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高校輔導(dǎo)員述職報告6篇

時間:2024-10-23 12:06:00 述職報告

  下面是范文網(wǎng)小編分享的高校輔導(dǎo)員述職報告6篇,以供參閱。

高校輔導(dǎo)員述職報告6篇

高校輔導(dǎo)員述職報告1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  回想過去的一年,在和同事、和學(xué)生的相處中,發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識,也從中吸取了很多的經(jīng)驗,在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,比較x完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù),不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步,為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來述職。

  一、思想上積極要求進步

  作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,應(yīng)該是具備高尚的人格,高度的社會責(zé)任感和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,講求為人師表。在此同時,我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,平時的學(xué)習(xí)生活中,通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察,及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話,盡早解決他們的思想問題。在班上,給同學(xué)們做出各種正面教育,號召同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)校的各項方針、政策,對思想上要求進步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵,幫助這些同學(xué)不斷改進,使他們能夠全面發(fā)展自己,提高自己,縮短差距。

  二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力

  能夠和學(xué)院一起成長,并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時候,我們的第一項工作是新生接待,當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,每個人一身的汗水不說,一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,說實話我心里很不踏實,我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重,責(zé)任無比重大。從那時起,我就暗下決心,無論如何我一定要盡自己所能,認真地去做好這項工作,決不能辜負了學(xué)校和家長們的期望!

  經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高,我認為在學(xué)生工作中,主要是兩方面的內(nèi)容,即管理育人和服務(wù)育人。

  1、管理育人

  作為一名班主任,我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性,其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時帶x個班,經(jīng)過一年時間的磨合,我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,各班有各班的優(yōu)點,各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此,每個學(xué)生都有自己的特點,根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法??梢?,如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?,沒有一成不變的方法,也沒有普遍適用的方法,只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育,一定要掌握一定的技巧,現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女,不管家里是窮還是富,都是家庭的中心和寵兒,而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家,突然要獨自一個人去面對周圍的一切,去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落,就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學(xué)生檔案的`了解以及課余聊天的方式,基本掌握了班上同學(xué)的情況,我把學(xué)生分為三種類型,對于那些一直在父母嚴加管教下成長,還不成熟的幼兒型學(xué)生,我的對策是要嚴格要求,不時敲敲警鐘,讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,毫不留情,嚴厲批評。對于那些各方面表現(xiàn)平平,但事事又有自己獨到見解的那種成長型學(xué)生,我采取多人談話,以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評,側(cè)面鼓勵或教育他。而對于那種自尊心特別強的成熟型學(xué)生,我不批評,只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話,讓其自己悟出其中的道理。

  進入大學(xué)以后,很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,便放松了學(xué)習(xí),為了不讓同學(xué)們掉隊,不論是平時還是考試前,我都嚴格要求,并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué)。

  2、服務(wù)育人

  雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內(nèi)容,可是在我看來,僅僅做好管理是不夠的,服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,除了管理好學(xué)生,還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中,我也謹記這一點,這也使得我在處理學(xué)生問題時,排除總是單一以管為主,不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,突出一種個性化、親情化的管理模式,在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),還指導(dǎo)他們的生活,“親其師,樂其友而信其道”,使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時,只要學(xué)生給我反映的情況,無論事情大小我都把它們記下來,并想辦法幫助解決,很多時候都是站在他們的立場替他們著想,現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話,甚至有些話是連父母都不愿意說的,我也特別尊重這些同學(xué),能夠給予幫助的我盡力而為,讓他們從內(nèi)心信任我,愿意和我交流,在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。

  回首過去一年的工作,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,工作中也有一些不盡人意的地方,讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極、正面的榜樣,過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探索的一年,經(jīng)過這一年的工作,我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,管理好自己的學(xué)生。

高校輔導(dǎo)員述職報告2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家好!

  隨著期末的臨近,本學(xué)年也即將結(jié)束。從實習(xí)到畢業(yè)后正式工作來到學(xué)校也有一年之余。這一年中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,在同事和同學(xué)們的大力支持下,我比較順利地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù),讓我成長了不少?,F(xiàn)我將自己這一年來的工作情況報告如下:

  一、輔導(dǎo)員工作

  本年度上半年我還在實習(xí)階段,僅僅帶了xx級物流管理專業(yè)共計111名學(xué)生學(xué),而下半年正式入職之后則增加到240人,其中大二170人,大一70人,男生總共81人,女生總共159人。涉及到的專業(yè)有xx級物流管理、xx級營銷與策劃、11級物流管理。在工作中我通過以下幾個方面來開展了自己的工作:

  1.在學(xué)生思想動態(tài)方面。

  作為一名輔導(dǎo)員,密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、做好學(xué)生的政治思想工作是我們的基本職責(zé)。由于我所帶的學(xué)生橫跨大一大二兩個年級,因此學(xué)生的思想特點也不一樣。我通過聊天、談心、座談會、班會、講座等方式對學(xué)生的思想動態(tài)進行了解,并根據(jù)各年級學(xué)生思想特點因地制宜、因材施教,及時對他們在日常規(guī)范、世界觀、人生觀、價值觀、理想信念以及奮斗目標(biāo)等方面的規(guī)范和引導(dǎo)。本學(xué)期以來,學(xué)生思想動態(tài)穩(wěn)定,思想覺悟也有很大的提高,積極向黨組織靠攏。到目前為止,我所帶的學(xué)生中,160人遞交了入黨申請書并參加了黨校學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè),有60多人被推薦成為了入黨積極分子,并有4名同學(xué)被發(fā)展成為了中共預(yù)備黨員。

  2.在班級建設(shè)方面。

  人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個優(yōu)秀班集體便能為學(xué)生營造出這種環(huán)境和氛圍。本學(xué)期一開始我就將班級建設(shè)列為了工作重點。而在班級建設(shè)中首當(dāng)其沖的便是我們的學(xué)生干部班子。我通過制定了學(xué)生干部管理與考核制度、定期召開班委例會以及定期組織學(xué)生干部培訓(xùn)等方式不斷的加強學(xué)生干部的管理,從而提升他們的能力和素養(yǎng)。同時在班級中積極開展三風(fēng)建設(shè)、電網(wǎng)杯團日活動、辯論賽、建黨九十周年知識競答等課外活動,通過這些活動增強了班級同學(xué)之間的溝通、團結(jié)和協(xié)作能力,豐富了他們的課余生活,使全班凝聚成為一個整體。

  通過努力,各班秩序良好,學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比較濃厚,上學(xué)期期末考試各班成績平均合格率達到95%以上,尤其是xx級物流管理2班先后被評為了校級優(yōu)秀團支部、校級先進班集體和市級先進班集體的榮譽稱號。

  3.在宿舍管理方面。

  學(xué)生寢室是學(xué)生休息的重要場所,學(xué)生宿舍的管理也是我們開展學(xué)生工作的重點。為了給學(xué)生宿舍營造一個溫馨和諧的“家”,我通過班會教育、突擊檢查宿舍、每周不定期查寢等方式對學(xué)生宿舍的安全進行監(jiān)督和管理,同時通過制定班級寢室清潔衛(wèi)生自查和評比方案,調(diào)動學(xué)生做好清潔衛(wèi)生的積極性,養(yǎng)成一個愛衛(wèi)生、勤打掃的好習(xí)慣。本學(xué)年我所帶班級共有30多間寢室在大掃除、周評比中累計獲得優(yōu)室200多次,尤其是諸如6-2 2C08等每周都保持優(yōu)室,并在本年度評優(yōu)中獲得了全校文明寢室稱號,同時在本次學(xué)校宿舍文化節(jié)中我班也有多間寢室被評為了星級寢室、示范寢室以及文明寢室稱號。

  4.關(guān)注特殊學(xué)生群體方面。

  這里的特殊學(xué)生群體主要指家庭經(jīng)濟困難、心理困難、學(xué)業(yè)困難的學(xué)生.我所帶的班級學(xué)生中大部分來自農(nóng)村,其中有近xx0名同學(xué)被確定為家庭貧困,針對這部分學(xué)生,我首先不斷的給他們精神上的鼓勵,鼓勵他們要頑強的面對生活,并且利用校內(nèi)外勤工助學(xué)、國家資助、生活補貼等方式在生活上盡可能的給予他們幫助,這些同學(xué)都先后獲得了國家獎助學(xué)金和臨時生活補貼,尤其是羅鵬程同學(xué)還獲得了國家獎學(xué)金,最大程度的給予了他們幫助。同時對于心理困惑較大和學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生,我除了加強與他們的談心和溝通之外,還專門成立幫扶小組,盡可能的幫組他們走出困境。

  5.在學(xué)生綜合素質(zhì)方面。

  當(dāng)代大學(xué)生不僅僅是要學(xué)習(xí)好知識技能,綜合素質(zhì)和能力的'鍛煉也至關(guān)重要,只有德智體美勞全面發(fā)展,才有更多的競爭優(yōu)勢。作為他們的輔導(dǎo)員,我就經(jīng)常鼓勵和引導(dǎo)他們積極參加各種課外活動。我所帶的學(xué)生中有xx0多人參加了團、學(xué)、社、藝、青等學(xué)生團體,并且有很大一部分在這些團體中表現(xiàn)良好,已經(jīng)成為當(dāng)中的骨干。在本次年度評優(yōu)中我班大二學(xué)生中共有34人被評為了各種先進個人,占全系評比人數(shù)的近50%,并且我班的羅鵬程和冉釗兩名同學(xué)分別被評為了重慶市優(yōu)秀學(xué)生干部和市文娛活動先進個人。同時我班學(xué)生還積極參加寒暑假帶薪實習(xí)、三進三同、植樹、敬老院慰問等活動,通過這些活動很好的鍛煉了他們的社會實踐能力,緊密的將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐。

  二、其他工作

  除了完成輔導(dǎo)員的本職工作以外,本學(xué)期還受領(lǐng)導(dǎo)委托負責(zé)指導(dǎo)我系學(xué)生參加晨練活動、學(xué)院體育文化節(jié)之籃球比賽、學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)文化節(jié)之辯論比賽,均獲得了較好的成績,同時還負責(zé)我系學(xué)工簡報的制作和宣傳以及收集每周學(xué)生返校情況并及時上報學(xué)生處、協(xié)助我系學(xué)生第二黨支部書記開展支部活動并順利發(fā)展了xx多名學(xué)生黨員。本次暑假帶薪實踐,作為帶隊老師帶領(lǐng)34名同學(xué)順利完成了本次帶薪實踐,自己也獲得了“優(yōu)秀帶隊老師”稱號。這些工作都在很大的程度上鍛煉了自己各方面的能力,幫助我不斷的提高。同時對我自己而言,在思想上,始終牢記自己是一名中共黨員,嚴格要求自己,不斷的加強自身學(xué)習(xí),提高自身的修養(yǎng)。完成工作的同時,還利用休息時間積極撰寫論文,并在學(xué)院教學(xué)論文研討會上進行了交流發(fā)言,如今另外一篇論文也在撰寫的過程當(dāng)中。總之,我知道,作為剛參加工作的我來說,只有不斷學(xué)習(xí)和努力,才能讓自己更快的進步,才能更好的去教育和引導(dǎo)自己的學(xué)生成長成才!

  三、小結(jié)

  通過一年的工作我對輔導(dǎo)員有了更深的認識,同時也深知輔導(dǎo)員工作的重要性。雖然輔導(dǎo)員工作是很辛苦,有些事情也很瑣碎,但是只要我們有責(zé)任心、愛心和恒心,始終本著為學(xué)生服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的態(tài)度,我們就能夠做好這項工作。以上便是我在這一年中的工作情況和感悟,當(dāng)然我覺得也還有很多不足的地方,例如:還需要不斷的加強自身學(xué)習(xí),提高自身學(xué)識水平;開展工作時還需要創(chuàng)新和大膽,有時候有些思前顧后;對工作還需要多思考,多總結(jié),遇到問題要及時找到解決的辦法等。針對這些不足,我會在以后的工作中認真總結(jié)和反思,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,加倍努力,力爭把這項工作做的更好!

高校輔導(dǎo)員述職報告3

  xx年12月20日中午1點,四工逸夫樓104。原本屬于我的述職時間,卻說不出來一句話。承受了我從事輔導(dǎo)員工作五年卻從來也不敢承受的重量,我只能一遍一遍的告訴自己,這些不怪這些孩子,是我自己的錯。

  今天是我做輔導(dǎo)員6年,最大的恥辱

  理學(xué)院xx級的258名的學(xué)生,我曾經(jīng)一直認為你們是我的驕傲!但是,今天,我無論如何都驕傲不起來,整個人被一種強烈的恥辱感所籠罩。有人說,輔導(dǎo)員工作的時間長了,人的心會變得越來越軟,越來越脆弱。今天,我真的發(fā)現(xiàn)自己早已不是剛工作的那個我了??吹筋I(lǐng)導(dǎo)們拂袖而去,我覺得我離爆發(fā)不遠了,但是看到了臺下坐著的五十名同學(xué),我忍住了,我只能自己去承受這種恥辱感。

  記得會前曾經(jīng)我同事提醒我,需不需要找點其他年級的學(xué)生來幫我墊場,我果斷的.拒絕了,因為我相信你們。但是,現(xiàn)實是慘痛的,慘痛到了我真的不知道如何去面對。想一想我工作的這幾年時間,我承受了其他輔導(dǎo)員都無法承受的巨大的工作壓力,卻想不到今天我卻還要承受這種悲涼。一年的工作干到了最后,本來是該收獲果實的這一天,我卻收獲到了自己做夢也沒敢想象到的慘痛。

  我知道我錯了!錯的徹徹底底!我錯以為你們能成為我的朋友,可是我是你們生命中可有可無的哪一個!我錯以為我們能相互理解和尊重,我知道你們忙,可是沒有想到你們卻理解不了我的不易!我錯以為這學(xué)期我盡量的減少了你們的各種負擔(dān),開年級大會我可以不點名,需要墊場的時候我可以找其他年級的同學(xué)去,可是我沒有想到我自己的述職也成為了你們可以減少的負擔(dān)。

  但是我還是想說幾句:

  考研的同學(xué)們,希望你們繼續(xù)保持認真的復(fù)習(xí),年級大會是小,你們的個人發(fā)展是大。我們學(xué)院的專業(yè)課出題的老師我都打過招呼了,昨天我在應(yīng)用物理系鄧開明的辦公室死皮賴臉的和他磨了半個小時,他答應(yīng)再安排老師給你們輔導(dǎo)大學(xué)物理b,你們可以直接去找劉老師問大學(xué)物理b的重點。其他專業(yè)的也一樣,土木的系主任范進也給了我類似的暗示。還剩最后十天了,你們是成年人了,多余的話不用我再多說了吧。

  保研的同學(xué)們,實在不好意思這學(xué)期在你們保研之后,給你們安排了太多的事情,耽誤你們的學(xué)習(xí)時間了。我希望你們能在剩下的這段時間里再提升一下自己,各方各面。

  在宿舍睡覺的同學(xué)們,你們該醒醒了,再不醒你們就來不及了,真替你們這些孩子著急。

  最后,我還是再告訴你們一點,今天,我已經(jīng)決定了,今年將是我的最后一次述職,我老了,我覺得輔導(dǎo)員這份工作我已近不太合適了。你們背底下叫我老胡,我是知道的,我本以為這是一個很親切的詞,但是今天我知道了,我真的已經(jīng)是一個老輔導(dǎo)員了。我從辦公室里最年輕的一個,熬成了辦公室里最老的一個,或許我也該走了。

  謝謝大家這幾年對我工作的支持,明年在四工我會重新再開進行一場述職報告,不管領(lǐng)導(dǎo)還愿不愿意再來,但是,我期待你們的捧場,謝謝大家。

高校輔導(dǎo)員述職報告4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  xx月份,按學(xué)院有關(guān)輔導(dǎo)員聘任要求,我有幸被選入這支年輕活力的隊伍,從事我系的學(xué)生管理工作擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,通過學(xué)生處組織的首屆輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我深深地認識到輔導(dǎo)員工作的重要性和責(zé)任,也看到了學(xué)院自上而下對輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導(dǎo)員。

  目前,我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久,在學(xué)生工作及班級管理等方面談不上有什么經(jīng)驗,與崗位要求還有一定差距,但我深信一句話“距離不是障礙,努力成就輝煌?!痹诠ぷ髦形覈栏褚笞约海瑢W(xué)習(xí)別人先進的班級學(xué)生管理方式方法,不探索在學(xué)管工作中的一些客觀規(guī)律,扎實學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識??偨Y(jié)起來,現(xiàn)就學(xué)期來輔導(dǎo)員工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一述職報告。

  一、統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變角色

  思想是行動的指南,統(tǒng)一思想就是要求我們用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,用辨證的發(fā)展的眼光看問題,要按照高校輔導(dǎo)員的要求辦事,要和學(xué)院、系學(xué)生管理工作具體任務(wù)要求保持高度一致,指導(dǎo)開展我們各項工作。轉(zhuǎn)變角色就是找準(zhǔn)職業(yè)定位。要完成從一名專職教師到一名專職輔導(dǎo)員的角色轉(zhuǎn)變。想問題,辦事情要站在一定高度,處理好與學(xué)生老師之間的關(guān)系。時時處處嚴格要求自己,樹行的標(biāo)兵,學(xué)的典范。

  二、緊密圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)生活,組織開展有意義的活動

  “親其師,才信其道?!彼枷牍ぷ魇禽o導(dǎo)員的首要工作。只有走進學(xué)生,融入學(xué)生,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,把學(xué)生當(dāng)作朋友,學(xué)生才能信任你,才能敞開心扉,從而我們才能有的放矢,給予正確引導(dǎo)。學(xué)生活動是學(xué)校生活的重要組成部分,也是匯集人氣,凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動,對于推動學(xué)生管理工作具有重大意義。

  本學(xué)期在系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科的安排下,我參與了我院第x屆秋季運動會的組織管理工作,在學(xué)生科的共同努力下,組織得力,取得了優(yōu)異的成績,同時我們這支團隊也得到了鍛煉和領(lǐng)導(dǎo)的認可。其次,參與了我系承辦的我院首屆男子籃球比賽等。通過這些活動的參與管理,加深了與學(xué)生的聯(lián)系和友誼,為以后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

  三、深入學(xué)生公寓,了解學(xué)生動態(tài)。

  生活區(qū)是學(xué)生主要的生活場所,也是我們關(guān)系學(xué)生,開展思想教育的陣地。本學(xué)期來,我經(jīng)常深入學(xué)生公寓,關(guān)心學(xué)生生活狀況,了解學(xué)生的思想動態(tài),研究學(xué)生身心特點,關(guān)心困難學(xué)生,關(guān)注特殊群體,幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的'困難和問題,積極反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的意見和要求,及時報告和處理學(xué)生中的突發(fā)事件,得到了學(xué)生認同和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  四、積極投身德育迎評工作

  本學(xué)期德育評估工作是我院的頭等大事,是對我院師生精神風(fēng)貌的大檢閱。為了準(zhǔn)備好,按學(xué)院要求,系里的工作部署,德育評估中心組的同志們在書記的帶領(lǐng)下,加班加點,按指標(biāo)要求,細化任務(wù),落實到人,積極認真準(zhǔn)備,有時不惜犧牲節(jié)假日的時間,最終我們不負眾望,獲得優(yōu)秀成績。并且在德育評估文藝匯演中,我?guī)У膶W(xué)生有x人參與了其中x個節(jié)目的演出,表現(xiàn)突出,反響熱烈,為我院德育迎評工作做出了應(yīng)有的貢獻。

  除了輔導(dǎo)員工作外,我還作了以下幾個方面的工作。

  1、班級管理工作,不放松。

  班級是學(xué)生管理工作的基本單位。抓好班級常規(guī)工作是作好班級工作的保障,因此在班級管理中,以量化為管理目標(biāo),以班干部隊伍為抓手,以學(xué)生為基礎(chǔ)開展工作。在工作中結(jié)合本學(xué)期學(xué)生特點,注意學(xué)生個性發(fā)展,素質(zhì)的培養(yǎng),盡量創(chuàng)造機會為學(xué)生搭建鍛煉的舞臺,在學(xué)生教育過程中,注意嚴愛結(jié)合的方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和團隊精神。培養(yǎng)學(xué)生積極參與展現(xiàn)自己的信心,班里的工作都有了較大的提高。

  2、教材管理工作

  教材工作涉及每個師生,是保證教學(xué)順利開展的基礎(chǔ)。本學(xué)期按系里的工作部署,我還擔(dān)任了教材管理員,主要負責(zé)系里教師學(xué)生的教材統(tǒng)計、征訂、分發(fā)以及教材費的統(tǒng)計,在涉及方面廣,人員多,工作量大的情況下,我克服困難,在全體老師的協(xié)助下,順利完成了教材管理工作。

  3、作為一名教師,在作好以上工作的同時,我還積極完成教研室安排教學(xué)任務(wù),不斷探索新形式下的教學(xué)方法,結(jié)合職業(yè)院校的特點,注重實踐和理論的結(jié)合。

  總之,成績的取得是與各位領(lǐng)導(dǎo)老師的大力關(guān)懷與幫助分不開的,我將以次為契機,加倍努力,揚長避短,克服不足,為我系的學(xué)生管理工作做出自己的貢獻。

高校輔導(dǎo)員述職報告5

  又是一年的工作結(jié)束了,我今年也作為輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的,是忙碌的。一屆這么多的同學(xué),剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我。現(xiàn)在好不容易度過了大一,我希望在之后的工作中的雜事能越來越少,讓同學(xué)們能順順利利的度過這個大學(xué)。

  但我知道,這些在生活中的瑣事,到底都需要我這個輔導(dǎo)員來一一處理,與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩,不如我再多加強一下我今后的工作。為此,我特地對大一學(xué)年的的'工作做了以下總結(jié):

  一、新生到來

  在剛開始的時候,為了更加了解這屆新生的狀況,我親自去參加了新生的接引,并集結(jié)了一些老生志愿者們,幫助新生找到自己的宿舍,并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。

  在新生全部報道完畢后,我又去了每個宿舍一一清點人數(shù),住宿情況,并讓新生能認識我,并建立了分班級的通知群組,并通過群組通知了第一次的班會。

  二、每周的班會

  光是通過群組去傳播信息顯然是不行的,有些同學(xué)并沒有時??聪⒌牧?xí)慣,為此,在這一年的的重要事項上,我都是親自在班會上通知到人,并不斷的提醒,通知群的消息的重要性。

  三、宿舍內(nèi)務(wù)方面

  老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí),而我則是負責(zé)生活。在來到大學(xué)后,因為沒有了那么時時刻刻的檢查,所以很多的同學(xué)都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生,我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組,多次強調(diào),而且會不定時的親自去進行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長時間堅持,以及學(xué)生們的努力下,宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。

  四、助學(xué)金、獎學(xué)金方面

  這一年里,我多次重復(fù)的強調(diào)了這方面的問題,那些在學(xué)費上有問題的同學(xué)也非常主動的來找我聊了這寫事情,還有一些比較困難的同學(xué),我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。

  五、其他日常方面

  作為一個輔導(dǎo)員,我認為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作,更多的是對學(xué)生的關(guān)心,以及對學(xué)生的幫助。面對學(xué)生的提問,我都及時的做出回答,并且有同學(xué)因為一些事情來找我的時候,我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。

  總結(jié)一下,在這一年里,我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系,他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定,都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,會越來越順利!

高校輔導(dǎo)員述職報告6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家早上好,我是冶金系輔導(dǎo)員xxx。

  時光荏苒,期末已至,在過去的一學(xué)期,我本著"為學(xué)生服務(wù)"的理念,以學(xué)生活動為主題,在同事們的積極支持和大力幫助下,較好的完成了系里面的各項學(xué)生管理工作?,F(xiàn)將本學(xué)期個人工作匯報如下,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正。

  一、學(xué)生基本信息統(tǒng)計

  1、更新學(xué)生信息電子檔案

  我所管理的學(xué)生共計385人,其中14級共計146人,15級共計109人,16級共計130人。藏族8人,回族7人。涉及采礦、選礦、光伏跨3個年級3個專業(yè),共計11個班級。本學(xué)期學(xué)生因病退學(xué)2人。

  2、更新貧困生信息庫

  三個年級建檔立卡戶共計39戶。單親家庭6人,孤兒家庭1人,在學(xué)校的相關(guān)政策下,7名學(xué)生均有相應(yīng)勤工助學(xué)崗位。

  3、學(xué)生管理信息匯總

  除了學(xué)生基本信息表,談心談話記錄表,特殊學(xué)生信息登記表等21種表格外,本學(xué)期新增網(wǎng)貸學(xué)生信息統(tǒng)計表、心理測評異常學(xué)生信息統(tǒng)計表、節(jié)假日去向統(tǒng)計表。

  二、學(xué)生日常管理工作

  1、定期召開主題班會,營造我系良好學(xué)風(fēng)。

  本學(xué)期召開了杜絕校園借貸、大學(xué)生安全、禁毒、感恩父母、無煙校園、愛校道德教育、大學(xué)生涯規(guī)劃為主題的7次班會,班會均做有記錄,并通過了系部檢查。

  2、定期與學(xué)生及其家長談心談話。

  本學(xué)期累計與學(xué)生談話達100多次,記錄材料共計50份。通過談心談話調(diào)節(jié)了師生矛盾、改變了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。其中與32名學(xué)生家長進行過電話溝通,包括13名網(wǎng)貸學(xué)生,4名想退學(xué)學(xué)生,5名未繳學(xué)費學(xué)生,請假超過2天的學(xué)生等。其中處理特殊事件4起,包括因病退學(xué)、酗酒鬧事事件。

  3、每周走訪學(xué)生宿舍,了解學(xué)生生活情況。

  我所帶學(xué)生分住在60間宿舍,男生2號樓1、2、4樓48間,女生3號樓2樓12間。每周檢查宿舍2次,一次為周四晚上,另一次突擊檢查。主要針對用電安全、宿舍衛(wèi)生、舍友人際關(guān)系。所發(fā)現(xiàn)的問題均已當(dāng)場督促學(xué)生整改。

  4、操行檢查、教學(xué)督導(dǎo)、獎懲工作。

  為確保兩操的質(zhì)量,我系兩名輔導(dǎo)員每天輪流跟蹤早操、晚自習(xí)。每天在教學(xué)樓外、教室內(nèi)進行教學(xué)督導(dǎo)。本學(xué)期評定三好學(xué)生8名、優(yōu)秀畢業(yè)生2名。本學(xué)期處理違紀學(xué)生共4人。

  5、班級學(xué)生干部建設(shè)

  第一、每周三召集班長開會,檢查上周工作記錄。第二、定期對班委進行考核。第三、嚴格要求學(xué)生干部,對不以身作則的班委進行及時調(diào)換。

  6、積極鼓勵學(xué)生參加各項活動。

 ?。?)、4月上旬開展優(yōu)秀寢室裝飾大賽。

 ?。?)、4月中旬開展全系學(xué)生拔河比賽、師生綁腿跑比賽。

 ?。?)、4月下旬開展風(fēng)箏大賽

 ?。?)、5月上旬舉辦"愛上青春"攝影大賽。

 ?。?)、5月中旬辯論賽、演講比賽。

 ?。?)、5月下旬端午節(jié)包粽子活動

 ?。?)、6月初"王對王"籃球挑戰(zhàn)賽

 ?。?)、6月中旬系學(xué)生會卡拉OK大賽。

  三、關(guān)心學(xué)生,用責(zé)任感化人心。

  3月21日晚22點幾名藏族學(xué)生,酗酒后在校外鬧事,經(jīng)勸解后,平安返回學(xué)校休息。3月31日放假前統(tǒng)計假期取向時,了解到該學(xué)生去張掖游玩,于是電話告知學(xué)生注意安全。4月4日該學(xué)生又酗酒鬧事致使另一名同學(xué)受傷,此事件通過近兩個月的'治療、調(diào)節(jié)、心理輔導(dǎo),最終學(xué)生返校上課。近期該學(xué)生能主動到辦公室?guī)兔φ碣Y料,并且按時歸寢,無喝酒跡象。

  6月12日,了解到一名學(xué)生請假兩天后未按時返校,根據(jù)我掌握的信息判斷,該學(xué)生由于網(wǎng)貸壓力想退學(xué),隨后與父母溝通,學(xué)生姐夫陪學(xué)生一同返校。經(jīng)了解該生在校園e貸、趣分期、分期樂、花無缺4家平臺累計借貸了多元,對該生做相關(guān)思想工作的同時,我建議學(xué)生家長制定合理的還款方案,為學(xué)生減輕負擔(dān),同時讓學(xué)生本人學(xué)會擔(dān)當(dāng)?,F(xiàn)學(xué)生正常在校上課,家長表示會更加關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)及消費習(xí)慣等問題。

  四、本學(xué)學(xué)期學(xué)生管理工作也存在以下幾點不足:

  1、學(xué)生晚自習(xí)室外活動制度不夠完善,計劃對此進行補充修訂,以進一步提高學(xué)生晚自習(xí)質(zhì)量。

  2、班級活動計劃性不夠強,學(xué)生參與度不夠高。

  3、系部活動隨機性比較大,部分活動學(xué)生的認同感、歸屬感不夠強烈。

  總之,教育的錯誤只在于傳道授業(yè)解惑者,不在于無知的學(xué)生,因此學(xué)生管理重在培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動性,把學(xué)生培養(yǎng)成有思想、有主見、知榮辱的當(dāng)代文明大學(xué)生。"不忘初心、方的始終",我們要本著為學(xué)生服務(wù)的理念,用十分的熱情去感化每一個需要呵護的心靈。

  謝謝大家!

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