【導(dǎo)語(yǔ)】本文是網(wǎng)友“l(fā)wvmh83507”收集的幼兒園教師的大班工作總結(jié)，供大家參考。
時(shí)間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼間大班下冊(cè)的學(xué)習(xí)已接近尾聲，班上的課程也已全部結(jié)束，進(jìn)到最后的復(fù)習(xí)階段。接下來(lái)，我簡(jiǎn)單介紹一下班級(jí)的相關(guān)情況：
最先，本學(xué)期班里的小孩比上個(gè)學(xué)期大量，共有男生34人，女孩28人，造就了我班歷史上學(xué)生最多的記錄。我非常榮幸擔(dān)任班主任，但我深知這個(gè)角色的任務(wù)艱巨，不但要負(fù)責(zé)孩子們的學(xué)習(xí)教育，還需與家長(zhǎng)創(chuàng)建有效的溝通，攜手共同培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，這不僅是對(duì)小孩的職責(zé)，也是對(duì)家長(zhǎng)的交待。
接下來(lái)，我分享一下這一學(xué)期我的工作經(jīng)歷和教學(xué)方法。在這一學(xué)期中，我特別獲得了與家長(zhǎng)的良好溝通及其孩子們學(xué)到的文明禮儀。記得開學(xué)初，一些新生對(duì)環(huán)境和同學(xué)、老師都很陌生，不愿意主動(dòng)與老師交流，更不愿與小朋友一起玩耍，甚至早晨來(lái)幼兒園時(shí)，不清楚向老師和小孩子問候，放學(xué)也不知道怎樣告別，甚至自己的小椅子也不放回原處。然而，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，每個(gè)孩子現(xiàn)在能早上入校時(shí)主動(dòng)向老師和小孩子問候，離園時(shí)把小凳子擺好并與教師、小孩子作別，同時(shí)還能做到自己的事自己處理，這些都讓我感到非常自豪。
接下來(lái)談?wù)勁c家長(zhǎng)的溝通方式。以往，許多家長(zhǎng)對(duì)于孩子教導(dǎo)方式比較極端，比如：回家后不許孩子看電視，完全剝奪他們的業(yè)余興趣，強(qiáng)迫孩子馬上寫完作業(yè)，以及讓他們進(jìn)行繁雜的生字詞寫作和高難度加減法運(yùn)算，而且教育方法經(jīng)常讓孩子感覺疲憊和壓抑，甚至厭學(xué)。但通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，講解一些基本道理，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們慢慢理性地對(duì)待教育，愿意和我溝通，并對(duì)我的工作給予了極大的支持。在這兒，我由衷感謝這些支持我的家長(zhǎng)們，感謝你們的理解和配合。
隨后，談?wù)勎夜ぷ髦写嬖诘牟蛔?。本學(xué)期的工作讓我感到不太滿意，首先在教學(xué)方面，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)沒達(dá)到我心中的目標(biāo)。盡管孩子們?cè)谡n程培訓(xùn)后能夠快速記牢內(nèi)容，但隨著時(shí)間的推移，他們難免會(huì)忘記一些學(xué)過(guò)的知識(shí)。我對(duì)孩子們復(fù)習(xí)關(guān)心不足，使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí)忘卻了以前的知識(shí)，這是我最大的出錯(cuò)。此外，班級(jí)老師之間的交流也沒做好，例如班主任與配班老師的教學(xué)合作，及其育幼工作者對(duì)清潔衛(wèi)生的安排沒有妥善處理，造成班級(jí)工作融洽不足，孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有所懈怠，學(xué)習(xí)成績(jī)自然受影響。因此，無(wú)論以后怎樣，我們都要用心加強(qiáng)對(duì)幼兒的教育教學(xué)，力求讓每一個(gè)兒童都能努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
最終，希望在下個(gè)學(xué)期可以用心做好自己的工作，與班級(jí)老師分工合作，努力將每一個(gè)孩子教育好，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀。
祝福我可愛的孩子們健康平安，每天都開心。
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