【簡介】下面是網(wǎng)友“mkch8457”整理的會計模擬實驗心得體會，供大家參考。

　本學期，我們在xx老師的細心指導下，進行了近5周的會計模擬實驗課程。該課程主要以手工模擬記賬為主，教材是由我們會計學院的老師精心編寫的，且為全國首本專業(yè)化教學用書。教材內(nèi)容基于真實企業(yè)業(yè)務(wù)，令我們的學習與現(xiàn)實更加貼近，實踐性更強。此外，編者正是我們的指導老師，這為我們更好地使用教材提供了極大便利，我對此深感榮幸。

　　在實驗過程中，我真實體驗了企業(yè)會計核算的基本程序和方法，實踐中加深了對理論知識的理解。在課程實踐中，我遇到了許多在理論學習中未曾遇到的問題，解決這些問題的過程，使我在這門課程中的學習得到了真正的提升。同時，經(jīng)過這段時間的手工記賬，我充分體會到了成為一名合格會計人員的挑戰(zhàn)，也深刻認識到會計電算化的重要性。以下是我對這段會計模擬實驗課程的總結(jié)：

　　一、實驗?zāi)康?/strong>

　　實驗的目的是如書中所述，旨在鞏固專業(yè)知識、增強實踐能力、解決理論與實際脫節(jié)的問題、提升創(chuàng)新能力。然而，我認為老師如此用心，是為了讓我們更好地理解實際賬務(wù)處理，增強我們的動手能力，以方便應(yīng)對即將到來的就業(yè)挑戰(zhàn)，為我們的未來、為父母和學院爭光。

　　二、實驗步驟

　　理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬和明細賬、編制報表的步驟進行，我們也基本遵循了這個流程，但在具體操作中還是靈活處理的。

　?。?）在實驗中，我們首先進行了會計分錄的編寫。我分了三個下午的時間來完成，在這個過程中，我深刻體會到學習理論的重要性，遇到了幾次錯誤，分錄的正確率僅在80%左右。有的分錄沒有將運費細分為進項稅和銷售費用，有的則隨意合并分錄（雖然結(jié)果相同，但在登記憑證時不便），還有的簡化為一個分錄的卻做成了兩個等等。

　　（2）在登記憑證時，有時會錯誤地填寫專用記賬憑證的類別（例如將其他貨幣資金支付錯誤地記為付款憑證）或者在一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)賬和付款時少記付款憑證等，導致最后與他人在憑證編號上的對比出現(xiàn)多一張或少一張的情況，還需與他人比對找錯，浪費了一些時間。此外，結(jié)尾時忘記填寫貨幣符號，導致不得不重新檢查一遍。

　?。?）在登記賬簿時，由于自己手寫科目名稱、編號和數(shù)字書寫未按三分之一或二分之一的標準，導致錯誤過多，廢掉了一本總賬，最終只能換一本。不過，這也為我提供了更好書寫總賬的機會，因為之前的錯誤基本上都已改正，可以直接抄寫廢掉的那本。

　　日記賬上也出現(xiàn)了不少錯誤，因為沒有進行日結(jié)，導致現(xiàn)金日記賬被廢掉。銀行存款日記賬的期初額應(yīng)按基本存款賬戶余額填寫，發(fā)生的業(yè)務(wù)也應(yīng)計入基本存款賬戶，但我卻沒有注意到，同時沒有日結(jié)由于懶惰而未更正。我安慰自己，改正錯誤意味著我已經(jīng)意識到問題所在，以后不再犯同樣錯誤同樣可以達到實驗的目的，雖有些自欺欺人的感覺。對于制造費用等明細賬，由于之前出錯讓我感到忌憚，因此格外小心，錯誤相對較少，僅是金額填寫錯誤了一些。

　?。?）在編制報表時，由于壞賬準備計提的問題，導致固定資產(chǎn)與他人有所不同，最后懶于再重新計算，直接借鑒了他人的結(jié)果。

　?。?）在裝訂記賬憑證時，憑證被訂歪了，封皮也處理得不好，因此重裝了兩次。在重裝過程中，由于某些原因?qū)е略紤{證損壞，只能作罷。

　　三、實驗課程體會

　　男生和女生的性格是不同的，這適合不同的分工。在實驗中，女生通常能夠安靜地完成任務(wù)，而男生由于天生活躍的性格，坐一會就感到煩躁，因此出錯較多、進度較慢。不過，這讓我明白了專注的重要性，專注能夠最終減少麻煩。因此，在以后的學習生活中，我要爭取戒驕戒躁，專心致志、細心認真地改進自己。

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