【前言】本文是會(huì)員“fuleyun”收集的初三物理教學(xué)工作總結(jié)，供大家賞析。
我將繼續(xù)深入分析教育教學(xué)規(guī)律，刻意培養(yǎng)學(xué)生的分析、分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使他們?cè)谳p松愉快的環(huán)境里，完成對(duì)課本知識(shí)的靈活運(yùn)用、轉(zhuǎn)移、拓展和推進(jìn)，進(jìn)而達(dá)到預(yù)估的教學(xué)目標(biāo)及要求。
一、以學(xué)生為核心，實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)
為了適應(yīng)新課程理念下的素質(zhì)教育，我拋棄了傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)方法，不斷探索和采用適宜現(xiàn)代中學(xué)生的教學(xué)模式，將封閉性教學(xué)轉(zhuǎn)變成開(kāi)放式，充足讓學(xué)生操控課堂。課堂結(jié)構(gòu)模式選用自學(xué)（自讀教材及相關(guān)資料，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索）——互學(xué)（討論交流）——督學(xué)（老師對(duì)某些不專心的學(xué)生開(kāi)展督促，適度指導(dǎo)知識(shí)重點(diǎn)，分析學(xué)習(xí)難題）——驗(yàn)學(xué)（課堂訓(xùn)練鞏固，檢測(cè)學(xué)習(xí)效果）相結(jié)合。這類教學(xué)方式緩解了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)——工作大部分可以在課堂內(nèi)進(jìn)行，讓學(xué)生有足夠的課余時(shí)間去做自己喜歡的事情，例如閱讀課外書(shū)籍、參加體育運(yùn)動(dòng)或進(jìn)行手工制做；并且也提升了課堂效率——在一節(jié)課中，學(xué)生需要完成四種不同種類的活動(dòng)，能夠有效降低疲憊感和厭倦感，使整個(gè)課堂充滿專注。
二、利用現(xiàn)代媒體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
多媒體將文字、圖象、響聲、動(dòng)畫(huà)和視頻信息等形式結(jié)合在一起，可以在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上提供豐富的刺激，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，同時(shí)也有助于將抽象的概念具體化，將靜態(tài)的知識(shí)具象化，推動(dòng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收與記憶。
三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提升學(xué)生實(shí)踐技能
遵照物理教學(xué)的規(guī)律以及學(xué)科特點(diǎn)，以實(shí)驗(yàn)為引導(dǎo)，進(jìn)行物理概念、定律及定律的教學(xué)。在演試實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生有目的地觀查，激起積極的思路，揭露物理變化的實(shí)質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分運(yùn)用他們的自覺(jué)性，培養(yǎng)單獨(dú)操作技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及其技術(shù)創(chuàng)新能力。配合校園文化節(jié)，舉行了物理小制作賽事，大大提升了學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)的熱情。
四、因人施教，全面提升學(xué)生成績(jī)
因?yàn)閷W(xué)生的智力和素養(yǎng)有所差異，就會(huì)造成教學(xué)的不均衡。因此，在教學(xué)中，要兼顧全部學(xué)生的需要，合理設(shè)置難易度，激勵(lì)出色學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)困生。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，關(guān)鍵給予學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)，以提升他們的學(xué)習(xí)能力，并支持他們提早學(xué)習(xí)，幫助其擴(kuò)寬學(xué)習(xí)內(nèi)容、加深記憶和提升學(xué)習(xí)難度，爭(zhēng)當(dāng)“領(lǐng)跑者”。特別關(guān)注那些有學(xué)習(xí)欲望但遇到困難的學(xué)生，按時(shí)和他們交流，了解其艱難所在，常對(duì)他們的進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)，放大他們的亮點(diǎn)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心和激情，并循序漸進(jìn)地教授一些高效的強(qiáng)化記憶的技巧，讓他們感受到“付出總有回報(bào)”。
五、互學(xué)互鑒，教學(xué)相長(zhǎng)
重視堅(jiān)持在校內(nèi)外上課，學(xué)習(xí)該校老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，汲取他們的優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)，常去聽(tīng)其他學(xué)校物理教師的課堂，積極探索適合自己教學(xué)特點(diǎn)。本學(xué)期學(xué)校舉辦的兩次示范課活動(dòng)讓我受益匪淺。
本學(xué)期早已完畢，雖然我學(xué)到了很多，但仍有許多不足之處。在未來(lái)的日子里，我一定會(huì)更為嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取做的更好！
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