【簡介】下面是熱心網友“jiasouwenou”收集的《海的女兒》教案，以供參考。
課程目標：知識：能夠正確、流暢且富有感情地誦讀課文，掌握1個生字，積極積累課文中優(yōu)美的詞句。能力：了解課文主要內容。情緒：激勵學生培養(yǎng)寬廣的心胸，從小樹立替人著想的觀念。教學重難點：體會小人魚寧可犧牲自己也不愿害王子的質量。教學方法：根據誦讀感受教具準備：搜集安徒生的童話書本教學過程：一、讀題提問，引進新課，分享資料二、基本認知，掌握總體疏忽三、自主閱讀，深入體會1. 課文中小人魚在追求幸福的環(huán)節(jié)中經歷過什么痛楚？ 2. 她最終實現(xiàn)了自己的愿望嗎？ 3. 故事的結局給你帶來了什么樣的感悟？四、積累與內在1. 依據小人魚的故事寫一篇讀后感。2. 自主閱讀課文中的相關介紹。五、工作積累課文里的優(yōu)美詞句。六、實踐活動引導學生講述自己知道的安徒生故事，及其各自的體驗。板書小人魚憧憬人間——序章 小人魚救出王子，愛上王子——起始 海的女兒小人魚忍痛變成人型——發(fā)展 小人魚感情無果，沒有傷害王子——高潮 小人魚化作泡沫——結果 小人魚挑選犧牲自己——尾聲
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