以下是熱心網(wǎng)友“jigaipo”收集的教師班主任述職報告，供大家參閱。
孩子們比蒙五班的小一點，但同樣特別可愛。一開始在蒙四班工作時，我的職責是育幼，我每天可以按照一日步驟完成工作，還幫助主班老師管理班級。一周后，主班老師分配我上一節(jié)舞蹈課，第一堂課時我錄了視頻，當時心里十分緊張，由于這是我第一次上課并且還要錄制。但幸運的是，王晶老師后邊持續(xù)鼓勵我，而孩子們也很配合，最后我順利地完成了在博苑的第一節(jié)課，現(xiàn)在我依然保存著那段視頻。在總園的工作經(jīng)歷持續(xù)了四個多月，期內(nèi)我一直在蒙四班，以前承擔客車的接送，也做過一個多月的晚班。坦白說，晚班很辛苦，特別是有一個三周半的小朋友每天晚上都會含淚找媽媽，因此我夜里總是睡不好。不過，我沒有抱怨，因為我覺得這只是我成長過程中的一種磨煉，我該咬牙堅持。 我非常愿意參加總園組織的活動，因為能學到很多知識。在總園的學習期間，我并不像之前那樣感覺當幼師不適合自己而考慮躲避，而是每日思索為何別人那么優(yōu)秀，努力積累更多經(jīng)驗。身旁的每一個人都值得我去學習。在總園的日子過得很充實，也很開心。到了第二年三月份，韓蕾老師找到我，表明想要我去天津銘陽幼稚園出任主班。由于我性格活潑，而天津的幼兒園剛起步，這兒的老師相對內(nèi)向，必須一個能夠活躍氣氛的老師，因此我很開心地接受了這個機遇。雖然內(nèi)心有些猶豫，因為我之前從沒獨立出門，但韓蕾老師給予了我很多激勵，我打算把這作為一次鍛煉。經(jīng)過半年……不論是汗液、獲得還是歡樂與惆悵，所有的一切都在不言中。無論結(jié)果如何，回首過去，憧憬未來，如今請聽我對這幾年多在博苑的工作匯報。
一、自我評價
作為一名幼兒教師，我首先在思想上嚴于律己，遵循師德，熱愛教育，尊重每一個孩子。我尊重每位兒童，關注并愛惜每個孩子。不論是開朗、怯弱、清靜還是頑皮的孩子，都應該一視同仁。針對性格比較內(nèi)向的孩子，我會更多地關注他們，幫助其樹立自信心，走出自我封閉的誤區(qū)。針對活潑的孩子，我會為她們提供展示自我的空間。和每個孩子一起游戲、閱讀和說故事，參加他們的活動，跟他們交友，人與人之間的感覺是相互的，老師的真誠孩子是可以感受到的。我熱愛每一個孩子，努力與他們公平相處，使每一個孩子都能接受我的教育。在教學方面，雖然我沒有接納蒙氏培訓，但我通過觀看所有視頻、觀查其他老師的課堂及其查看教案來吸取經(jīng)驗。在五大領域的課程上，我會用心搜集資料，充分準備一節(jié)課，吸引孩子們專注聽講，保證每位孩子都能掌握教學內(nèi)容。針對了解較慢的孩子，我會獨立進行輔導或請班里學習較好的孩子來幫助他們。
二、帶班
我已成功帶過兩批孩子，看著她們每日快樂地成長，我內(nèi)心覺得非常欣慰。辛勤付出必定收益，見到孩子們快樂地升班，我知道我的努力沒有白費。
在孩子們眼里，我可能是個比較嚴格的老師。我會嚴謹規(guī)定每一個孩子，促進他們?nèi)姘l(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)他們存在不足或壞習慣，我會及時提醒他們糾正。
我要求班級的每個孩子每日9點前到園，并讓我提名考勤。孩子們每天都能按時到達，幾乎都是全勤，這讓我感到很滿意。
對其實習老師的指導上，我會用心幫助她們，分享我收集的材料。每天下班時，我都會對實習老師進行評價，強調(diào)他們的進步和需要改進的地方。實習老師一般會虛心聽取反饋、加以改進。對于她們的課程，我也會認真聆聽，及時改正不足之處，并支持他們與幼兒多溝通。針對實習老師提的問題，我會用心實踐地給予解答，同時向她們學習其優(yōu)點。
三、家園共育
我十分重視家園共育工作，積極地與每位家長溝通。在早晚接送孩子的時間里，我會和每位家長充分交流，盡力做到不冷落任何一位家長。當家長在教育方面碰到困難時，我會及時解答；當家長提出合理建議時，我會虛心聽??；當家長反映孩子的問題時，我會認真對待并解決。在銘陽的經(jīng)歷讓我成長了很多?？偨Y(jié)過去的經(jīng)驗，并規(guī)劃未來，都是為了更好的開展工作。我會踏踏實實，以認真負責的態(tài)度，為幼兒園的美好未來貢獻自己的力量。
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