【導(dǎo)語(yǔ)】下面是熱心網(wǎng)友“pinsongshiwenyi”分享的高中家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)，歡迎參閱。
這次我參與了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，收獲頗豐。不但找到教育孩子單獨(dú)的一些方法，反倒更讓我深刻反思自己對(duì)孩子的教學(xué)方式。
在此次家長(zhǎng)會(huì)上，我認(rèn)識(shí)到很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的成敗懷有“下賭”的態(tài)度。曾經(jīng)歷的不易，轉(zhuǎn)化成對(duì)孩子的嚴(yán)格要求和深切的恐懼感。對(duì)孩子的期望過(guò)高，過(guò)度關(guān)心和呵護(hù)，或許不是明智之舉。因此，做為父母，在教育子女時(shí)要關(guān)注以下幾方面：
一、以平常心去培養(yǎng)孩子。做為父母，教育孩子時(shí)要保持平常心，讓他們快樂(lè)地做自己，變成內(nèi)心平靜、可以與別人和諧共處的正常人。想要孩子變成名人，反而可能使得他們覺(jué)得平凡；而若遵循平時(shí)人的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)他們，也許終將磨練出一個(gè)優(yōu)異的人物。應(yīng)避免將個(gè)人愿望強(qiáng)加在孩子身上，給他們留下隨意成長(zhǎng)的空間，使其全面發(fā)展。
二、用欣賞的眼光對(duì)待孩子。當(dāng)代父母常常以負(fù)面的眼光對(duì)待孩子，感覺(jué)孩子不如別人便懷疑其能力。若能以正常發(fā)展的眼光去觀察孩子，就能更好地了解他們的心理，原諒他們的不足，看到他們的優(yōu)勢(shì)。相信自己孩子，不要一味與別人較為。如今，父母對(duì)孩子更是煩惱，驚喜卻寥寥無(wú)幾，正是因?yàn)闊o(wú)法充足欣賞孩子的發(fā)展。
三、正確對(duì)待孩子的成績(jī)。許多家長(zhǎng)因虛榮心而對(duì)孩子的表現(xiàn)心急火燎。孩子考試失利時(shí)，常因臉面而指責(zé)；但在孩子取得成績(jī)時(shí)，卻樂(lè)于顯擺。將孩子的表現(xiàn)和自身榮譽(yù)相接，實(shí)際上是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。應(yīng)協(xié)助孩子找到不足之處，引導(dǎo)他們樹(shù)立自信，而非一味抱怨和斥責(zé)。
四、讓孩子快樂(lè)地面對(duì)生活。一些父母擔(dān)憂(yōu)男孩學(xué)壞，女孩被害，結(jié)果焦慮不已。然而，關(guān)注孩子獨(dú)立、英勇及其頑強(qiáng)的個(gè)性發(fā)展至關(guān)重要。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，讓他們?cè)诿鎸?duì)生活時(shí)能夠微笑著說(shuō)：“太棒了！”在面對(duì)挫折時(shí)，敢于說(shuō)：“我能行！”與他人相處時(shí)，主動(dòng)說(shuō)：“你有艱難嗎？我來(lái)幫助你！”這樣的心態(tài)有利于孩子在新的競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。
有關(guān)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)極為重視，校長(zhǎng)提前對(duì)班主任展開(kāi)了分配。我作為班主任，準(zhǔn)備了發(fā)言稿，并協(xié)調(diào)班干部提供招待及服務(wù)。同時(shí)，所有同學(xué)不但需給家長(zhǎng)寫(xiě)思想?yún)R報(bào)，還要寄信表述自己的心聲，努力營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍。
在家長(zhǎng)參加狀況層面，除了五位因事缺陣外，其他家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)在場(chǎng)，表明出對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視。在互動(dòng)中，家長(zhǎng)們紛紛分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)出了積極的心態(tài)。
有關(guān)會(huì)議內(nèi)容，大會(huì)不斷了一個(gè)多小時(shí)，讓我深有感觸。特別是在我發(fā)言時(shí)，大家清靜聆聽(tīng)，沒(méi)人接電話(huà)或行走，氛圍十分專(zhuān)注。會(huì)議中，我在學(xué)校管理、中考分?jǐn)?shù)、學(xué)生習(xí)慣及安全隱患等方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了解釋。在探討階段，家長(zhǎng)們情緒高漲，積極交流孩子在學(xué)習(xí)上的疑惑。
有幾點(diǎn)分享內(nèi)容：
1. 我闡述了學(xué)生在校日常表現(xiàn)以及安全管理情況。
2. 我向家長(zhǎng)闡述了學(xué)?，F(xiàn)況，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)習(xí)和住宿環(huán)境的關(guān)注持積極心態(tài)。
3. 我仔細(xì)分析了月考成績(jī)及學(xué)生思想變化，并請(qǐng)術(shù)科老師便教學(xué)效果做了詳細(xì)講解。
4. 我向家長(zhǎng)提出了一些提議，如及時(shí)與老師溝通，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們十分關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。然而，我們也希望家長(zhǎng)重視培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，正確對(duì)待孩子的發(fā)展與變化，引導(dǎo)他們向更高的目標(biāo)努力。
對(duì)于獲得，我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)擁有更全面的了解，這有利于我妥善處理孩子的問(wèn)題。在和家長(zhǎng)的交流中，我也了解到一些在班級(jí)中沒(méi)有察覺(jué)的事兒。
借此機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)部分孩子的觀念和背景掌握仍不足深刻。今后，我將努力提升教學(xué)管理能力，并且通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，提高對(duì)孩子內(nèi)心世界的了解。
總得來(lái)說(shuō)，這次家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi)讓我看到了家長(zhǎng)對(duì)教育工作的支持。我將通過(guò)此次經(jīng)驗(yàn)持續(xù)改進(jìn)工作方法，從自身、從學(xué)生入手，深入開(kāi)展班主任的工作，以讓家長(zhǎng)更加放心，讓孩子更為滿(mǎn)意。
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