下面是熱心網(wǎng)友“jhtnr2”整理的幼兒園中班健康教案《飲食衛(wèi)生》含反思，供大家參閱。
活動目標 1、掌握一些食品衛(wèi)生知識，認識到不衛(wèi)生和垃圾食品對健康的危害。 2、在搶答環(huán)節(jié)中，辨別綠色食品與垃圾食品的種類?！ ?、愿意嘗試一些營養(yǎng)豐富的綠色食品，并參與綠色食品的游戲競賽?！ ?、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?！ ?、了解有關(guān)健康的小常識。 活動準備 1、準備若干張與飲食衛(wèi)生相關(guān)的圖片?！ ?、每位幼兒發(fā)放一本幼兒用書，配備一支紅色彩筆。 活動過程 1、幼兒開展交流活動： 1）教師：你喜歡吃什么食品？為什么？ 2）教師將幼兒提到的各種食品逐一貼在黑板上或迅速畫出，并進行分類?！ ?、通過觀察幼兒用書，認識飲食衛(wèi)生的重要性?！ ?）看圖討論：圖中的小朋友在做什么？這樣做合適嗎？為什么？ 2）觀察圖畫，分析：這些小朋友發(fā)生了什么事？他們?yōu)楹紊?？ 例如：觀察腹瀉的小朋友，討論：他為什么會拉肚子？（因為沒洗蔬果，也不常洗手。）……再觀察一位肥胖的小朋友：他為什么會這么胖？（因為吃得過多，甜食和油膩食物攝入過量……） 3、引導幼兒討論：哪些食品更好？哪些食品應盡量少吃，為什么？ 4、請幼兒在紙上記錄綠色食品與垃圾食品?！ 〗處熥層變悍窒硭麄兊挠涗?，并將結(jié)果整合，找出最優(yōu)與最劣的食品，并給予綠色食品和垃圾食品的稱號?！ ?、進行食品搶答，教師報出食品名稱，請幼兒判斷其為垃圾食品還是綠色食品。 1）教師：水果、蔬菜。 幼兒：綠色食品； 2）教師：薯片、炸雞腿等。 幼兒：垃圾食品?！ ?、引導幼兒選出兩個綠色食品?！ 〗處熣埲挥變悍謩e扮演三種綠色食品，并并排站好。開展游戲《蹲一蹲》，玩法是輪流說出自己和他人蹲下。例如：某綠色食物：黃瓜說：黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。青菜聽到后立刻接著說：青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完西紅柿蹲。依次進行……若說錯則換人繼續(xù)游戲。 活動反思 《細則》中強調(diào)“幼兒園應與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！北敬位顒油ㄟ^家長的參與深化了活動內(nèi)容。在活動中，家長并非單純講述，而是通過示范的方式與教師的適時引導共同促使幼兒進行操作，真正發(fā)揮了資源的教育作用，實現(xiàn)了深層的家園共育目標。
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