【導(dǎo)語】本文是熱心會(huì)員“quanmei”分享的聽?zhēng)煹聢?bào)告心得體會(huì)，供大家參閱。
9月14日，我很開心能夠參加鄭州承辦的師德巡回報(bào)告會(huì)。本次報(bào)告會(huì)有五位優(yōu)秀老師進(jìn)行分享，他們通過自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向我們展示了人民教師的偉大人格魅力。他們用實(shí)踐展現(xiàn)出何謂敬業(yè)愛崗，何謂愛生如子。首先是來自教工幼兒園的門少娟老師。她在19歲時(shí)踏上講臺(tái)，至今已有19年教學(xué)經(jīng)歷，給班級(jí)取名為“葵園”，用愛與堅(jiān)持守護(hù)著孩子們。在她的課堂上，有一個(gè)愛哭愛鬧的孩子，午睡時(shí)不喜愛閉眼，眼里映出冷淡與疑惑。門老師認(rèn)真地陪伴她，并多次嘗試不同的方式來減輕孩子的不安。最初，她讓孩子在教室中玩樂，之后又讓孩子聽故事，最終在午睡時(shí)陪在孩子的床前，唱搖籃曲，緊握著她雙手，逐漸安撫了孩子的哭鬧習(xí)慣，最后孩子逐漸能靜靜地入眠。根據(jù)門老師的故事，我深刻體會(huì)到她無私耐心，她用這份耐心造就了自己的教育故事。門老師懷有如媽媽般的愛，她關(guān)愛規(guī)避了學(xué)生的逆反心理與抵觸心態(tài)，把全部精力投入教學(xué)，如同教育家陶行知所說：“捧著一顆心來，沒有半根草去?！辟谠什ɡ蠋熢诤畞硎钔?、春去冬來中，一直保持著十年如一日的工作熱情與甘于奉獻(xiàn)，深深打動(dòng)了我。仝老師把孩子們視作自己心中永遠(yuǎn)的牽掛。應(yīng)對(duì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的藏族兒童，他深知他們的思鄉(xiāng)之情，因此將他們當(dāng)作自己的孩子，每日教他們刷碗、洗衣、鋪床疊被，并與孩子們傾心交談。他常說：“孩子們避開父母，老師便是孩子的父母?！痹谥星锖痛汗?jié)時(shí)沒法回家的藏族孩子，仝老師都會(huì)陪他們一起慶祝節(jié)日。仝老師把大段時(shí)間都獻(xiàn)給了學(xué)生，然而他內(nèi)心卻常常覺得有愧自己兒子，因?yàn)閮鹤釉f：“父親，我想和你一起吃團(tuán)圓飯?！笨梢院蛢鹤右黄鸸捕裙?jié)日變成奢華，足見仝老師平常陪伴兒子的時(shí)間之少。幾乎每晚回家，他都要到十點(diǎn)多才到，跟兒子交流的機(jī)會(huì)微乎其微。這份舍小家顧大家的執(zhí)著使我深深感動(dòng)。學(xué)生們都看到了仝老師的付出，當(dāng)日送行學(xué)生時(shí)，聽到他們同聲喊到：“父親，再見！”如此真摯的呼喊，是老師最大的欣慰。看著學(xué)生們逐漸成長(zhǎng)，仝老師心里覺得無比幸福，不管學(xué)生走得多遠(yuǎn)，他們始終是老師心中最牽掛得人。他們的故事在平凡中彰顯杰出，在簡(jiǎn)單中展現(xiàn)真心。他們對(duì)教育的喜愛與對(duì)學(xué)生的職責(zé)，充分展現(xiàn)了他們高尚的品行。做為諸多老師中的一員，我深知擔(dān)負(fù)起立德樹人的重要使命。盡管今天的我不能像門老師和仝老師那般，但我有一顆不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的心，愿意像門老師一樣熱愛教育、耐心看待學(xué)生；也像仝老師關(guān)注學(xué)生，努力在教學(xué)中求實(shí)和創(chuàng)新。榜樣的力量是無窮的，我將以他們?yōu)榘駱?，在今后的工作中更為投入，不斷奮發(fā)進(jìn)取，提高自己的專業(yè)能力和水平，以飽滿的熱情與溫暖的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，密切關(guān)注他們的健康成長(zhǎng)與安全學(xué)習(xí)。言傳身教，以身作則，讓每一位學(xué)生在快樂與健康中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！用我們的寬廣胸懷去關(guān)懷、了解和欣賞學(xué)生，讓我們的事業(yè)與愛同行！我相信，我們將變成最幸福的人！
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