【導(dǎo)語】下面是網(wǎng)友“shaihaohanlanmo”分享的八年級物理教學(xué)工作總結(jié)，以供借鑒。
本學(xué)期我負(fù)責(zé)八年級三個班物理教學(xué)。在整個學(xué)期中，我堅決貫徹學(xué)校的教育教學(xué)工作規(guī)劃，轉(zhuǎn)變觀念，積極探索，改善教學(xué)方式，將新課標(biāo)的理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新構(gòu)想有機(jī)結(jié)合。除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、上課、評課外，我還及時批作業(yè)并進(jìn)行評析，保證課外輔導(dǎo)工作落到實處，廣泛涉獵各種知識，以形成較為完整的知識體系。在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時，我也尊重他們，提倡教學(xué)民主，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中得到收獲，不斷提升自身的教學(xué)能力和思想境界，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：一、深刻理解新課標(biāo)，用心開展備課。我平時仔細(xì)閱讀新課標(biāo)及其相關(guān)理念，深刻理解并掌握其核心內(nèi)容，力求在一節(jié)課前制訂詳細(xì)的教學(xué)方案。上課之前，我精心準(zhǔn)備，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保在教學(xué)中做到有的放矢，不進(jìn)行無準(zhǔn)備的教學(xué)活動。二、落實教研常規(guī)，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)。在日常教學(xué)中，做為教研組長，我準(zhǔn)時組織本組老師進(jìn)行上課、評課活動，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。針對八年級的學(xué)生來講，存有比較明顯的兩極化，部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了興趣。針對這些問題，我嚴(yán)格要求校風(fēng)，提倡在班內(nèi)建立一種認(rèn)真和求實的學(xué)習(xí)氣氛，嚴(yán)格制止抄襲作業(yè)行為。對學(xué)生作業(yè)批閱及時和用心，對于工作中存在的問題進(jìn)行篩選總結(jié)，進(jìn)行全面的評講，并根據(jù)實際情況不斷優(yōu)化教學(xué)方式，做到有針對性。在課后，我為不同層次的學(xué)生提供相關(guān)指導(dǎo)，以滿足他們的需求，防止一刀切的方式，同時加大對學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。三、給予學(xué)生充足的鼓勵和支持，培養(yǎng)自信心。物理是八年級學(xué)生首次接觸的一門新課程，學(xué)生原始可能覺得難度較大，學(xué)習(xí)信心不足，成績也不理想。因此，我重視從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，由于興趣是最好的教師，是他們學(xué)習(xí)物理的重要動力。在教學(xué)中，我防止生硬傳遞，盡可能多的讓學(xué)生參加課堂實驗和課外探究，讓他們在探索中收獲經(jīng)驗和啟發(fā)。此外，我還會組織課外實踐活動，比如小實驗和小制作，適度給予學(xué)生激勵，增強(qiáng)他們的信心，避免過于難度大的題目。從多個角度點評學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，用欣賞的眼光看待他們，相信他們一些方面的優(yōu)勢，根據(jù)耐心指導(dǎo)激勵學(xué)習(xí)艱難的學(xué)生參加課堂，很多學(xué)生已經(jīng)從擔(dān)心物理轉(zhuǎn)變成喜愛物理。四、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、因人施教，整體提升學(xué)生成績。學(xué)生之間的智力和素養(yǎng)差別造成了教學(xué)非統(tǒng)一性。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，我努力兼具全部學(xué)生，鼓勵表現(xiàn)好的學(xué)生，激勵學(xué)困生。針對學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生，關(guān)鍵給予學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，激勵超前學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)他們適度擴(kuò)展學(xué)習(xí)內(nèi)容、加深記憶和提升難度。特別關(guān)注這些期盼學(xué)習(xí)但面臨困難的學(xué)生，我常和他們溝通，了解他們的艱難，常常夸獎他們的進(jìn)步，放大他們的優(yōu)勢，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心和激情，循序漸進(jìn)地傳授一些簡單有效的強(qiáng)化記憶的技巧，讓他們感受到物理的趣味。五、積極嘗試教學(xué)改革，使學(xué)案式教學(xué)深入課堂。本學(xué)期院校展開了教學(xué)改革，所有教師都采用學(xué)案式教學(xué)。老師在計算機(jī)上認(rèn)真?zhèn)湔n，并在課前將學(xué)案發(fā)給學(xué)生，引導(dǎo)他們在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，找到不明白的難題，隨后在課堂上根據(jù)討論和老師指導(dǎo)的形式解決這個問題。這類教學(xué)方法在一定程度上提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。六、重視德育滲透，培養(yǎng)科學(xué)精神。在物理教學(xué)環(huán)節(jié)中，我適度滲入辯證唯物主義、愛國主義、道德品質(zhì)教育和科學(xué)精神教育。重點介紹我國科學(xué)家在物理行業(yè)的貢獻(xiàn)，及其各國科學(xué)家在探索環(huán)節(jié)中面臨的困難，讓學(xué)生體會到科學(xué)探索的不易，學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于提出異議、善于觀察細(xì)微狀況、勤于試驗反復(fù)探索的精神，培養(yǎng)他們求真務(wù)實的科學(xué)精神。以上是本學(xué)期教育教學(xué)工作的簡要總結(jié)。工作里也有不足之處，今后我將更為嚴(yán)于律己，認(rèn)真工作，發(fā)揚(yáng)長處，糾正缺點，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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