【導(dǎo)語】下面是熱心會(huì)員“e4”分享的七年級(jí)歷史教學(xué)反思，供大家閱讀。
我的這堂課主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)問題：
一是針對(duì)本課的核心與難點(diǎn)未明確掌握，造成原本應(yīng)深入講解的部分因時(shí)間不足而未能充足進(jìn)行。“文景之治”應(yīng)為后續(xù)的“漢武帝的大一統(tǒng)”奠定基礎(chǔ)，但我在具體課堂中未能妥善處置兩者之間的關(guān)聯(lián)。其實(shí)，在課題設(shè)計(jì)階段我便考慮了這種情況，但在實(shí)際講課時(shí)由于表述不足簡(jiǎn)潔、講解太細(xì)和隨便，浪費(fèi)了大量時(shí)間。
二是缺少對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。比如，怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí)、上課時(shí)如何記筆記等。初一階段是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期，大家教師必須教會(huì)他們掌握科學(xué)、高效且長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)方法與技巧。在課堂上，我沒有徹底落實(shí)協(xié)助學(xué)生勤記筆記和巧做筆記，也缺少講練融合，造成學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不夠深入。
此外，在故事的引入和合理利用方面也顯得不夠全面，沒有有效結(jié)合趣味性、形象性和啟發(fā)性，但在課堂內(nèi)容的過渡方面也未能達(dá)到理想效果。
針對(duì)以上問題，我需要認(rèn)真思考并正視自己在教學(xué)中存在的問題。最先，我意識(shí)到務(wù)必確立明確的目標(biāo)與追求，只有這樣才能有著不斷完善的動(dòng)力與目標(biāo)。目標(biāo)是我們行為的指南和參照，只有努力付出才能獲得進(jìn)步和成功。其次，我需要學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，在此過程中逐步形成適合自己教學(xué)特點(diǎn)。孟子曾提到“吾日三省吾身”，我覺得，只有認(rèn)清并承認(rèn)自己與別人在教學(xué)上存有的差別，才能有所進(jìn)步。因此，我們每天都應(yīng)進(jìn)行反思與改進(jìn)。
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