【前言】本文是熱心網(wǎng)友“wpdwu9”整理的初三語文個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文，以供參閱。
因?yàn)檫@是我第一次教授初三課程，欠缺教畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)，因此在工作上除了向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師求教外，我還更加努力地落實(shí)每個(gè)教學(xué)過程。在教學(xué)工作中，我虛心學(xué)習(xí)、勤奮努力，認(rèn)真落實(shí)每一個(gè)教學(xué)過程，包含精心備課、積極講課、及時(shí)批作業(yè)，并想盡辦法為學(xué)生提供課后輔導(dǎo)。（1）我仔細(xì)研究教材，完全了解教材的基本思想和概念，分析每一句話和每一個(gè)字，了解教材的構(gòu)造、關(guān)鍵與難點(diǎn)，學(xué)習(xí)知識(shí)之間的邏輯關(guān)系，可以熟練掌握，同時(shí)了解需要補(bǔ)哪些資料，從而更好地進(jìn)行教學(xué)。（2）我還會(huì)掌握學(xué)生的既有知識(shí)技能以及興趣、要求、學(xué)習(xí)習(xí)慣，分析他們在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能遇到的問題，并采取相應(yīng)的防范措施。（3）我考慮教學(xué)方法，思索如何有效地將已把握的教材教授給學(xué)生，包含如何組織教材和規(guī)劃一節(jié)課活動(dòng)。（4）在課堂上，我努力關(guān)心每一位學(xué)生，重視信息反饋，激起學(xué)生的良好專注力，使之維持專注力的比較穩(wěn)定，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的情緒，構(gòu)建愉快的課堂氣氛，課堂語言力求簡單明了，防止之前重復(fù)難題，根據(jù)提問讓全體學(xué)生參加，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)語文的興趣。（5）在課外作業(yè)布置上，我主張作業(yè)量專而精，盡量緩解學(xué)生的壓力。（6）為了提升教學(xué)質(zhì)量，我還十分關(guān)注課外輔導(dǎo)。因?yàn)閷W(xué)生的活躍性和愛動(dòng)性，他們在學(xué)習(xí)上經(jīng)常沒法按時(shí)完成作業(yè)，有的甚至?xí)飧`。針對這種情況，我重視思想教育，把它融進(jìn)對學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中，并做好對學(xué)生的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，特別是關(guān)心后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。我努力從友好的角度考慮，以贊揚(yáng)為突破口，因?yàn)槊總€(gè)人都希望得到理解與尊重。在與學(xué)困生交談時(shí)，我充足理解和尊重他們的境遇及想法，并在指責(zé)之前先談?wù)勛陨淼牟蛔?。?）我積極參與上課和評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，吸收多方優(yōu)點(diǎn)，提升自己的教學(xué)質(zhì)量。（8）我努力培養(yǎng)多種個(gè)人愛好，定期到圖書館閱讀，拓寬自己的知識(shí)面，為課程內(nèi)容注入新鮮元素。在新課改的幫助下，我靈活運(yùn)用教學(xué)常規(guī)，并嘗試各種新的教學(xué)方法，希望給予學(xué)生全新的課堂體驗(yàn)與語文學(xué)習(xí)。積極的探索也使我在教育理念上變得更加科學(xué)。除了完成正常教學(xué)任務(wù)外，我利用寄宿的便利，在休息時(shí)繼續(xù)努力，批作業(yè)、搜集資料和備課，保證工作順利進(jìn)行。對于學(xué)生的實(shí)際需求，這學(xué)年我尤其注重個(gè)別輔導(dǎo)。對提優(yōu)班學(xué)生，在每次綜合練習(xí)后，我都會(huì)與每個(gè)學(xué)生獨(dú)立探討考卷，詳細(xì)分析難題，思考問題形成的原因及正確的思維方式，力求徹底消除難題，保證下次不再出現(xiàn)。在作文訓(xùn)練中，我堅(jiān)持讓學(xué)生寫2次，第一次寫完后詳細(xì)批閱，再進(jìn)行第二次創(chuàng)作，同時(shí)鼓勵(lì)他們平時(shí)寫隨筆和日記等輔助寫作。針對不同學(xué)生的薄弱點(diǎn)，開展個(gè)別輔導(dǎo)，從讀題、構(gòu)思到材料種類和結(jié)構(gòu)安排等各方面給予指導(dǎo)，最后取得了良好的成績。針對平行班的學(xué)生，因?yàn)樗麄兓据^薄弱，我把重點(diǎn)放在基本知識(shí)的鞏固上，要他們開展記誦和默寫，盡管消耗了很多時(shí)間，但成效顯著。語文教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)且復(fù)雜的過程，同時(shí)也是一種藝術(shù)。在這個(gè)領(lǐng)域，我才剛開始探索，未來的路還很長，我將繼續(xù)努力，以努力與熱情在語文教學(xué)中耕耘。
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