【前言】本文是熱心網(wǎng)友“xsy8”整理的小學科學教案，歡迎參閱。
課程目標：
過程與方法：
1、可以觀察、描述并記錄卵的形狀和顏色。
2、可以通過圖畫和文字表達，分享關(guān)于蟻蠶的觀察結(jié)果。
3、可以提出關(guān)于蠶的難題，并選擇有興趣的點進行養(yǎng)蠶研究。
知識與技能：
1、了解卵是蠶生命的起點。
2、了解蠶卵能夠孵化出蟻蠶。
3、可以使用放大鏡觀察卵和蟻蠶的外觀特點，并把它制作下來。
4、掌握蟻蠶生長所需的食物、氣體、空間等前提條件。
情緒、心態(tài)與價值觀：
1、愿意與伙伴合作并相互交流。
2、珍惜動物，主動貼近并保護小動物。
3、充分體驗養(yǎng)蠶過程中所帶來的樂趣。
教學重點：運用放大鏡觀察卵和蟻蠶的形狀特征
教學難點：描述并記錄卵的形狀與色調(diào)，及其討論蟻蠶生存與發(fā)展的前提條件。
教學準備：蠶卵、蟻蠶、放大鏡、干軟筆、紙箱。
教學過程：
一、情境導入
1、大家知道這是什么東西嗎（展現(xiàn)一塊綢緞，讓學生觀察和觸碰）？
2、那你們了解制做綢緞的絲是怎樣獲得的嘛？
3、蠶是一種什么樣的動物，它是如何吐絲的？想不想親身看看呢？從今天起，我們將一起養(yǎng)蠶，切身體會養(yǎng)蠶的快樂。
二、討論“有關(guān)養(yǎng)蠶大家了解什么”、“有哪些問題需要研究”。
1、相關(guān)養(yǎng)蠶你們都了解哪些？
2、分組討論
3、報告探討結(jié)果
4、誰養(yǎng)過蠶？能告訴你們養(yǎng)蠶需要注意哪些事項嗎？沒養(yǎng)過蠶的同學還可以分享一下，假如你準備養(yǎng)蠶，你會做點什么？有哪些問題需要我們幫助解決？
5、激勵學生提問問題，師生共同探討解決方法。
三、觀察蠶卵
1、養(yǎng)蠶以前，首先要了解蠶卵的外觀。你了解蠶卵是怎樣的嗎？
2、我們接下來來觀察蠶卵（展現(xiàn)蠶卵并分發(fā)給每組）。
3、小組觀察：用肉眼與放大鏡觀察，紀錄你看到的內(nèi)容或繪制圖形，并用尺子測量蠶卵大小。
4、報告：描述蠶卵的模樣。
5、有關(guān)蠶卵你還有哪些問題？
6、師生共同探討解決方法。
四、觀察蟻蠶
1、蠶寶寶出生了，大家覺得剛出生的蠶比如說（派發(fā)剛出生的蟻蠶給學生）？給它起個名字吧？
2、學生為剛孵化的蠶寶寶取名。
3、告知學生剛出生的蠶的名字，讓學生較為自己取名的名字和成人命名有什么區(qū)別。
4、仔細觀察蟻蠶，用尺子測量其長度并記下來（可以選擇撰寫或繪畫）。
5、描述蟻蠶的特點。
五、情感教育
教育學生要愛惜蠶寶寶，愛惜小生命。
板書內(nèi)容：
1、我們來養(yǎng)蠶
蠶的一生：蠶卵—蟻蠶－蠶－蠶蛹－蠶蛾
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