方面，我們僅僅會(huì)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，真正要自己安裝網(wǎng)絡(luò)時(shí)，又有誰(shuí)能保證能勝任呢？通過(guò)這次實(shí)習(xí)，至少在我們未來(lái)的工作崗位上，面對(duì)身邊的電腦時(shí)不會(huì)感到陌生；面對(duì)同事討論光纖通信技術(shù)時(shí)不會(huì)困惑；當(dāng)上司讓我們安裝一個(gè)操作系統(tǒng)時(shí)也不會(huì)感到無(wú)措……盡管時(shí)間短暫，但對(duì)我們的影響將是終生的。
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