【導(dǎo)語】下面是會員“jiemen”收集的高中語文教學(xué)計劃，供大家賞析。
一. 指導(dǎo)方針：根據(jù)學(xué)校教務(wù)處本學(xué)期的工作規(guī)劃及語文教研組的工作安排，切實提高全組老師的職業(yè)道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，以高考為目標(biāo)，規(guī)范落實日常工作，扎實打好基礎(chǔ)，進行多元化活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，增強他們的語文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。二. 課程內(nèi)容與重點：應(yīng)用人教版語文必修五及選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》。教學(xué)中要注重閱讀方法的指導(dǎo)及創(chuàng)作水平的提高。三. 教學(xué)基本準(zhǔn)則1. 立足教材，服務(wù)于高考。2. 探索創(chuàng)新，促進課程改革。四. 具體辦法1. 努力學(xué)習(xí)教材、課程標(biāo)準(zhǔn)及高考考試表明，明確其對高二年級的需求；深入分析教材，充分利用課堂45分鐘，加強教學(xué)效果。2. 健全備課組常規(guī)工作，創(chuàng)建備課組活動制度，做到“四定”：即定時間、地點、內(nèi)容和主發(fā)言人。認真完成備課、上課、批作業(yè)及評講等常規(guī)教學(xué)任務(wù)，基于學(xué)生差別，分層布置作業(yè)。3. 編制學(xué)案，優(yōu)選考題。撰寫高二年級語文《古代詩詞精選60首》和《文言實詞120個詞義探源》2個資料冊。學(xué)案的編寫應(yīng)遵循學(xué)時化、難題化、參加化、方式化和層次化的原則，以全面提高課堂教學(xué)效率。4. 實施備課材料資源共享，各自發(fā)揮特長，依靠彼此上課和評課，推動相互成長，提高教學(xué)能力，更好地實現(xiàn)課程目標(biāo)。5. 深入開展“主題化”系列教研活動，用心設(shè)計活動方案，保證時間固定、主持人明確、主題清楚、人人參與，營造濃厚的探討氣氛，取得良好成效。這些活動不僅能解決當(dāng)前課程改革中的熱點問題，還能獲取教研的辦法，理解課題研究的真諦。6. 作文指導(dǎo)參考教材編寫，完成“表達交流”訓(xùn)練。激勵學(xué)生參加作文批改和評價，提升批閱效果。本學(xué)期計劃分配8至10次大作文寫作（包含4次考試作文），課外練習(xí)主要以寫周記和日記為主。7. 充分利用課余時間，擴寬學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)他們自學(xué)語文的能力。8. 倡導(dǎo)“獨立、探究、合作”的學(xué)習(xí)方法，計劃引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鉆研課文，突顯探究性學(xué)習(xí)特點，擴展課堂內(nèi)容，推進對課文的了解；組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生彼此交流和討論。9. 大力開展課余活動，調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的主動性。本學(xué)期，計劃舉行一些競賽活動，如“經(jīng)典誦讀”、“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式觀后感”等。五. 每周計劃方案第1周制定目標(biāo)，統(tǒng)一進展。集體備課：必修五第二單元（負責(zé)人：張文利）《歸去來兮辭》第2周集體備課：第二單元（負責(zé)人：童蕩）《滕王閣序》《逍遙游》作文訓(xùn)練：結(jié)合實際開展深刻的創(chuàng)作“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式”觀后感評定第3周集體備課：第二單元（負責(zé)人：羅建新）《逍遙游》《陳情表》第4周集體備課：第一單元（負責(zé)人：蘇蘭嬌）《林教頭風(fēng)雪山神廟》《裝在套子里的人》作文訓(xùn)練：贊頌真情，加強寫作內(nèi)容（蘇蘭嬌教師示范課）第5周集體備課：第一單元（負責(zé)人：羅建新）《邊城》《咬文嚼字》第6周集體備課：第三單元（負責(zé)人：蘇蘭嬌）《說木葉》《談中國詩》第7周集體備課：第四單元（負責(zé)人：童蕩）《中國建筑的特征》《作為生物的社會》《宇宙的未來》作文訓(xùn)練：磨煉觀念，提高寫作方法（童蕩教師示范課）第8周集體備課：整理探究（負責(zé)人：張文利）文言句式、古文化常識、有趣翻譯第9周集體備課：名著導(dǎo)讀（負責(zé)人：童蕩）《三國演義》《堂吉訶德》第10周開展期中考試備考第11周集體備課：選修《古代詩歌散文欣賞》第一單元（負責(zé)人：羅建新）《長恨歌》《湘夫人》《擬行路難》第12周集體備課：第一、二單元（負責(zé)人：蘇蘭嬌）《蜀相》《春江花月夜》作文訓(xùn)練：強調(diào)創(chuàng)新，培養(yǎng)新奇寫作水平第13周集體備課：第二單元（負責(zé)人：張文利）《夢游天姥吟留別》《登岳陽樓》《孟浩然、王維詩歌作品》第14周集體備課：第三單元（負責(zé)人：羅建新）《將進酒》《虞美人》《閣夜》《李憑箜篌引》（羅建新教師示范課）第15周集體備課：第四單元（負責(zé)人：張文利）《蘇幕遮》《過小孤山大孤山》《庖丁解?！纷魑挠?xùn)練：教授議論文的論述方法（張文利老師示范課）第16周集體備課：第四、五單元（負責(zé)人：童蕩）《項羽之死》《阿房宮賦》《六國論》第17周集體備課：第五、六單元（負責(zé)人：蘇蘭嬌）《伶官傳序》《祭十二郎文》《獄中雜記》第18周集體備課：第六單元（負責(zé)人：張文利）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》《種樹郭橐駝傳》作文訓(xùn)練：應(yīng)考議論文的寫作方法第19周集體備課：第六單元（負責(zé)人：童蕩）《春夜宴從弟桃花園序》《項脊軒志》第20周開展期考迎戰(zhàn)第21周開展期考迎戰(zhàn)與期末考試
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