本文是網(wǎng)友“zqpae34058”分享的下雪了幼兒園安全教育教案，供大家閱讀。
活動目標：
鼓勵孩子們參與美術活動，并嘗試使用棉簽進行雪花的點畫。
培養(yǎng)幼兒的動手能力，使他們能大膽地與同伴分享自己觀察到的現(xiàn)象。
引導孩子們在活動結束后把繪畫材料進行分類擺放，養(yǎng)成良好的習慣。
活動重難點：
重點：雪花的點畫
難點：幫助幼兒形成良好的繪畫習慣
活動準備：
1、PPT課件，音樂《雪絨花》。
2、白色顏料、盤子、棉簽。
3、教師準備的范例和每位幼兒一張操作背景圖。
活動過程：
小班美術棉簽點畫教案《下雪了》，配有PPT課件
二、示范點畫的技巧：
1、介紹繪畫工具：棉簽和白色顏料。
2、教師進行示范。
教師：用棉簽一頭沾上白顏料，在盤子邊輕輕刮一下，然后在紙上點一下，變成一朵小雪花，再點一下，變成另一朵小雪花，接著繼續(xù)點，繪出許多小雪花。蘸一蘸，刮一刮，再點點點，點出雪花來。
3、請個別幼兒嘗試。
教師：你想挑戰(zhàn)一下嗎？畫完的棉簽放在哪里呢？（放在盤子里）
教師：有些雪花在空中飛舞，有些飄落在房子上，有些落在樹上，還有些落在地上，真是很多的雪花啊，小雪人開心的笑了，小房子也高興了……可是這兒還有一些雪人和房子沒有雪花，他們很不高興，說：“我們也想要雪花……”我們來幫幫他們吧？
三、幼兒進行繪畫，教師巡回指導。 （伴隨《雪絨花》的音樂）
要求：培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣，避免顏料灑落到處。
指導語：用棉簽一頭沾上白顏料，在盤子邊刮一刮，點一點，有的雪花在空中跳舞，有的飄落在屋頂上。你們的雪花飄到了哪里呢？請和我們分享一下。
四、展示幼兒作品，欣賞作品，結束活動。
教師：小朋友們創(chuàng)造了這么多美麗的雪花，雪人和房子都開心地笑了，他們說：“謝謝小班的小朋友們！”你們真厲害，給自己鼓個掌吧。讓我們和美麗的雪花一起舞動吧！
教學反思：
幼兒的動手能力在各方面能力中極為重要且常用，必須通過系統(tǒng)的、有步驟的方法進一步發(fā)展，而靈活的動手能力在日常學習、生活和游戲中都是不可或缺的部分。
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