【簡介】下面是網(wǎng)友“mkch8457”整理的會計模擬實驗心得體會,供大家參考。

本學期,我們在xx老師的細心指導下,進行了近5周的會計模擬實驗課程。該課程主要以手工模擬記賬為主,教材是由我們會計學院的老師精心編寫的,且為全國首本專業(yè)化教學用書。教材內(nèi)容基于真實企業(yè)業(yè)務(wù),令我們的學習與現(xiàn)實更加貼近,實踐性更強。此外,編者正是我們的指導老師,這為我們更好地使用教材提供了極大便利,我對此深感榮幸。
在實驗過程中,我真實體驗了企業(yè)會計核算的基本程序和方法,實踐中加深了對理論知識的理解。在課程實踐中,我遇到了許多在理論學習中未曾遇到的問題,解決這些問題的過程,使我在這門課程中的學習得到了真正的提升。同時,經(jīng)過這段時間的手工記賬,我充分體會到了成為一名合格會計人員的挑戰(zhàn),也深刻認識到會計電算化的重要性。以下是我對這段會計模擬實驗課程的總結(jié):
一、實驗?zāi)康?/strong>
實驗的目的是如書中所述,旨在鞏固專業(yè)知識、增強實踐能力、解決理論與實際脫節(jié)的問題、提升創(chuàng)新能力。然而,我認為老師如此用心,是為了讓我們更好地理解實際賬務(wù)處理,增強我們的動手能力,以方便應(yīng)對即將到來的就業(yè)挑戰(zhàn),為我們的未來、為父母和學院爭光。
二、實驗步驟
理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬和明細賬、編制報表的步驟進行,我們也基本遵循了這個流程,但在具體操作中還是靈活處理的。
?。?)在實驗中,我們首先進行了會計分錄的編寫。我分了三個下午的時間來完成,在這個過程中,我深刻體會到學習理論的重要性,遇到了幾次錯誤,分錄的正確率僅在80%左右。有的分錄沒有將運費細分為進項稅和銷售費用,有的則隨意合并分錄(雖然結(jié)果相同,但在登記憑證時不便),還有的簡化為一個分錄的卻做成了兩個等等。
(2)在登記憑證時,有時會錯誤地填寫專用記賬憑證的類別(例如將其他貨幣資金支付錯誤地記為付款憑證)或者在一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)賬和付款時少記付款憑證等,導致最后與他人在憑證編號上的對比出現(xiàn)多一張或少一張的情況,還需與他人比對找錯,浪費了一些時間。此外,結(jié)尾時忘記填寫貨幣符號,導致不得不重新檢查一遍。
?。?)在登記賬簿時,由于自己手寫科目名稱、編號和數(shù)字書寫未按三分之一或二分之一的標準,導致錯誤過多,廢掉了一本總賬,最終只能換一本。不過,這也為我提供了更好書寫總賬的機會,因為之前的錯誤基本上都已改正,可以直接抄寫廢掉的那本。
日記賬上也出現(xiàn)了不少錯誤,因為沒有進行日結(jié),導致現(xiàn)金日記賬被廢掉。銀行存款日記賬的期初額應(yīng)按基本存款賬戶余額填寫,發(fā)生的業(yè)務(wù)也應(yīng)計入基本存款賬戶,但我卻沒有注意到,同時沒有日結(jié)由于懶惰而未更正。我安慰自己,改正錯誤意味著我已經(jīng)意識到問題所在,以后不再犯同樣錯誤同樣可以達到實驗的目的,雖有些自欺欺人的感覺。對于制造費用等明細賬,由于之前出錯讓我感到忌憚,因此格外小心,錯誤相對較少,僅是金額填寫錯誤了一些。
?。?)在編制報表時,由于壞賬準備計提的問題,導致固定資產(chǎn)與他人有所不同,最后懶于再重新計算,直接借鑒了他人的結(jié)果。
?。?)在裝訂記賬憑證時,憑證被訂歪了,封皮也處理得不好,因此重裝了兩次。在重裝過程中,由于某些原因?qū)е略紤{證損壞,只能作罷。
三、實驗課程體會
男生和女生的性格是不同的,這適合不同的分工。在實驗中,女生通常能夠安靜地完成任務(wù),而男生由于天生活躍的性格,坐一會就感到煩躁,因此出錯較多、進度較慢。不過,這讓我明白了專注的重要性,專注能夠最終減少麻煩。因此,在以后的學習生活中,我要爭取戒驕戒躁,專心致志、細心認真地改進自己。
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