【導(dǎo)語】以下是網(wǎng)友“czl19”整理的學(xué)生校園防欺凌安全教育教案,供大家參閱。

活動班級:xx班活動時間:20xx年x月x日活動目標(biāo):1. 掌握校園欺凌的危害,自覺抵制校內(nèi)發(fā)生的欺侮行為;2. 可以妥善處置生活中遇到的各種矛盾;3. 掌握抵抗校園欺凌的有效手段。活動過程:一、收看《關(guān)心校園欺凌狀況》的視頻,引進(jìn)新課內(nèi)容。二、思索:1. 什么叫校園欺凌?你是否經(jīng)歷了校園欺凌?學(xué)生融合視頻內(nèi)容與自身經(jīng)歷分享觀點。校園欺凌是校內(nèi)一些學(xué)生運用暴力行為來脅迫他人的現(xiàn)象,包含以多欺少、以強欺弱等,這是一種全球性難題。2. 探討:校園欺凌的影響是哪些?學(xué)生回答并總結(jié):校園欺凌首先對受害者身體造成危害;其次,更嚴(yán)重的是精神上的創(chuàng)傷,使受害者覺得不安全,產(chǎn)生恐懼和不安。3. 思索:應(yīng)對校園暴力大家應(yīng)該采取什么措施?最先,引導(dǎo)學(xué)生從受害者角度考慮:不要默默承受,應(yīng)當(dāng)向家長或老師匯報;盡量避免獨自一人,盡量選人多的地方;對叫囂的舉動置之不理:當(dāng)有人要求你拿出午飯錢,裝作沒聽到,繼續(xù)走自己的路。其次,引導(dǎo)學(xué)生從施暴者的視角思考:這種行為值得嗎?你可能會因此遭受指責(zé)、懲罰甚至法律的制裁,這會變成你人生的污漬。而通常這些暴力行為的起因往往只是微不足道的小事,或是僅僅是一時的沖動。這真的值得嗎?從對方的視角想一下:假如你被侮辱、欺侮甚至被毆打,你會有什么感受?假如你的行為會給他人帶來長時間恐懼和痛楚,你能狠心嗎?有時忍一忍,能讓形勢寧靜;退一步,便可開闊眼界。三、收看對于中學(xué)生的校園欺凌預(yù)防教育片。四、學(xué)生分享今日的學(xué)習(xí)收獲。
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