【導(dǎo)語(yǔ)】以下是熱心網(wǎng)友“xiandui”收集的工作的個(gè)人述職報(bào)告，以供參考。
時(shí)光如梭，我在xx幼兒園工作已經(jīng)超過(guò)三個(gè)月。從這段時(shí)間的回望中，我不由得感慨萬(wàn)千，實(shí)習(xí)期已經(jīng)悄然以往。雖然沒有太多的顯赫成效，但我的確經(jīng)歷了一段獨(dú)特的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
為了吸取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，并符合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定，現(xiàn)就這三個(gè)月工作作出簡(jiǎn)要回望與總結(jié)：
剛加入時(shí)，園長(zhǎng)把我分配為新開的幼兒班班主任，這個(gè)班級(jí)是全園最小，應(yīng)對(duì)二三歲的孩子，確實(shí)是對(duì)我耐心地一次挑戰(zhàn)。第一個(gè)月，我在孩子們感興趣的事入手，如說(shuō)故事、打游戲等形式，幫助其調(diào)整情緒。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，孩子們慢慢愛上幼兒園，逐漸愿意和老師們互動(dòng)。以后，我認(rèn)真準(zhǔn)備教案和教具，虛心接受教學(xué)主任和年級(jí)組長(zhǎng)提出的建議。在實(shí)踐中，我選用器重教育的方式，用愛心溫暖每一位孩子，引導(dǎo)他們表達(dá)觀點(diǎn)，為每個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)隨意發(fā)言的環(huán)境。
在保育工作中，我和生活老師緊密配合。戶外運(yùn)動(dòng)前，我會(huì)先為孩子備好毛巾和鞋子，活動(dòng)后及時(shí)為濕衣服的幼兒更換衣服。天氣變冷時(shí)，我也會(huì)迅速調(diào)整孩子們的裝扮。在餐前和便后，我會(huì)督促孩子們正確洗手；喝水時(shí)提醒他們請(qǐng)勿喧嘩，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。用餐時(shí)，我仔細(xì)觀察每個(gè)孩子的吃飯情況，提醒他們清靜就餐、不挑食；午睡時(shí)，我為孩子們說(shuō)故事幫助其清靜入眠，并根據(jù)天氣為其蓋好被子。
在家長(zhǎng)工作層面，我通過(guò)家園互動(dòng)和聯(lián)系表與家長(zhǎng)維持密切聯(lián)系，定期開展電話或走訪，與家長(zhǎng)分享孩子在園的表現(xiàn)，同時(shí)了解他們?cè)诩业臓顩r，一同改正孩子們的壞習(xí)慣。我虛心接受家長(zhǎng)的反饋，努力讓他們安心。
這段教育經(jīng)歷讓我更加深刻理解并喜愛孩子，也讓我更加耐心、仔細(xì)與充滿愛心，這是我們學(xué)習(xí)的方向。此外，我也意識(shí)到自身的不足。每個(gè)孩子都有獨(dú)特的內(nèi)心深處，他們就像一把把鎖，而老師則是開啟這些鎖的鑰匙。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)、改變和教育他們，這個(gè)幼兒園是他們的樂園。與孩子們相處其樂無(wú)窮，各種情緒交織在一起，如同串串冰糖葫蘆，甜蜜極其。我愿用我的熱情獲得孩子們的安心，用真誠(chéng)獲得他們的開心，用真心獲得大家的認(rèn)同。幼兒教育和發(fā)展掌握在幼兒教師手上，我深感這一職業(yè)的神圣！教育中，真正不會(huì)有不好的孩子，只有不稱職的教師。幼教是一項(xiàng)必須滿懷愛心的事業(yè)。
最終，我要感謝園長(zhǎng)、主任及幼兒園的全體教職工，謝謝你們給予我的指導(dǎo)與協(xié)助，令我不斷進(jìn)步。我也會(huì)繼續(xù)為幼兒的全面發(fā)展和幼兒園的美好未來(lái)而奮斗。
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