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教師班主任述職報告

時間:2024-11-07 10:05:02 述職報告

  以下是熱心網(wǎng)友“jigaipo”收集的教師班主任述職報告,供大家參閱。

教師班主任述職報告

  孩子們比蒙五班的小一點,但同樣特別可愛。一開始在蒙四班工作時,我的職責(zé)是育幼,我每天可以按照一日步驟完成工作,還幫助主班老師管理班級。一周后,主班老師分配我上一節(jié)舞蹈課,第一堂課時我錄了視頻,當(dāng)時心里十分緊張,由于這是我第一次上課并且還要錄制。但幸運的是,王晶老師后邊持續(xù)鼓勵我,而孩子們也很配合,最后我順利地完成了在博苑的第一節(jié)課,現(xiàn)在我依然保存著那段視頻。在總園的工作經(jīng)歷持續(xù)了四個多月,期內(nèi)我一直在蒙四班,以前承擔(dān)客車的接送,也做過一個多月的晚班。坦白說,晚班很辛苦,特別是有一個三周半的小朋友每天晚上都會含淚找媽媽,因此我夜里總是睡不好。不過,我沒有抱怨,因為我覺得這只是我成長過程中的一種磨煉,我該咬牙堅持。 我非常愿意參加總園組織的活動,因為能學(xué)到很多知識。在總園的學(xué)習(xí)期間,我并不像之前那樣感覺當(dāng)幼師不適合自己而考慮躲避,而是每日思索為何別人那么優(yōu)秀,努力積累更多經(jīng)驗。身旁的每一個人都值得我去學(xué)習(xí)。在總園的日子過得很充實,也很開心。到了第二年三月份,韓蕾老師找到我,表明想要我去天津銘陽幼稚園出任主班。由于我性格活潑,而天津的幼兒園剛起步,這兒的老師相對內(nèi)向,必須一個能夠活躍氣氛的老師,因此我很開心地接受了這個機遇。雖然內(nèi)心有些猶豫,因為我之前從沒獨立出門,但韓蕾老師給予了我很多激勵,我打算把這作為一次鍛煉。經(jīng)過半年……不論是汗液、獲得還是歡樂與惆悵,所有的一切都在不言中。無論結(jié)果如何,回首過去,憧憬未來,如今請聽我對這幾年多在博苑的工作匯報。

一、自我評價

  作為一名幼兒教師,我首先在思想上嚴(yán)于律己,遵循師德,熱愛教育,尊重每一個孩子。我尊重每位兒童,關(guān)注并愛惜每個孩子。不論是開朗、怯弱、清靜還是頑皮的孩子,都應(yīng)該一視同仁。針對性格比較內(nèi)向的孩子,我會更多地關(guān)注他們,幫助其樹立自信心,走出自我封閉的誤區(qū)。針對活潑的孩子,我會為她們提供展示自我的空間。和每個孩子一起游戲、閱讀和說故事,參加他們的活動,跟他們交友,人與人之間的感覺是相互的,老師的真誠孩子是可以感受到的。我熱愛每一個孩子,努力與他們公平相處,使每一個孩子都能接受我的教育。在教學(xué)方面,雖然我沒有接納蒙氏培訓(xùn),但我通過觀看所有視頻、觀查其他老師的課堂及其查看教案來吸取經(jīng)驗。在五大領(lǐng)域的課程上,我會用心搜集資料,充分準(zhǔn)備一節(jié)課,吸引孩子們專注聽講,保證每位孩子都能掌握教學(xué)內(nèi)容。針對了解較慢的孩子,我會獨立進行輔導(dǎo)或請班里學(xué)習(xí)較好的孩子來幫助他們。

二、帶班

  我已成功帶過兩批孩子,看著她們每日快樂地成長,我內(nèi)心覺得非常欣慰。辛勤付出必定收益,見到孩子們快樂地升班,我知道我的努力沒有白費。

  在孩子們眼里,我可能是個比較嚴(yán)格的老師。我會嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)定每一個孩子,促進他們?nèi)姘l(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)他們存在不足或壞習(xí)慣,我會及時提醒他們糾正。

  我要求班級的每個孩子每日9點前到園,并讓我提名考勤。孩子們每天都能按時到達(dá),幾乎都是全勤,這讓我感到很滿意。

  對其實習(xí)老師的指導(dǎo)上,我會用心幫助她們,分享我收集的材料。每天下班時,我都會對實習(xí)老師進行評價,強調(diào)他們的進步和需要改進的地方。實習(xí)老師一般會虛心聽取反饋、加以改進。對于她們的課程,我也會認(rèn)真聆聽,及時改正不足之處,并支持他們與幼兒多溝通。針對實習(xí)老師提的問題,我會用心實踐地給予解答,同時向她們學(xué)習(xí)其優(yōu)點。

三、家園共育

  我十分重視家園共育工作,積極地與每位家長溝通。在早晚接送孩子的時間里,我會和每位家長充分交流,盡力做到不冷落任何一位家長。當(dāng)家長在教育方面碰到困難時,我會及時解答;當(dāng)家長提出合理建議時,我會虛心聽??;當(dāng)家長反映孩子的問題時,我會認(rèn)真對待并解決。在銘陽的經(jīng)歷讓我成長了很多??偨Y(jié)過去的經(jīng)驗,并規(guī)劃未來,都是為了更好的開展工作。我會踏踏實實,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,為幼兒園的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。

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