【導(dǎo)語】下面是網(wǎng)友“fstiq4482”整理的帶班實(shí)習(xí)報(bào)告，供大家參閱。
一、實(shí)習(xí)目的
1、提高單獨(dú)從業(yè)基礎(chǔ)教育的能力，培養(yǎng)對該專業(yè)的熱愛和對教育事業(yè)的忠實(shí)，塑造犧牲教學(xué)的專業(yè)理念；
2、了解中小學(xué)生的日常生活規(guī)范，適應(yīng)教學(xué)工作；
3、全面了解基礎(chǔ)教育，參加中小學(xué)生的教育工作，培養(yǎng)大體的具體教育能力；
4、根據(jù)實(shí)習(xí)將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和技能有效運(yùn)用到教育和教學(xué)的實(shí)踐中。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)前期為實(shí)習(xí)階段：觀查中小學(xué)及班級環(huán)境，掌握青少年與教師、父母之間的溝通狀況，了解中小學(xué)生的日?；顒?dòng)計(jì)劃；觀查老師如何組織教育活動(dòng)并學(xué)習(xí)其經(jīng)驗(yàn)；
隨后，實(shí)施教育活動(dòng)，組織青少年游玩游戲與運(yùn)動(dòng)。在整個(gè)過程中，與帶班老師持續(xù)溝通以汲取經(jīng)驗(yàn)，提升效果；在實(shí)踐中觀查并分析中小學(xué)生的心理和行為特點(diǎn)，依據(jù)個(gè)性差異進(jìn)行互動(dòng)；組織的活動(dòng)包含音樂、語言、社會(huì)、自然、健康五個(gè)行業(yè)；
每周編寫實(shí)習(xí)匯報(bào)，并記錄專業(yè)實(shí)習(xí)周志；
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在實(shí)習(xí)期內(nèi)，我對中小學(xué)工作的方方面面有了更深入的認(rèn)識(shí)。雖時(shí)日不久，但對提高實(shí)踐能力、加深理論知識(shí)，與個(gè)人對青少年教育的理解都起到了積極的促進(jìn)作用。
根據(jù)實(shí)習(xí)，我和中小學(xué)生的日常工作緊密接觸，更直觀地感受到這項(xiàng)工作的實(shí)踐與理論的必要性，也促使我想著如何完成理論和實(shí)際的融合。親身組織教育活動(dòng)和游玩游戲與運(yùn)動(dòng)讓我感悟到做為教育者所需的智慧。這將指導(dǎo)我將來的學(xué)習(xí)方向。
根據(jù)實(shí)習(xí)，我感到自己在各方面的能力都有了顯著提升，這得益于指導(dǎo)教師與帶班老師的批評與指導(dǎo)，提供了許多寶貴的意見。比如，在開展活動(dòng)時(shí)、與青少年交流時(shí)、單獨(dú)實(shí)施教育活動(dòng)時(shí)以及處理小矛盾時(shí)等，都有了實(shí)際的發(fā)展。雖然實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到工作的考驗(yàn)，但也會(huì)帶來快樂，提升了我的能力，令我精神上覺得很踏實(shí)。
在實(shí)習(xí)期內(nèi)，我很欣慰地看到自己的成長。雖然每天都要面對不同的難題，每次解決新情況，但我感覺自己每天都在進(jìn)步。如同教師所講的，每組織一次活動(dòng)都是一次成效，由于我又積累了新的經(jīng)驗(yàn)。的確，隨著時(shí)間推移，我在處理問題上越來越熟練，與剛開始的盲目相比要好很多。
與中小學(xué)生的近距離接觸，讓我真切感受到這一職業(yè)的崇高，也使我對這個(gè)事業(yè)的了解從表面變得深刻。每一個(gè)孩子都是一朵待放花朵，做為一名優(yōu)秀的“園丁”，必須付出巨大的努力，我要不懈努力。在實(shí)習(xí)期內(nèi)，我的主要任務(wù)是擔(dān)任班主任和進(jìn)行教學(xué)工作。
根據(jù)實(shí)習(xí)生活，我初嘗身為教師的辛酸苦辣。回望和學(xué)生們共同渡過的時(shí)光，讓我想起自己的中學(xué)時(shí)期，深刻體會(huì)到現(xiàn)在的學(xué)生比我們當(dāng)初更為調(diào)皮、靈活和敢于。學(xué)生的能力逐代提升，對老師提出了更高的要求。因此，想要在學(xué)生心里建立良好的老師形象，還需走一段不尋常的探索之路。
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