【導語】下面是會員“wb50”收集的未成年人心理健康心得體會，以供參閱。
根據(jù)本學期的高校心理學學習，我對心理學基本知識有了全面的了解。最先，我對心理發(fā)展的歷史有了清晰的認知，其次，我掌握了一些小組活動的相關(guān)知識。在參加活動課的過程中，我得到了許多關(guān)于生活的啟發(fā)。在小組活動中，我們相互之間十分開放，大家的身心都積極投入到團體活動中，再次展現(xiàn)了集體的力量。在心理咨詢的活動課上，我體會到了大家內(nèi)心的敏感。我們會發(fā)現(xiàn)，他們有時非?？释麆e人的關(guān)愛。這類心與心的交流增添了交流的快樂。對于心理咨詢的模仿有時讓人覺得像演出，但無不讓人感受到真心的存有。這是我第一次體會到幫助他人的開心?；顒诱n程是一種有效的素質(zhì)教育方式，也是理論和實際緊密聯(lián)系的有效途徑。它能激勵學生的學習主動性，活躍課堂氛圍，從而實現(xiàn)教育的目的。在真實、生動、創(chuàng)新的活動中，學生得到學習和啟發(fā)，推動知識和實踐的結(jié)合。學生積極參與教學過程，激起情緒，了解真知，凝聚情緒并形成信念，最后在行動中表達自我。這時，教師應引導和鼓勵學生發(fā)揚健康而崇高的情緒，為其提供展示自我行為的機會與平臺。本學期，我還參加了學校心理協(xié)會——秦新港，這是一個溫暖的團隊。我們一起努力，不但學習了很多心理學知識，還為別的同學帶來了心理服務。其中，個性活動讓我深深感動，師生之間的親密交流令我從中獲得了大量知識……在這兒，我可以將心理學課上學到的知識付諸行動，得到學習和應用！在做完高校心理學課程后，我對接下來四年大學生活有了大體的規(guī)劃，對未來的職業(yè)生涯也有了一些設想。能夠得知，心理學對咱們大學生是非常有幫助的。我們能在生活、學習與交流中應用這些內(nèi)容。我對這門選修課充滿著興趣。我無須逼迫自己集中精力上課，而是察覺自己不經(jīng)意間的被教師所吸引。因此，心理學確實是一個迷人的行業(yè)。雖然我的心理學選修課已結(jié)束，但我對心理學知識學習仍在繼續(xù)。也許心理學和我未來的職業(yè)關(guān)系不大，但這些心理學知識會到我生活的各個方面對我產(chǎn)生長久的協(xié)助，甚至是一生的適用。
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